海水是含有多種鹽分的水溶液．海水的密度比淡水大．死海所含的鹽分大約是普通海水的7倍，人可以很輕松地浮在死海上看書．你能否自制一個密度計或設(shè)計其他實驗說明鹽溶液的密度比水大，鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，密度也越大．

寫出區(qū)分下列各組中兩種物質(zhì)的簡單方法：
（1）鐵片與銅片：；
（2）面粉與食鹽（不準(zhǔn)嘗味道）：；
（3）過氧化氫與水：；
（4）一瓶空氣和一瓶氧氣：．

（1）指出下列物質(zhì)里，哪些是混合物，哪些是純凈物（填序號）
①凈化后的空氣  ②二氧化碳  ③稀有氣體  ④水  ⑤木炭
（2）閱讀下段短文，用①物理變化，②化學(xué)變化，③物理性質(zhì)，④化學(xué)性質(zhì)，⑤實驗現(xiàn)象，⑥實驗結(jié)論等填空．硫是一種淡黃色的固體（屬）；把塊狀的硫研碎（屬），取少量放入燃燒匙內(nèi)，將燃燒匙加熱，硫熔化（屬），繼續(xù)加熱，硫在空氣中燃燒（屬）產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體（屬），；說明硫具有可燃性（屬），硫在空氣中易燃燒（屬），硫在空氣中燃燒生成二氧化硫（屬）．

玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是什么？

你在家中幫父母洗過餐具吧，聯(lián)系你的生活經(jīng)驗判斷實驗室里我們用的玻璃儀器怎樣才算清洗干凈了呢？

閱讀下列文字，用序號回答問題：
①氫氣通常為無色、無味的氣體；
②氫氣在壓強為101kPa、溫度為-252℃時呈液態(tài)；
③發(fā)射“嫦娥二號”的火箭使用液氫作燃料；
④以前探空氣球中充填氫氣；
⑤純凈的氫氣點燃時安靜的燃燒；
⑥氫氣與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和水；
⑦氫氣在氯氣中也能燃燒．（各舉一例即可）
（1）氫氣的物理性質(zhì)；
（2）氫氣的化學(xué)性質(zhì)；
（3）氫氣的用途．

（1）自己動手做饅頭，快樂又美味，做饅頭的方法有好多種，有種方法是用干酵母，將面粉經(jīng)過發(fā)酵后在蒸熟的，蒸好后，饅頭中有許多小孔，吃起來松軟可口，其主要原因是；
另一種方法是用碳酸氫鈉（小蘇打）來做饅頭，某碳酸氫鈉溶液pH值為7.6～7.8，則下列說法正確的是（選填相關(guān)字母）
A、碳酸氫鈉也就是食鹽           B、碳酸氫鈉溶液屬于堿性溶液
C、碳酸氫鈉屬于可溶性鹽         D、該溶液中的陰離子只有氫氧根離子
（2）為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用，某小組的同學(xué)設(shè)計了兩組實驗方案，他們的共同點是：相同的玻璃瓶兩只，分為甲、乙兩組，分別加入等量的溫開水，每組按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物質(zhì)后，將相同的氣球套在瓶口，放在溫暖的環(huán)境中，一段時間后觀察
方案一：甲組瓶內(nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶內(nèi)加入與甲組等量的蔗糖，不加干酵母
方案二：甲組瓶內(nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶內(nèi)加入與甲組等量的干酵母，不加蔗糖
請分析以上兩種方案：
①預(yù)計甲組的實驗現(xiàn)象是，乙組的實驗現(xiàn)象是；
②小王同學(xué)認(rèn)為以上兩種方案中更合理的是方案一，他的理由是．

為了滿足某些尖端技術(shù)發(fā)展的需要，人們又合成了許多新型合金材料．儲氫合金是一類能夠大量吸收H₂，并與H₂結(jié)合成金屬氫化物的材料．此過程發(fā)生了變化（填“物理”、化學(xué)”），儲氫合金屬于 （填“純凈物”、“混合物”）．

在給試管內(nèi)的液體加熱及實驗完畢洗滌試管時，有多種不當(dāng)操作會引起試管破裂，請列舉三種、、．

指出如圖中的錯誤并改正．
（1）、；
（2）、；
（3）、．