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根據(jù)下列裝置圖回答問題
A. B. C. D. E.
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a ;b 。
(2)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用裝置(填序號) 來制取,用裝置E來收集,其原因是由于氧氣的 。 寫出反應(yīng)的文字表達式 .反應(yīng)類型
(3)實驗室制取氧氣的實驗過程,大致可分為以下六步操作,正確的操作順序是
。
①點燃酒精燈,給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查裝置的氣密性;④將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管里,用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊,并將它固定在鐵架臺
上;⑤用排水法收集氧氣;⑥將導(dǎo)管 從水槽里取出。
(4)用排水法收集氧氣的適宜時間是等到 。
(5)若實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因 。
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對已學(xué)過的知識進行梳理、歸納,是中學(xué)生應(yīng)該掌握的學(xué)習方法。請你完成下列對化學(xué)反應(yīng)的歸納:(舉例寫出文字表達式)
化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征 。
化學(xué)反應(yīng)的類型
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裝滿氧氣的集氣瓶,按下圖所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,且在甲中燃燒比在乙更旺。上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是:
(1) ;(2) 。
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從①氧氣、②二氧化碳、③氧化鎂、④硫磺、⑤五氧化二磷、⑥二氧化錳、⑦四氧化三鐵、⑧堿式碳酸銅中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)序號填空。
黑色固體物質(zhì)有 ;
白色固體物質(zhì)有 ;
能支持燃燒,供給呼吸的氣體是 ;
能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 ;
經(jīng)加熱可以得到三種物質(zhì)的是 ;
在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰,并產(chǎn)生大量空氣污染物的氣體的是 。
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某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,則該原子的核電荷數(shù)
為 該元素屬于 (金屬,非金屬)元素,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子易 (得,失) 個電子,變?yōu)?u> 離子(陽或陰)。
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科學(xué)研究證實,物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的,例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的。請你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱。
⑴體溫計中的水銀是由 構(gòu)成的。
⑵用于人工降雨的干冰(即固體二氧化碳)是由 構(gòu)成的。
⑶用來配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由 構(gòu)成的。
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下列工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水方式不宜提倡的是 ( )
A.園林噴灌、滴灌 B.工業(yè)用水重復(fù)使用
C.口杯接水刷牙 D.用流動水為西瓜降溫
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