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如圖為某化學反應的微觀模擬圖,精英家教網(wǎng) 分別表示氫原子、碳原子和氧原子.根據(jù)模擬圖回答:
上述變化中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是
 
;此變化的微觀實質(zhì)是
 
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理性推測是化學研究的一種重要手段.A、B、C是中學化學中常見的化合物,其中C是鹽,已知:A+B=C+2H2O(方程式已配平).B是一種常見的酸,其相對分子質(zhì)量是98,C的相對分子質(zhì)量為120,則B的化學式為
 
,A的相對分子質(zhì)量為
 
,經(jīng)推測A的化學式為
 

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精英家教網(wǎng)A、B、C、D、E分別為一氧化碳、氧氣、鐵粉、鹽酸和碳酸鈉溶液中的一種物質(zhì).其中A是黑色粉末,B溶液中溶質(zhì)是氣體,C是單質(zhì),E屬于氧化物.請回答下列問題:
(1)將五種物質(zhì)的名稱填入圖中相應的位置,并將能發(fā)生反應的兩種物質(zhì)間用短線“-”相連接;
(2)寫出A與C反應的化學方程式
 
;
(3)寫出A與B反應的實驗現(xiàn)象
 

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常用的氮肥有尿素CO(NH22(氮元素的含量46.7%)、硝酸銨NH4NO3(氮元素的含量35.0%)、碳酸氫銨NH4HCO3(氮元素的含量17.7%),測某硝酸銨(NH4NO3)樣品中氮元素的含量為28%,則硝酸銨樣品的純度是
 
;樣品一定混有上述化肥中的
 
.(寫化學式)

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已知碳-12原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg,而一個x2分子的質(zhì)量是3.248×10-27kg,求:x原子的相對原子質(zhì)量(精確到0.1).

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在我國南方所飲用的水常常是江、河水,要進行凈化處理.其中可用次氯酸來殺死細菌,即將漂白粉(有效成分是次氯酸鈣)投入水中以產(chǎn)生次氯酸.下列是某用戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(漂白粉)→凈水
(1)能夠消毒殺菌的步驟為
 
(填字母);
(2)A中加入明礬的作用是
 
;
(3)下列說法錯誤的是:
 

A.自然界的水都不是純水,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化
B.燒煮硬水易生水垢,常用肥皂水來鑒別硬水和軟水
C.利用活性炭來凈化水的過程屬于化學變化
D.凈化水的方法有多種,如吸附、沉淀、過濾和蒸餾等
(4)調(diào)研后,同學們提出下列預防和治理水污染的建議,其中合理的是
 

A.科學使用高效低毒的農(nóng)藥、化肥    B.大力發(fā)展網(wǎng)箱養(yǎng)殖
C.生活污水先凈化后再排放          D.工廠廢水經(jīng)處理達標后再排放.

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化學小組同學欲測定銅鋅合金中銅元素的質(zhì)量分數(shù).
(1)甲方案:取10g合金粉末,加入少量稀硫酸后,收集到0.1g氫氣,計算合金中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為67.5%.老師指出其測定結(jié)果不準確,原因是
 

(2)乙方案:取10g合金粉末,加入足量硫酸銅溶液,充分反應后,過濾,洗滌,烘干,測得固體質(zhì)量為9.9g.計算合金中銅元素的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)

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某學習小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討.請你參與完成下面的問題.
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(1)原理分析:實驗室用過氧化氫溶液制取O2的化學方程式為
 

(2)發(fā)生裝置:圖①裝置中儀器a的名稱是
 
.實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4,應選圖
 
(填序號)發(fā)生裝置.
(3)收集裝置:收集有毒氣體SO2時,常采用③收集裝置,氣體應從
 
(填字母)端通入.
(4)實驗操作:用KMnO4制取O2的操作過程可概括為“組裝儀器→
 
→裝入藥品→加入試管→收集氣體→停止加熱”.
(5)實驗反思:在加熱KClO3制O2的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認為最可能的原因是
 

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興趣小組欲探究Zn、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序(R為未知金屬),進行了如下實驗:
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(1)如圖A所示,將四根金屬絲同時插入燒杯中,則甲中發(fā)生反應的化學方程式為
 
,乙中的現(xiàn)象為
 

(2)一段時間后,將燒杯中四根金屬絲依次替換為R、Ag、R、Cu,如圖B所示.
①若甲中出現(xiàn)氣泡,乙中無明顯現(xiàn)象,則燒杯乙中的物質(zhì)是
 
,可得出Zn、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱為
 
;
②若甲中無明顯現(xiàn)象,乙中R表面出現(xiàn)紅色固體,則不能推出的結(jié)論是
 

a. R>Ag          b. R>Cu       c.R>Zn        d.R<H.

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維C銀翹片是一種常用藥,每片維C銀翹片含除維生素C外,還含對乙酰氨基酚(化學式:C8H9NO2,相對分子質(zhì)量為151).
(1)一個對乙酰氨基酚分子中共有
 
個原子;
(2)現(xiàn)有302毫克對乙酰氨基酚,其中含氮元素的質(zhì)量
 
毫克.

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