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科目: 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

 

(1)小明同學(xué)用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)來制取氧氣,他應(yīng)寫出的化學(xué)方程式為        ,在這個(gè)反應(yīng)中二氧化錳的作用是      ,選擇的發(fā)生裝置是         (填編號(hào)),能用D收集的原因是                        。

  (2)甲烷是一種無色、無味,難溶于水,密度比空氣小的氣體。小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,小玲應(yīng)選擇制取甲烷的發(fā)生和收集裝置是        (填編號(hào))。若用右圖裝置收集甲烷,甲烷應(yīng)從     端進(jìn)入(選填“A”或“B”)。

  (3)小丁同學(xué)向盛5%雙氧水溶液的試管中加入少量二氧化錳,然后將帶火星的木條伸入試管,未見木條復(fù)燃。你認(rèn)為帶火星的木條未復(fù)燃的原因是             。要使帶火星的木條復(fù)燃,可對(duì)該實(shí)驗(yàn)作怎樣的改進(jìn)?         

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科目: 來源: 題型:

某課外活動(dòng)小組通過Internet網(wǎng)上資料得知:廢棄的定影液中含有一定量的AgNO3。他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液,準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式全部回收。于是,他們進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)活動(dòng):

(1)[設(shè)計(jì)方案]

  ①加入比銀活潑的金屬單質(zhì)  ②除去金屬混合物中的雜質(zhì)

(2)[小組討論]

  ①選擇加入的金屬

   甲同學(xué)認(rèn)為:向定影液中加入過量的銅粉,則得到的金屬混合物含有銀和銅;

   乙同學(xué)認(rèn)為:向定影液中加入過量的鐵粉,則得到的金屬混合物含有銀和鐵。

你認(rèn)為      同學(xué)的方案更合理,其原因是            

該方案的化學(xué)方程式為                   

②除去銀粉中混有的金屬

向金屬混合物中加入的試劑是          ,化學(xué)方程式為            。

(3)[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]過程如下:

①?gòu)U棄定影液

②金屬混合物

請(qǐng)回答:操作a是        ,需要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和          ;溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式為                 

(4)[產(chǎn)品驗(yàn)證]

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)單方法驗(yàn)證得到的銀中是否還含有鐵粉,方法是                 

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科目: 來源: 題型:

A、B、C、D四種化合物,在日常家庭生活中都有廣泛的應(yīng)用。通常情況下,A、B為液態(tài),C、D為固態(tài);A是生命之源,人們每天都必須飲用它;B是一種飲料的主要成分,又是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料;C是人體生命活動(dòng)提供能量的主要物質(zhì),有甜味;D常作干果的干燥劑,在盛D的試管中加入適量的A,試管發(fā)熱,同時(shí)產(chǎn)生A蒸氣;卮鹣铝袉栴}:

(1)A的化學(xué)式為        ,D的俗名是          

(2)寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:                

(3)從物質(zhì)類別角度可將A與D,B與C歸為某一類物質(zhì),A與D都屬于        ,B與C都屬于      。

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科目: 來源: 題型:

稀硫酸有許多用途,按要求各寫出一個(gè)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

序號(hào)

用  途

反應(yīng)的化學(xué)方程式

  ①

    用稀硫酸制硫酸鈉

  ②

    用稀硫酸除鐵銹

  ③

    用稀硫酸制硫酸銅

  ④

證明“銀粉”成分是鋁不是銀

以上反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的是    (填序號(hào))。

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科目: 來源: 題型:

t℃時(shí),分別向盛有10g水的兩支試管中,加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),使其充分溶解,可觀察到如圖I所示現(xiàn)象。

(1)t℃時(shí),     (填“A”或“B”)試管中的溶液一定是飽和溶液。

(2)圖Ⅱ中可表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是     (填“a”或“b”)。要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用              的方法。

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科目: 來源: 題型:

廚房?jī)?nèi)有一瓶無標(biāo)簽的無色溶液,經(jīng)①聞氣味  ②嘗味道,初步確定其為醋酸。取此溶液少量倒在兩個(gè)杯子中,分別③加入純堿和  ④一枚鐵釘,兩個(gè)杯子中均產(chǎn)生氣泡,進(jìn)一步證明其為醋酸。根據(jù)上述信息回答如下問題:

(1)①②與③④分別根據(jù)物質(zhì)的      、       性質(zhì)來作判斷。

(2)你認(rèn)為③④兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是根據(jù)酸類的哪些性質(zhì)設(shè)計(jì)的?           

(3)產(chǎn)生的氣體物質(zhì)從分類看,它們的區(qū)別是             

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初中化學(xué)課學(xué)完以后,化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組對(duì)“金屬活動(dòng)性順序”從內(nèi)容、規(guī)律以及應(yīng)用等方面進(jìn)行了總結(jié)。請(qǐng)你認(rèn)真填寫下面的空白內(nèi)容:

(1)金屬活動(dòng)性順序表:K Ca Na       Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu      Ag Pt Au。

(2)金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律是                    。

試舉出實(shí)際應(yīng)用的實(shí)例(用化學(xué)方程式表示)

(3)金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng),必須符合三點(diǎn)

①K、Ca、Na三種金屬非;顫姡荒馨呀饘僦苯訌钠潲}溶液中置換出來;

                                              ;

                                              

試舉出實(shí)際應(yīng)用的實(shí)例(用化學(xué)方程式表示)

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科目: 來源: 題型:

在由CuCl2、HCl組成的混合溶液中,加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 (   )

   A.濾液中含有Cu2+   

B.反應(yīng)中一定有氣體產(chǎn)生

C.濾出的固體可能是純凈物

D.溶液的質(zhì)量一定會(huì)減小

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科目: 來源: 題型:

2004年底,東南亞地區(qū)發(fā)生了罕見的海嘯災(zāi)害,為防止疾病傳染,需對(duì)河水處理后方可飲用。 (   )

常用的措施有:①加熱煮沸  ②消毒  ③凈水  ④自然沉降,較合理的順序?yàn)?/p>

  A.③①②④    B.④①③②    C.④③②①    D.③①④②

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科目: 來源: 題型:

下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)可燃?xì)怏w安全點(diǎn)燃裝置,對(duì)此裝置的評(píng)價(jià)和使用錯(cuò)誤的是(   )

 

   A.未經(jīng)檢驗(yàn)純度的氣體通過此裝置后可安全點(diǎn)燃,不會(huì)發(fā)生爆炸

   B.要達(dá)到安全點(diǎn)燃效果,燒杯內(nèi)的水可不沒過倒置漏斗的邊緣

   C.此裝置防止點(diǎn)燃不純氣體爆炸的原理是使不純的氣體不與燃著氣體直接接觸

   D.此裝置可安全點(diǎn)燃可燃性氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案