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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下表回答有關(guān)問(wèn)題:(均用序號(hào)填空)
序 號(hào)  ③    ④
物 質(zhì)  碳酸 氫氧化鈉  純堿
化學(xué)式  H2CO3 H2 NaOH  Na2CO3
(1)表中物質(zhì)屬于氧化物的是
 
;屬于堿的是
 
;屬于鹽的是
 

(2)若要測(cè)定純堿溶液的酸堿度,選用下列選項(xiàng)中
 

①無(wú)色酚酞試液       ②紫色石蕊試液        ③pH試紙
(3)檳榔芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)--皂角素,沾上它會(huì)使皮膚奇癢難忍.選用下列來(lái)涂抹止癢
 
.①食醋(含醋酸)   ②熟石灰    ③純堿.

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科目: 來(lái)源: 題型:

生石灰的化學(xué)式為
 
,當(dāng)它與水化合時(shí),生成
 
,俗稱(chēng)
 
 
;它
 
于水,其水溶液俗稱(chēng)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體是否遇到空氣中的二氧化碳變質(zhì)為碳酸鈉(碳酸鈉的化學(xué)式:Na2CO3),進(jìn)行了如下的探究活動(dòng).
【提出問(wèn)題】氫氧化鈉固體是否變質(zhì).
【建立假設(shè)】氫氧化鈉已部分變質(zhì)為碳酸鈉.
【實(shí)驗(yàn)探究】為檢驗(yàn)這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì),甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同的方案并加以實(shí)驗(yàn).甲同學(xué)和乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
甲同學(xué):取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入幾滴酚酞溶液,若觀察到溶液變紅色,證明該瓶氫氧化鈉固體沒(méi)有變質(zhì).
乙同學(xué):取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入適量澄清石灰水,若觀察到有白色沉淀生成,證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì).
(1)請(qǐng)你判斷上述哪位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是錯(cuò)誤的并寫(xiě)出理由
 
;
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì),簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案:
 
;
(3)在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要密封保存,藥品密封保存的原因很多,請(qǐng)你寫(xiě)出濃硫酸需要密封保存的原因
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

生活中處處有化學(xué),請(qǐng)用相關(guān)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)熄滅蠟燭時(shí),用嘴吹滅,其滅火的原理是
 

(2)胃舒平的主要成分是Al(OH)3,用胃舒平治療胃酸過(guò)多時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)的基本類(lèi)型為
 
反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一含有多種溶質(zhì)的無(wú)色溶液.關(guān)于該溶液中所含溶質(zhì)有以下幾種猜測(cè),其中合理的是(  )
A、H2SO4、NaOH、NaClB、KNO3、NaCl、CuSO4C、AgNO3  NaCl、HClD、H2SO4、Na2SO4、KNO3

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科目: 來(lái)源: 題型:

將下列物質(zhì)同時(shí)加入到水中,能大量共存且得到無(wú)色透明溶液的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

北京大學(xué)的兩位教授發(fā)現(xiàn)人體心肺血管中存在微量的硫化氫(H2S),它對(duì)調(diào)節(jié)心血管功能有重要作用,硫化氫能溶于水,其水溶液顯酸性,稱(chēng)為氫硫酸.下列敘述不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入水中,能得到無(wú)色透明溶液的是( 。
A、NaOH、Na2SO4、NaClB、K2SO4、NaOH、Ba(OH)2C、NaCl、CaCO3、KNO3D、CuSO4、NaOH、KCl

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小李在學(xué)習(xí)酸堿指示劑與常見(jiàn)的酸、堿溶液作用后,歸納如圖所示的關(guān)系,圖中A、B、C、D分別是兩圈相交的部分,其中表示的顏色不正確的是( 。
A、紫色B、藍(lán)色C、紅色D、無(wú)色

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列做法不正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案