鐵、銅、鋁等物質(zhì)在空氣中不易燃燒，但可以在氧氣中燃燒，在實(shí)驗(yàn)室里做鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，細(xì)鐵絲一端系上一根火柴的作用是，待火柴臨近燒完時(shí)，再將鐵絲插入氧氣中的原因是，此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若造成集氣瓶破裂，可能的原因是或．

我國(guó)科學(xué)家閔恩澤院士獲2007年度“國(guó)家最高科技獎(jiǎng)”，以表彰他在“綠色化學(xué)”等多個(gè)方面的貢獻(xiàn)．
試回答：“綠色化學(xué)”核心理念是從源頭上減少對(duì)環(huán)境的污染．
下列措施：
①少用或不用有害物質(zhì)；
②少排放或不排放有害物質(zhì)；
③不使用任何化學(xué)物質(zhì)．
其中符合“綠色化學(xué)”理念的是（填編號(hào)）．

用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法來(lái)制取氧氣，當(dāng)收滿(mǎn)一瓶氣體后，停止加熱．小軍對(duì)試管中的剩余固體的成分做如下猜想①是氯酸鉀②是氯化鉀③是氯化鉀和二氧化錳．三種猜想中一定不成立的是請(qǐng)你再做一個(gè)可能的猜想④是若 你的猜想正確請(qǐng)完成你的證明實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)方案	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
		猜想④正確

空氣成分中能供給人體呼吸的氣體是（　�。�

請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)，在制取氧氣的過(guò)程中可以把儀器a替換成，以達(dá)到不僅控制反應(yīng)物的量，而且控制反應(yīng)的速度．
（2）實(shí)驗(yàn)室里，我們通�？梢杂酶咤i酸鉀、氯酸鉀、雙氧水來(lái)制取氧氣，是因?yàn)檫@三種物質(zhì)里含有（“氧氣”、“氧分子”、“氧元素”、“氧化物”）．用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣選擇發(fā)生裝置B而不選擇A的原因是．
（3）選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可溶性，必須考慮的是（填序號(hào)）．
（4）二氧化錳（不溶于水的固體粉末），在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用，理由是．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可采用的方法，予以回收利用．

空氣污染已成為世界性的環(huán)境問(wèn)題．空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)、預(yù)報(bào)是通過(guò)新聞媒體向社會(huì)發(fā)布的環(huán)境信息，可及時(shí)準(zhǔn)確地反映空氣質(zhì)量狀況，提高全民的環(huán)保意識(shí)．下表為某日我國(guó)部分地區(qū)的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)內(nèi)容：

城市	首要污染物	空氣污染指數(shù)	空氣質(zhì)量級(jí)別
A	可吸入顆粒物	111	Ⅲ輕度污染I
B	二氧化氮	104	Ⅲ輕度污染I
C	二氧化硫	61	Ⅱ良
D	--	24	Ⅰ優(yōu)

根據(jù)上表，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)日空氣質(zhì)量最好的城市是（填序號(hào)）；
（2）當(dāng)日影響以上城市空氣質(zhì)量的首要污染物中屬于氧化物的有；
（3）請(qǐng)標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價(jià)；
（4）為防止空氣的污染，保護(hù)藍(lán)色美麗的天空，你有什么好的建議（寫(xiě)一條）；
（5）在我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)中，燃煤約占70%，是大氣污染物的主要來(lái)源．某化學(xué)興趣小組對(duì)“煤炭是否含硫”這一問(wèn)題產(chǎn)生了爭(zhēng)論，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)定．
請(qǐng)寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng)：．通過(guò)實(shí)驗(yàn)他們證實(shí)了煤中確實(shí)含硫，該實(shí)驗(yàn)可看到高錳酸鉀溶液的變化情況為．

實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并用排水法收集，下列儀器在組裝時(shí)的前后順序正確的是（　�。�

小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對(duì)氧化銅作催化劑進(jìn)行了探究．
【提出問(wèn)題】氧化銅是否也能作氯化鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化劑效果更好？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)（其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	KClO3質(zhì)量	其他物質(zhì)質(zhì)量	待測(cè)數(shù)據(jù)
①	1.2g	無(wú)
②	1.2g	CuO   0.5g
③	1.2g	MnO2   0.5g

（1）上述實(shí)驗(yàn)?zāi)阍O(shè)計(jì)的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是；若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更（填“大”或“小”），說(shuō)明氧化銅能加快氯化鉀的分解速率；
（2）將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量，若得到0.5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中，向其中倒入適量雙氧水，觀察到大量氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明；
（3）你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是．

進(jìn)來(lái)，全國(guó)許多城市出現(xiàn)霧霾天氣，出行的人們只好戴口罩保護(hù)自己．專(zhuān)家分析，霧霾天氣形成原因既有氣象原因，也有污染排放原因．其中，汽車(chē)尾氣是污染源之一，試回答問(wèn)題：
（1）面對(duì)霧霾頻發(fā)的現(xiàn)狀，談?wù)勀愕母惺?!--BA-->；
（2）汽車(chē)通常所用的燃料是；
（3）為了減少汽車(chē)尾氣的污染，作為中學(xué)生你能做的一件事兒是：．

小蘭同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于

1

5

．
（1）請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（任寫(xiě)出兩個(gè)）：
①；
②．
（2）有人說(shuō)：使用過(guò)量的紅磷，會(huì)使瓶?jī)?nèi)的水上升遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)

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．你認(rèn)為對(duì)嗎？為什么？．