(08山東臨沂) (6分)李洋同學(xué)在實驗室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應(yīng)制取單質(zhì)銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2CuO2Cu+CO₂↑

他聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì)，認為在該實驗中還可能會有CO產(chǎn)生。

查閱資料：CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍色。

實驗驗證：

（1）當然A處酒精燈，數(shù)分鐘后發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體物質(zhì)變紅，該紅色物質(zhì)是_____；

（2）裝置B中發(fā)生的實驗現(xiàn)象是_______________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________；

（3）C裝置中濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色，說明有     氣體生成，證明李洋同學(xué)是判斷是正確的。

實驗反思：

(4)李洋同學(xué)對CO產(chǎn)生的原因進行了分析：

  ①?原因一：木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反出產(chǎn)生CO；

②?原因二：反應(yīng)C+2CuO2Cu+CO₂↑中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了新的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了CO；

③?原因三：……

請你從原因一、原因二中選擇其一，用化學(xué)方程式表示存在此原因的化學(xué)反應(yīng)原理：__________________________________________。

（5）在設(shè)計裝置時還要考慮環(huán)保因素，因此要在裝置C處添加______________裝置。

(08山東菏澤) (8分)某同學(xué)設(shè)計右圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答: 

(l)該裝置存在的一個主要問題是                ，

你的改進方法是                               ， 

(2)實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳?              ，

(3)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是                     。

　發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                      。

　B處觀察到的實驗現(xiàn)象是                                                      。

　　　(4)實驗過程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅

　(化學(xué)式為Cu2O)。如果要對反應(yīng)后A處殘留固體的組成進行探究,試猜想殘留固體的組成

　有哪幾種可能?                                                               ．

(08江蘇無錫)利用下列儀器進行氣體的制取和性質(zhì)實驗。請完成下列問題。

⑴儀器B、I的名稱分別是             、             ；

⑵實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，儀器的裝置組合是            （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                          ；

⑶實驗室制取二氧化碳，所用的藥品是                     ，從上述儀器中組合3套發(fā)生裝置為         、         、         （填字母），檢驗二氧化碳收集滿的方法是_______________________________________________________。

⑷在B中收集滿二氧化碳，倒扣于盛有水的H中，一段時間后，B中液面__________（填“上升”或“不變”）；若B中充滿下列________氣體，也會發(fā)生類似現(xiàn)象。

  A．H₂                    B．NO₂                 C．HCl            D．CO

 (提示：①3NO₂+H₂O    2HNO₃+NO，NO氣體難溶于水；

②同溫同壓下，任何氣體體積之比等于分子數(shù)之比。)

(08廣西貴港)（24分）請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：a____________，b____________。

（2）實驗室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是____________________________________，用____________法收集氧氣。反應(yīng)結(jié)束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過濾，得到黑色粉末。該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________，黑色粉末在反應(yīng)中的作用是____.

（3）某化學(xué)興趣小組用乙裝置制取并檢驗二氧化碳。實驗過程中，可觀察到試管里產(chǎn)生____________色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)沉淀溶解變成澄清溶液。為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小組的同學(xué)進行了相關(guān)探究。

提出問題    沉淀為什么能溶解變成澄清溶液？

查閱資料    碳酸鹽溶于酸，碳酸氫鈣［Ca(HCO₃)₂］溶于水。

猜想與假設(shè)  ①溶液呈酸性；②反應(yīng)生成了碳酸氫鈣。

實驗與結(jié)論  

通過探究得知，生成的沉淀會與二氧化碳、水反應(yīng)生成了可溶于水的碳酸氫鈣。

交流與反思  從探究中你得到的啟示或感受是_______________________________________________。

(08福建福州)請結(jié)合圖10所示實驗裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱。a         ；b            。

（2）寫出一個實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式                                  ，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖10中          (填標號，下同)與           組裝一套制取氧氣的裝置。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                                          。

你所組裝的上述制取氧氣的裝置                  （填“能”或“不能”）用于實驗室制取二氧化碳，理由是                                                       。

(08黑龍江哈爾濱) (7分)實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、棉花

  及以下儀器：

(1)利用上述藥品實驗室制取氧氣所需要的儀器是           (填序號)；制取該氣體的化學(xué)方程式為                        

(2)請寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：                         將制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖畫入方框內(nèi)，并與A裝置連接：實驗過程中A裝置內(nèi)的實驗現(xiàn)象是                               。由此得出的結(jié)論是______________________________________________________。

 (08黑龍江)有CO₂和CO組成的混合氣體，為了將他們分開，有同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗裝置。圖中燒瓶中盛的是

NaOH溶液，分液漏斗中盛的是稀鹽酸。

①實驗開始時關(guān)閉活塞b，讓混合氣體從導(dǎo)管口進入，所得純凈氣體從導(dǎo)管c逸出（假設(shè)反應(yīng)完全進行），此時逸出的氣體是_________；

②混合氣體通入完畢后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，使分液漏斗中的稀鹽酸進入廣口瓶，這時逸出的氣體是___________。

(08江西) (6分)右圖表示的是物質(zhì)A-H相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“——”  表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A、C都是單質(zhì)，氣體C常用于滅火，F(xiàn)是一種藍色溶液，可用于配制農(nóng)藥波爾多液。請你回答：

 (1)C的化學(xué)式                 ，H可能是                  ；

 (2)寫出標號①?、②?、③?、④?的化學(xué)方程式：

   ①?                                                     ；

②?                                                     ；

③?                                                     ；

④?                                                     。

 (08湖北宜昌)（11分）碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。

(1)右圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是       ，碳元素在

元素周期表中位于第         周期。

(2) 古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳具有          性。右圖是木炭還原氧化銅的實驗，大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是          ，單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)。

(3) 二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導(dǎo)致         。蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨（NH₄HCO₃）反應(yīng)制得，反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是         。

(4) 研究發(fā)現(xiàn)：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。如：一氧化碳也能還原氧化銅，也有還原性。從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價的變化特點分析，一氧化碳和碳都具有還原性的原因是         。

(08湖北黃石) (6分) ⑴化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。請從：A．二氧化硫B．二氧化碳C．氫氧化鈉D．碳酸氫鈉E．水 F．酒精G． 石油H．煤八種物質(zhì)中選擇適當?shù)淖帜感蛱柼羁眨?u>   

    ①治療胃酸過多的藥劑是                     

②被譽為“工業(yè)的血液”的是                     

③能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是                     

④最常見的溶劑是                     

⑵物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。試分析導(dǎo)致下列兩組物質(zhì)性質(zhì)不同的原因。

①金剛石和石墨性質(zhì)不同是由于                             不同；

②生鐵和鋼的性質(zhì)不同是由于                             不同