小明想測定Cu―Zn合金及Cu―Ag合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，實驗室只提供一瓶未標明質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸和必要的儀器，你認為能測出其銅的質(zhì)量分數(shù)的是            合金。

（2）、小明取該合金的粉末13.0g，與足量該鹽酸充分反應(yīng)，經(jīng)測定，產(chǎn)生了0.16g氣體，求該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。

（3）、若想測出該鹽酸的質(zhì)量分數(shù)，你認為實驗時必須提供和測出的數(shù)據(jù)是         （除氫氣質(zhì)量已知外）

A、參加反應(yīng)的合金質(zhì)量               

B、參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量

C、參加反應(yīng)的稀鹽酸的體積和密度

下表是某品牌板栗100g的部分營養(yǎng)成份

（1）食物的成分主要有六大類營養(yǎng)素，上表中沒有涉及的營養(yǎng)素是              。

（2）假設(shè)該板栗中的鈉元素以氯化鈉的形式存在，則100g板栗中氯化鈉的質(zhì)量為

          mg。                

（3）假設(shè)食物的熱量是由蛋白質(zhì)、糖類、油脂提供的，單位質(zhì)量的蛋白質(zhì)、糖類、油脂完全氧化放熱約為油脂39.3kJ/g、蛋白質(zhì)18kJ/g、糖類15.6kJ/g，根據(jù)此數(shù)據(jù)計算，理論上100g板栗中油脂的質(zhì)量為            g。

現(xiàn)有一混合氣體，其主要成分為CO，含有少量水蒸氣，還可能含有少量HCl氣體。某化學(xué)課題組的同學(xué)欲用該混合氣體進行實驗：

①檢驗HCl氣體是否存在，并除去HCl氣體

②用干燥純凈的CO氣體還原不純的氧化銅試樣（其中的雜質(zhì)不發(fā)生變化）

③實驗CO氣體還原氧化銅生成的氣體生成物的性質(zhì)

試用如圖所示的儀器組裝一套實驗裝置，完成上述實驗任務(wù)。請回答下列問題：

（1）實驗進行時，若要氣體從左向右流動，則這幾種儀器組件的連接順序應(yīng)是（填寫儀器導(dǎo)管接口處字母）：（   ）接（   ），（   ）接（   ），（   ）接（   ）。

（2）判定HCl氣體是否存在的根據(jù)是                          。

（3）儀器B的作用時                                  

（4）儀器D中的現(xiàn)象是                                

（5）反應(yīng)進行完全后，若儀器D中物質(zhì)增重a g， 則儀器C中的試樣質(zhì)量減少了       g。（計算結(jié)果可以為分數(shù)）

在化學(xué)晚會上，小林同學(xué)表演了一個化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”（如下圖所示），A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙。請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）若用“●”表示氫原子，用“◎”表示氮原子，用“○”表示氯原子，上述反應(yīng)過程可用下圖表示為：（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______            ________。

分析以上微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是_______________。（寫一條） 

（2）“煙”是由固體小顆粒形成的，如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是_______________。    

（3）生成物氯化銨是一種常見的化肥，它屬于化肥中的_____肥（填“氮”、“磷”、“鉀”），此化肥不能與___      __混合使用。

某中學(xué)研究性學(xué)習小組對西湖水質(zhì)的狀況進行調(diào)查研究。

（1）過濾中需用到的玻璃儀器有漏斗、__________和玻璃棒。

（2）若要檢驗西湖水屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是__________。

（3）若要測定西湖水的酸堿度，可選擇__________。（填字母）

A.紫色石蕊試液    B．無色酚酞試液    C. pH試紙

（4）工作人員每天撐著小船在湖中打撈垃圾，其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列__________（填字母）垃圾桶內(nèi)。

（5）你認為下列行為會造成西湖水質(zhì)下降的是__________。（填字母）

  A.在湖邊種植花草樹木     B.居民將生活污水直接排入西湖

C.某些游客將垃圾隨手丟入湖中

用鐵，氧化銅，稀硫酸制銅通常有兩種方法，方法1會產(chǎn)生藍色溶液，方法2需要加熱，

（1）方法一的相關(guān)化學(xué)方程式是                              。

（2）若用兩種方法制的銅質(zhì)量相等，下列敘述符合實驗結(jié)果       。

①消耗氧化銅質(zhì)量相等    ②消耗鐵的質(zhì)量相等

③消耗硫酸的質(zhì)量相等    ④生成硫酸亞鐵的質(zhì)量不相等

下列各組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)的類別與其他三種物質(zhì)不同，①CaO，Na₂O，CO₂，CuO ②S，C，P，Cu③O₂，MgCl₂，Na₂SO₄，KNO₃  ④HCl，H₂O，H₂SO₄，HNO₃

（1）這四種物質(zhì)依次是（填化學(xué)式）：①    ②    ③     ④   

（2）這四種物質(zhì)相互作用可生成一種新的物質(zhì)，顏色為綠色，該物質(zhì)的名稱是            。

天然氣、液化石油氣燃燒的化學(xué)方程式分別為：CH₄ + 2O₂  CO₂ + 2H₂O ；C₃H₈ + 5O₂  3CO₂ + 4 H₂O�，F(xiàn)有一套以天然氣為燃料的灶具，要改為以液化石油氣為燃料的灶   具，應(yīng)采取的措施是（   ）

A．燃料氣和空氣的進入量都減少

B．燃料氣和空氣的進入量都增大

C．減少燃料氣進入量或增大空氣進入量       

D．增大燃料進入量或減少空氣進入量

在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯，分別注入100克7.3%的稀鹽酸，天平平衡，向左盤燒杯中投入10克碳酸鈣粉末，向右盤燒杯中投入10克的鎂粉，均充分反應(yīng)后，天平指針的狀態(tài)是（   ）

A．向左偏              B．向右偏   

C. 不偏轉(zhuǎn)    　        D．無法確定  

某種飲料的配料表：純凈水、蔗糖、蘆柑汁、維生素C、維生素A、乳酸鈣。此飲料不含有能為人體提供能量的一種有機物是（   ）

A、糖類                 B、維生素

C、水                  　D、油脂