如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：

（1）用A與D相連可制取的一種氣體是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）小明將B與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣．實(shí)驗(yàn)操作有：a．停止加熱 b．固定試管 c．將導(dǎo)管從水槽中取出 d．裝藥品和放棉花 e．加熱，收集氧氣 f．檢查裝置氣密性．則正確的操作順序是（填寫序號(hào)）．
A．d f b e a c      B．d f b e c a       C．f d b e c a
（3）檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
向所取氣體中加 入		有二氧化碳．化學(xué)方程式 為

請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：
（1）寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①，②．
（2）寫出高錳酸鉀制取O₂的反應(yīng)化學(xué)方程式．實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，其原因可能是用D收集氣體完畢時(shí)，應(yīng)先（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）．
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式．如果將氣體的發(fā)生裝置由B改進(jìn)為E，優(yōu)點(diǎn)是；
（4）如F圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成CO₂的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（填“有”或“無(wú)”）明顯影響．

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO₂時(shí)應(yīng)選用兩種裝置相連接，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，檢驗(yàn)集氣瓶中CO₂是否收集滿的方法是．
（2）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是．
（3）實(shí)驗(yàn)室用KMnO₄制取O₂時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（4）在一個(gè)大燒杯里加入一定量的石灰石和一定量的稀鹽酸，反應(yīng)后，燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量比原來(lái)石灰石和稀鹽酸的質(zhì)量總和減少了2.2g，那么參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為多少？

通過(guò)大半個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①
（2）實(shí)驗(yàn)室常用B裝置制取氧氣，其化學(xué)方程式是，用裝置A和D制取氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)先后熄滅酒精燈；實(shí)驗(yàn)室常用裝置收集二氧化碳，其驗(yàn)滿的方法是．
（3）通過(guò)查閱資料得知：①制取氨氣（NH₃）方程式：
2NH₄Cl（固）+Ca（OH）₂（固）

加熱  .

CaCl₂+2H₂O+2NH₃↑．
氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；
②氨氣在加熱條件下能與氧化銅（CuO）反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)猓�制取氨氣�?yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是，收集裝置是．（填字母編號(hào)）
③請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式．

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a  b
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，可用的發(fā)生裝置，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：，收集二氧化碳通常用D裝置，而不選用C或E裝置，試從二氧化碳性質(zhì)的角度來(lái)分析其原因．
（4）若用F裝置收集氫氣，氫氣應(yīng)從（填“m”或“n”）端通入．

請(qǐng)你根據(jù)下圖來(lái)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）指出下列編號(hào)的儀器名稱：a、，f；
（2）圖A實(shí)驗(yàn)操作的目的是，從該圖觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，你能得出的結(jié)論是；
（3）實(shí)驗(yàn)室欲利用上述儀器完成高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)，必須補(bǔ)充的儀器是，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（4）能用圖B所示裝置來(lái)干燥并收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是（濃硫酸能吸收混合氣體中的水分，在實(shí)驗(yàn)室中常用作干燥劑）：、．

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出下列儀器名稱：a；b．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是（填裝置的字母代號(hào)），化學(xué)方程式是，該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
（3）若用E裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從口通入（填c或d）．
（4）F裝置可用來(lái)收集CO₂氣體并，其中在水面上放一層植物油的目的是．
（5）裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)為：．

近年來(lái)汶川、玉樹等大地震牽動(dòng)全國(guó)人民的心，災(zāi)區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問(wèn)題．請(qǐng)你運(yùn)用以下資料及所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，為災(zāi)區(qū)人民提供飲水安全常識(shí)．
【資料在線】我國(guó)生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)

感官指標(biāo)	化學(xué)指標(biāo)	細(xì)菌學(xué)指標(biāo)
水質(zhì)無(wú)色無(wú)味 且澄清透明	pH：6.5～8.5；總硬度＜250mg/L． （以碳酸鈣計(jì)）；銅＜l 0mg/L，…等	細(xì)茵總數(shù)＜100個(gè)/mL等

（1）除去水中難溶性的固體物質(zhì)用過(guò)濾的方法，在實(shí)驗(yàn)室中用（儀器）起到引流作用．
（2）符合感官指標(biāo)水不一定是安全的飲用水，理由是．通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定僅僅硬度偏大，在生活中可以采用方法降低硬度．
（3）讓人們飲用清潔的自來(lái)水．ClO₂是新一代飲用水的消毒劑，我國(guó)成功研制出制取ClO₂ 的新方法，其反應(yīng)的微觀過(guò)程圖如下：

（其中表示氯原子，●表示鈉原子，○表示氧原子）
①ClO₂ 叫做，其中氯元素的化合價(jià)為；
②根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

氫氣是一種清潔能源，以氫燃料電池為動(dòng)力的汽車已在北京市試運(yùn)行．
（1）氫氣燃燒的文字方程式為；
（2）目前，開發(fā)利用氫能源的困難之一是．

取63.2g高錳酸鉀，加熱一段時(shí)間后停止，共收集到3.2g氧氣．計(jì)算：
（1）參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量．
（2）剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．