①木炭；②硫；③細鐵絲；④蠟燭，分別在氧氣中燃燒時，有火焰產(chǎn)生的是，沒有火焰而發(fā)出白光的是，沒有火焰而火星四射的是，生成二氧化碳和水的是．

超臨界C0₂氣體是一種與水相似，能阻燃、溶解能力強的溶劑，被稱為“綠色環(huán)保溶劑”．它作為“綠色環(huán)保溶劑”的原因之一是能代替許多有害、有毒、易燃的有機溶劑，原因之二是．

一次化學實驗課上，小明同學在滴加FeCl₃溶液時，不小心把盛有FeCl₃溶液的滴管誤放入盛“雙氧水”（過氧化氫溶液）的試劑瓶中了，但他發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生．小明聯(lián)想到二氧化錳可以做過氧化氫分解的催化劑，那么FeCl₃溶液是否也可以做過氧化氫分解的催化劑呢？于是他和同學們對此問題進行了實驗與探究．
（1）[提出問題]FeCl₃溶液能否做過氧化氫分解的催化劑
（2）[猜想與假設(shè)]FeCl₃溶液可以做過氧化氫分解的催化劑
（3）[設(shè)計與實驗]請你幫助他們填寫下表：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①在試管中加入5mL15%的“雙氧水” ②滴入適量的FeCl3溶液 ③把帶火星木條伸入試管		FeCl3溶液可以催化分解過氧化氫

（4）[討論與反思]已知FeCl₃溶液中含有H₂O、Fe³⁺、Cl^-等粒子，小明同學又做了三種猜想：
①能夠催化分解過氧化氫的粒子是FeCl₃溶液中的H₂O
②能夠催化分解過氧化氫的粒了是FeCl₃溶液中的Fe³⁺
③能夠催化分解過氧化氫的粒子是FeCl₃溶液中的Cl^-
你認為最不可能的是哪一種猜想？其理由是．
小明和同學們又對余下的兩種猜想，進行了實驗探究，請你幫助他們填寫下表：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①向盛有5mL15%的“雙氧水”的試管中加入少量鹽酸，然后把帶火星木條伸入試管	無明顯現(xiàn)象
②向盛有5mL15%的“雙氧水”的試管中加入少量   溶液，然后把帶火星木條伸入試管

自來水是我國目前主要生活飲用水，下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標準的部分內(nèi)容．

項目	標準
感官指標	無異味、臭味等
化學指標	pH6.5～8.5，銅＜1.0mg．L-1，鐵＜0.3mg?L-1，氟化物＜1.0mg?L-1，游離氯≥0.3mg?L-1等

（1）自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是，礦泉水的主要成分是水，請你用化學用語表示：水中氧元素的化合價價，2個水分子．
（2）感官指標表現(xiàn)的是自來水的性質(zhì)（填“物理”或“化學”），自來水屬于（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，可以降低水的硬度的是．
  A．吸附     B．沉淀   C．過濾   D．蒸餾
（4）長期飲用蒸餾水（填“利于”或“不利于”）人體健康．

根據(jù)以下實驗室制備二氧化碳的3個裝置圖，試填空．

（1）正在產(chǎn)生二氧化碳的裝置是（填序號）；因為二氧化碳密度比空氣大，且，所以可以用向上排空氣法收集．
（2）停止產(chǎn)生二氧化碳的裝置是（填序號），這是由于的緣故（填操作方法）

湖南衛(wèi)視曾經(jīng)在《晚問新聞》中報道：新化縣有一個結(jié)石村，全村有60%的人患有各種結(jié)石病，引起了全國各地的關(guān)注．請用所學化學知識分析：
（1）從飲用水的成分來看，猜測該村村民致病的主要原因是．
（2）針對上述致病原因，你的建議是．

在一次野營活動中，同學們帶的飲用水用完了，為了解決飲水問題，制作了如圖所示的簡易凈水器．
（1）飲水器中的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是，木炭的作用是．
（2）凈化后的水是硬水還是軟水，可以用來檢驗．
（3）長期飲用對人體健康不利，在現(xiàn)有的條件下要降低水的硬度可以采用的方法．

水是人及一切生物生存必需的，請回答：
（1）請你寫出一種水的凈化試劑；
（2）請你列舉生活中節(jié)約用水的一種方法．

下列反應(yīng)中，既屬于氧化還原反應(yīng)，又屬于離子反應(yīng)的是（　�。�

下列有關(guān)物質(zhì)分類或歸類正確的一組是（　�。�
①液氯、干冰、碘化銀均為化合物       
②氫氟酸、鹽酸、水玻璃均為混合物
③明礬、小蘇打、次氯酸均為電解質(zhì)     
④牛奶、豆?jié){、漂粉精均為膠體
⑤Na₂O₂、Na₂CO₃、Na₂SiO₃均為鈉鹽．