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科目： 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)反應(yīng)式
（1）硫磺在空氣中燃燒
 

（2）鐵絲在氧氣中燃燒
 

（3）木炭在空氣中燃燒
 

（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
 

以上反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)）
 
．

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科目： 來源： 題型：

寫出符合下列要求的文字表達(dá)式并填寫基本反應(yīng)類型
（1）磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)
 

（2）鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)
 

（3）實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)
 
．

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科目： 來源： 題型：

按要求完成下列變化的化學(xué)方程式：
（1）黑色固體和無色液體混合產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)：
 
．
（2）木炭用于燒烤的反應(yīng)：
 
．
（3）劇烈燃燒火星四射生成黑色固體的反應(yīng)：
 
．
（4）光亮的鐵釘放入藍(lán)色液體中鐵變紅的反應(yīng)：
 
．
（5）金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救，因?yàn)殒V可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和碳單質(zhì)：
 
．

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科目： 來源： 題型：

電解水的化學(xué)方程式為：
 
．該化學(xué)方程式的意義是：
（1）水在
 
條件下生成氫氣和氧氣；
（2）物質(zhì)的質(zhì)量比為水：氫氣：氧氣=
 
．

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科目： 來源： 題型：

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）鎂帶在氧氣中燃燒
 
；
（2）二氧化碳通入足量的澄清石灰水中
 
；
（3）銅絲插入的硝酸汞溶液中
 
；
（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
 
．

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科目： 來源： 題型：

寫出化學(xué)方程式2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑提供的三條信息：
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．

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科目： 來源： 題型：

在下列各項(xiàng)中，化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生改變的是
 
．
A．元素的種類   B．分子的數(shù)目   C．物質(zhì)的種類   D．
 
．

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科目： 來源： 題型：

光合作用實(shí)現(xiàn)了自然界中二氧化碳和氧氣之間的轉(zhuǎn)化．光合作用的過程可以表示為在一定條件下：CO2+H2O→淀粉+O2，由此可以判斷淀粉中一定含有
 
元素；蔗糖隔絕空氣加強(qiáng)熱可生成水和炭，則蔗糖的組成中一定含有
 
元素．

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科目： 來源： 題型：

用“N”和“O”分別表示氮原子和氧原子，如圖是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問題：
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（1）此變化中發(fā)生改變的粒子是
 
；
（2）該模擬圖說明
 
是化學(xué)變化中最小的粒子；
（3）請(qǐng)根據(jù)模擬圖寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
．

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科目： 來源： 題型：

有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激氣味的氣體C．將燃燒的木條伸入無色無味的氣體D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水變渾濁．
（1）由此可以推斷（用符號(hào)表示）：A是
 
，D是
 
．
（2）寫出A和B反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
．

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