每到冬天，市場上便有一種“熱寶”出售，它是一個裝有化學(xué)藥品的小袋。使用時，撕去它的保護(hù)膜貼在身體上，不久便會產(chǎn)生熱量。已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉。

⑴取小袋內(nèi)物質(zhì)，加入稀鹽酸中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　　　　　　　　　　　　　　。

⑵將袋內(nèi)物質(zhì)放在足量O₂中燃燒，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①　 　　　　　　　　　　　　　　　　��； ②　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑶將袋內(nèi)物質(zhì)加入一定量的CuSO₄溶液中，充分反應(yīng)后過濾，濾液中的溶質(zhì)一定有 ▲ 　。

(填寫化學(xué)式，有幾種填幾種)。

高純度的單質(zhì)硅是信息產(chǎn)業(yè)的核心材料，沒有硅就沒有你喜歡的計算機。請用你學(xué)過的知識回答下列問題：

    ⑴地殼中含有大量的硅元素，它的含量僅次于   ▲    元素。

    ⑵SiO₂是沙的主要成分，工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為：SiO₂+2C Si+2R，R的化學(xué)式為

    ▲    ；該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是下列中的    ▲     。

①化合反應(yīng)    ②分解反應(yīng)    ③置換反應(yīng)    ④復(fù)分解反應(yīng)

⑶硅能在O₂中燃燒生成SiO₂，并放出大量的熱，有科學(xué)家正研究將硅作為新能源。與化石能源相比較，硅燃燒沒有CO₂排放，因而有助于解決的環(huán)境問題中的      ▲       。

小明同學(xué)建設(shè)自己的家庭小實驗室時收集了下列物質(zhì)。請你按要求選擇合適物質(zhì)的序號填空 ：

    ①活性炭      ②碳酸氫鈉      ③食鹽       ④純堿       ⑤熟石灰

⑥燒堿        ⑦酒精          ⑧葡萄糖     ⑨干冰       ⑩氮氣

        發(fā)酵粉可以使食品松軟可口，屬于發(fā)酵粉成份之一，生活中人們稱之為小蘇打的是   ▲   ；常用來改良酸性土壤的堿是  ▲  ；我國著名化工專家侯德榜研究成功的“侯氏制堿法”所生產(chǎn)的“堿”是   ▲   ；可用來去除冰箱異味的是  ▲   ；生產(chǎn)上可以用作食品保護(hù)氣的是  ▲   ；屬于人體重要的供能物質(zhì)是  ▲   ；可用于人工降雨的物質(zhì)是   ▲   ；化學(xué)實驗室常用的燃料是   ▲   。

認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)和變化是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的目的之一。如果實驗室只提供下列七種物質(zhì)：①Zn；②CuO；③Na₂CO₃；④CaO；⑤H₂SO₄；⑥KOH；⑦H₂O，若使用的儀器不限，從缺乏試劑的角度分析，下列實驗無法完成的是 

   A.制氫氣                                    B.制熟石灰

C.制燒堿                                    D.使用硫酸和一定量的KOH溶液恰好完全反應(yīng)

要除去下列四種物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）。

   甲：CaCO₃(Na₂CO₃)      乙：Fe(Fe₂O₃)      丙：KCl固體(K₂CO₃)      丁：Cu粉(Fe粉)

   可選用的試劑和操作方法有：①加適量鹽酸、攪拌、過濾；②加適量水、攪拌、過濾；③加適量鹽酸、攪拌、蒸發(fā)；④通入過量一氧化碳、高溫加熱。下列對應(yīng)的組合正確的是（雙選）

   A.乙—③，丙—①                             B.甲—①，丁—③  

C.丙—③，丁—①                             D.甲—②，乙—④

已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列分析錯誤的是

A.在此周期中，各元素原子的核外電子層數(shù)都是三層

B.在此周期中，各元素的原子結(jié)構(gòu)變化規(guī)律是隨核電荷數(shù)的遞增，最外層電子數(shù)從1遞增到8 

C.在此周期中，各元素原子在化學(xué)反應(yīng)中都易得到電子，形成帶負(fù)電的陰離子

D.可預(yù)測原子序數(shù)為19的元素原子的電子層數(shù)是4層

某物質(zhì)可能含有鐵的氧化物中的一種或兩種，實驗室測得其中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為21:7，則該物質(zhì)為

   A.FeO                                   B.Fe₃O₄和Fe₂O₃的混合物     

C.Fe₂O₃                                  D.FeO和Fe₂O₃的混合物

觀察以下化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是（雙選）

A.圖1的反應(yīng)中，微觀上是H⁺和OH^—生成水分子及Na⁺和SO₄^2-生成Na₂SO₄分子的過程

B.圖2中的反應(yīng)，微觀上是鋅原子和銅離子生成鋅離子和銅原子的過程

C.圖3中的反應(yīng)，微觀上是分子和原子的破裂，然后重新組合生成新分子的過程

D.上述所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型有復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、分解反應(yīng)

 圖表資料可以為我們提供許多信息，下列關(guān)于圖表提供的資料或應(yīng)用的說法中，不正確的是

   A.根據(jù)相對原子質(zhì)量表，可以查找元素的相對原子質(zhì)量

B.根據(jù)酸堿鹽的溶解性表，可以判斷得出酸堿鹽的溶解度數(shù)值大小

C.根溶解度曲線圖，可選擇從溶液中獲得晶體的方法

D.根據(jù)空氣質(zhì)量日報，可知空氣質(zhì)量級別和首要污染物

科學(xué)家計劃用質(zhì)子數(shù)為20的鈣離子，轟擊質(zhì)子數(shù)為98的锎原子，使兩元素的原子核合并在一起，形成質(zhì)子數(shù)為118的新元素。對此，下列理解中正確的是

A.新元素的原子核外電子數(shù)為98           

B.新元素的原子核電荷數(shù)為118  

C.新元素原子的相對原子質(zhì)量為118            

 D.變化過程中元素的種類沒有發(fā)生改變