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科目： 來源： 題型：單選題

化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是


  1. A.
    有新物質(zhì)生成
  2. B.
    狀態(tài)發(fā)生變化
  3. C.
    放熱、發(fā)光
  4. D.
    有氣體生成

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科目： 來源： 題型：單選題

近年來，重慶市部分公交車使用天然氣代替汽油作為燃料，這樣做對市民的好處是


  1. A.
    空氣會更清新
  2. B.
    汽車發(fā)動機(jī)的使用壽命更長
  3. C.
    運(yùn)輸成本更低
  4. D.
    汽車行駛速度更快

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科目： 來源： 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用試管盛放固體物質(zhì)并加熱，將試管固定在鐵架臺上時，應(yīng)該


  1. A.
    試管豎直放置
  2. B.
    試管水平放置
  3. C.
    試管口稍向下傾斜
  4. D.
    試管口稍向上傾斜

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科目： 來源： 題型：單選題

下列儀器中不能作為反應(yīng)容器的是


  1. A.
    試管
  2. B.
    燒杯
  3. C.
    量筒
  4. D.
    燃燒匙

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科目： 來源： 題型：單選題

下列不屬于緩慢氧化的是


  1. A.
    鐵生銹
  2. B.
    釀酒
  3. C.
    食物腐爛
  4. D.
    蠟燭燃燒

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科目： 來源： 題型：單選題

通常情況下，對氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述，正確的是


  1. A.
    非�；顫�
  2. B.
    比較活潑
  3. C.
    極不活潑
  4. D.
    無法確定

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科目： 來源： 題型：單選題

分離氯化鐵，氯化鉀和氯化銀的混合物，應(yīng)選用的試劑是


  1. A.
    水，硝酸銀溶液，稀硝酸
  2. B.
    水，氫氧化鈉溶液，稀鹽酸
  3. C.
    水，氫氧化鉀溶液，稀鹽酸
  4. D.
    水，氫氧化鉀溶液，稀硝酸

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科目： 來源： 題型：單選題

某校附近有一條黑臭小河．校環(huán)保小組為讓學(xué)生認(rèn)識小河污染的原因，做了以下實(shí)驗(yàn)：取四只燒杯，分別盛有50mL水，然后在燒杯中依次加入相同量的鹽酸、NaOH、食鹽、牛奶，一周后，有一只燒杯出現(xiàn)了黑臭現(xiàn)象，該燒杯中加入的物質(zhì)是


  1. A.
    鹽酸
  2. B.
    氫氧化鈉
  3. C.
    食鹽
  4. D.
    牛奶

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科目： 來源： 題型：單選題

對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，有助于我們獲得化學(xué)知識并學(xué)會科學(xué)探究的方法．下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析正確的是


  1. A.
    碳酸鹽與硫酸反應(yīng)放出氣體，所以與硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
  2. B.
    硝酸鉀溶于水會使溶液溫度降低，所以能使溶液溫度降低的物質(zhì)一定是硝酸鉀
  3. C.
    淀粉遇到碘水呈現(xiàn)藍(lán)色，所以與碘水作用呈現(xiàn)藍(lán)色的物質(zhì)中一定含有淀粉
  4. D.
    氯化鈉能使溶液的凝固點(diǎn)降低，所以能使溶液的凝固點(diǎn)降低的物質(zhì)一定是氯化鈉

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科目： 來源： 題型：單選題

自然科學(xué)的發(fā)展使我們的生活變得豐富多彩。通過化學(xué)的學(xué)習(xí)，你覺得下列情況中不可能實(shí)現(xiàn)的是


  1. A.
    通過化學(xué)反應(yīng)使水直接變成汽油
  2. B.
    用點(diǎn)燃聞氣味法區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯
  3. C.
    用人工的方法合成結(jié)晶牛胰島素
  4. D.
    用高溫煅燒法除去氧化鈣中的碳酸鈣

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同步練習(xí)冊答案