為驗(yàn)證Al、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，可選用的一組物質(zhì)是（　 ）

　 A．AlCl₃溶液、FeCl₂溶液、CuSO₄溶液

　 B．Fe、Cu、AlCl₃溶液

　 C．Fe、AlCl₃溶液、CuSO₄溶液

　 D．Cu、FeCl₂溶液、AlCl₃溶液

把鐵片投到下列溶液中，鐵片溶解且其溶液質(zhì)量減輕也沒有氣體產(chǎn)生的是（   ）

A．H₂SO₄                    B．Al₂(SO₄)₃

C．ZnSO₄                D．CuCl₂

如下圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管 ②中與固體B接觸。若試管①中的導(dǎo)管口沒有氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合可能是下列中的 （   ）

A、稀鹽酸和鐵         B、水和生石灰

C、水和氫氧化鈉       D、水和氯化鈉

特氟隆(Teflon)是美國(guó)杜邦公司研發(fā)的所有碳?xì)錁渲�的總稱。由于其獨(dú)特優(yōu)異的耐熱(180℃-260℃)、耐低溫(-200℃)、自潤(rùn)滑性及化學(xué)穩(wěn)定性能等，曾被稱為“拒腐蝕、永不粘的特氟隆”。聚四氟乙烯是一種特氟隆，其化學(xué)式可以表示為(CF₂CF₂)_n（n為正整數(shù)）。下列關(guān)于聚四氟乙烯的說法錯(cuò)誤的是（   ）

A．該物質(zhì)是一種遇熱不穩(wěn)定的有機(jī)物    

B．該物質(zhì)具有耐高溫的性能

C．該物質(zhì)含氟的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為76%           

D．該物質(zhì)是一種化學(xué)穩(wěn)定性很強(qiáng)的物質(zhì)

下列關(guān)于生活常識(shí)的說法中，正確的是（   ）

①小蘇打是治療胃酸過多癥的一種藥劑 

②香煙的過濾嘴可濾除CO等有害物質(zhì)，故吸煙對(duì)身體無害

③攝入過多量重金屬鹽會(huì)使人中毒

④食用霉變食品可使人引發(fā)腫瘤等惡性疾病

A、只有①②              B、只有①②③   

C、只有①③④            D、只有①④

煉鐵選用的鐵礦石不僅要選含鐵量高的，還要選“有害元素”少的。常見的鐵礦有：磁鐵礦（Fe₃O₄），赤鐵礦（Fe₂O₃），菱鐵礦（FeCO₃），黃鐵礦（FeS₂）你認(rèn)為最適宜煉鐵的礦石是（   ）

A．磁鐵礦                  B．赤鐵礦

C．菱鐵礦                  D．黃鐵礦

維生素C為白色粉末，味酸，能溶于水，稍溶于乙醇，在加熱或堿性環(huán)境中易被氧化而破壞。它存在于綠色蔬菜（如黃瓜、生菜）、水果（如柑橘）中，人體缺乏維生素C（簡(jiǎn)寫“V_C”）就會(huì)患?jí)难�病。下圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分。請(qǐng)你回答：

（1）在以上給出的信息中，屬于維生素C的物理性質(zhì)的是                                           

                     。食用黃瓜時(shí)注意                                。

（2）“V_C”中含有     種元素，每個(gè)維生素C分子由______個(gè)原子構(gòu)成，維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為               ，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為               。

（3）若正常成人每天對(duì)“V_C”的最低需要量為60mg。

①當(dāng)“V_C”完全來自上圖的“維生素C”，則每天至少服用    次；

②當(dāng)“V_C”完全來自某種新鮮蔬菜（每1000g這種蔬菜含“V_C”120mg），則每天至少應(yīng)食用這種蔬菜       g。

某�；瘜W(xué)興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程，他們選擇了下圖所示裝置進(jìn)行《空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定》探究。

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是利用物質(zhì)間的反應(yīng)來消耗掉密閉容器中的________，為了保證

實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，藥品的用量應(yīng)保證               。可否把紅磷換成木炭?________________。原因是                                       。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，同學(xué)們整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

通過交流，同學(xué)們認(rèn)為，第1組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)出現(xiàn)誤差的原因可能是                       。

最后，各小組同學(xué)又進(jìn)一步反思：瓶?jī)?nèi)剩余的氣體是________，它可能有哪些性質(zhì)呢?請(qǐng)你推測(cè)                                                      。

某同學(xué)用下圖裝置制氧氣，請(qǐng)問答：

（1）實(shí)驗(yàn)中①、②儀器的名稱：①          、②          ；用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用                  （填字母代號(hào)）；化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為      。用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用                  （填字母代號(hào)）。

（2）檢查裝置B氣密性的方法是：                                               。

（3）在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，如果反應(yīng)速度過快，容易引起爆炸。為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是                                                     。

（4）若用裝置C收集的氧氣不純，其原因可能是：                               。

小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請(qǐng)回答以下問題。

（1）A物質(zhì)的名稱是           ，操作①的名稱是           ，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是              （填寫序號(hào)）。

a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損  b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁  c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（2）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是      水。操作③的名稱是            ，經(jīng)過操作③以后，小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                            。

（3）某同學(xué)為保護(hù)水資源，向政府提出以下建議：其中不合理的是(填序號(hào))　　　　　。�、傧蚝又蟹硼B(yǎng)魚苗，保持生態(tài)平衡�、谇謇斫�河中的污泥�、劢�止向河道內(nèi)傾倒垃圾　④禁止使用化肥和農(nóng)藥，防止水質(zhì)污染