科目: 來(lái)源: 題型:
為了測(cè)定某些磁鐵礦中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩組同學(xué)根據(jù)磁鐵礦與一氧化碳反應(yīng)的原理,分別利用兩種方法測(cè)定了磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。已知磁鐵礦與一氧化碳的化學(xué)方程式如下(磁鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)):
Fe3O4+4CO3Fe+4CO2
(1)甲組同學(xué)取該磁鐵礦樣品10g,與足量的一氧化碳充分反應(yīng),并將生產(chǎn)的氣體通入足量的氫氧化鈉的溶液中,溶液的質(zhì)量增加了5.5g。請(qǐng)你根據(jù)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)乙組同學(xué)取該磁鐵礦樣品16g,與足量的一氧化碳充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)后固體物質(zhì)的質(zhì)量為12.8g。請(qǐng)你根據(jù)乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算該磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
無(wú)土栽培的某種營(yíng)養(yǎng)液中,含硝酸鉀(化學(xué)式為KNO3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.1%.
(1)某蔬菜生產(chǎn)基地欲配制該營(yíng)養(yǎng)液400kg,需要硝酸鉀的質(zhì)量是多少?
(2)這些硝酸鉀中含氮元素的質(zhì)量是多少?(精確到0.1kg)
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科目: 來(lái)源: 題型:
某活動(dòng)小組從工廠收集到了一些含有硝酸銀的廢液中,以及廢鐵屑、廢鋅屑的混合物。在回收銀時(shí),他們將一定量的上述金屬混合物加入到含硝酸銀的廢液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到固體和淺綠色濾液(所含其他雜質(zhì)不考慮)。為了探究濾液中溶質(zhì)的組成,他們做出下列猜想:(1)溶質(zhì)為硝酸亞鐵(2)溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸銀(3)溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸來(lái)鐵(4)溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸亞鐵和硝酸銀。
(1)上述猜想中,錯(cuò)誤的是(填序號(hào))________________,其原因是____________
(2)有的同學(xué)認(rèn)為濾液中溶質(zhì)有硝酸鋅,你認(rèn)為是否正確?________其原因是________(2)某同學(xué)將一銅片放入濾液中,目的是_____________________________,一段時(shí)間后銅片沒(méi)有發(fā)生變化,上述猜想中可以排除的是(填序號(hào))____________________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
下面是測(cè)定空氣中氧氣體積含量的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)1:在集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量水,余下的容積5等分,做好標(biāo)記,
在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝足量的紅磷,用彈簧夾夾緊乳膠管,
點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞(如右圖1)。
待紅磷熄滅并冷卻到室溫后,打開(kāi)彈簧夾。
實(shí)驗(yàn)2:將試管的容積5等分,做好標(biāo)記。在試管中加入一小塊(足量)白磷,用橡皮塞塞緊管口,將試管放入熱水中,使白磷燃燒。等白磷熄滅并冷卻到室溫后,將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中(如右圖2所示)并在水中將橡皮塞取下。
(1)寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式:________________________________
(2)實(shí)驗(yàn)2中,在水中而不在空氣中取下橡皮塞的原因是_______________________________
(3)從測(cè)定結(jié)果分析,上述實(shí)驗(yàn)中效果較好的是哪一個(gè)?寫(xiě)出另一個(gè)實(shí)驗(yàn)的兩點(diǎn)不足。
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)你從下列所給藥品中,選擇合適的物質(zhì),用兩種方法證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后,硫酸有剩余。請(qǐng)你將有關(guān)內(nèi)容填在下表中。
所給藥品:酚酞試液、石蕊試液、稀鹽酸、鐵粉、銅粉、碳酸鈉粉末,氯化鈉固體、氧化銅粉末。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
方法1 | ||
方法2 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳?xì)怏w,有下列儀器可供選用
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)制取二氧化碳?xì)怏w所需的藥品是_________________________
(2)收集二氧化碳?xì)怏w的方法是____________________
(3)制取并收集二氧化碳?xì)怏w所需的儀器是(用儀器的序號(hào)回答)____________________
(4)難二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是__________________________
(5)利用實(shí)驗(yàn)室里抽取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置,還能制取另一種氣體,寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程式:______________________
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、B、C、D是四種常見(jiàn)的物質(zhì),在自然界中能相互轉(zhuǎn)化;A和B在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成C和D,C和D在一定條件下也可以轉(zhuǎn)化成A和B,A在自然界中含量升高能引起溫室效應(yīng);C是一種糖類(lèi),在人體內(nèi)經(jīng)緩慢氧化提供能量。請(qǐng)你判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)。 A B C D
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科目: 來(lái)源: 題型:
我國(guó)北方有許多鹽湖,湖水中溶有大量的碳酸鈉和氯化鈉,那里的農(nóng)民冬天撈堿(碳酸鈉),夏天曬鹽(氯化鈉)。
(1)右圖是碳酸鈉和氯化鈉在不同溫度下的溶解曲線,其中表示碳酸鈉
溶解度的曲線是(填序號(hào))_________________
(2)從湖水中得到碳酸鈉常含有少量的氯化鈉,可以用_______的方法得
到純凈的碳酸鈉。
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科目: 來(lái)源: 題型:
流感發(fā)生時(shí),可用醋對(duì)室內(nèi)空氣進(jìn)行消毒,為了迅速增加室內(nèi)空氣中醋的含量,常采用給醋加熱的方法。
(1)通過(guò)對(duì)上述事例的分析,關(guān)于溫度與分子運(yùn)動(dòng)速率的關(guān)系你能得出什么結(jié)論?
(2)請(qǐng)你從生活或生產(chǎn)實(shí)際中,再舉出一個(gè)符合上述結(jié)論的事例。
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