下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（　 ）

A．二氧化碳――供動物呼吸　 　　　　　　　 B．二氧化錳――可作催化劑

C．二氧化氮――會造成大氣污染　 　　　　　 D．二氧化硫――能形成酸雨

下列說法正確的是（    ）

A．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的

B．氫氣在氧氣中燃燒生成水，說明水是由氫原子和氧原子組成的

C．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是一種混合物

D．海水、河水、自來水都是混合物

分別在適量蒸餾水和硬水中，各加入少量肥皂粉，下列說法正確的是（    ）

A．在蒸餾水中加入肥皂粉的泡沫多

B．在硬水中加入肥皂粉的泡沫多

C．一樣多

D．無法確定

科學(xué)探究的主要要素分別是：（1）制定計劃（2）搜集證據(jù)（3）提出問題（4）猜想與假設(shè)（5）進行實驗（6）表達與交流（7）解釋與結(jié)論（8）反思與評價。其一般科學(xué)探究程序正確的一組是（    ）

A．（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）

B．（3）（4）（1）（2）（5）（6）（7）（8）

C．（3）（4）（1）（2）（5）（8）（7）（6）

D．（3）（4）（1）（5）（2）（7）（8）（6）

在下列物質(zhì)的變化中不屬于緩慢氧化的是（    ）

A．新陳代謝                                                  B．食物腐爛

C．白熾燈泡變黑                                        D．金屬器皿銹蝕

下列物質(zhì)在純氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮藍紫色火焰的是（    ）

A．鋁片                   B．細鐵絲                C．木炭                   D．單質(zhì)硫

下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（    ）

A．緩慢氧化、鋼鐵生銹                          B．冰熔化成水、粉碎玻璃

C．木柴燃燒、木材制成桌椅                       D．酒精揮發(fā)、食物腐爛

給試管里的液體加熱時，試管里的液體一般不超過試管容積的（    ）

A．1／3                   B．1／2                    C．2／3                      D．1／4

某同學(xué)用托盤天平稱量固體藥品時，稱得質(zhì)量比實際質(zhì)量小0.59，該同學(xué)造成誤差的操作原因可能是（    ）

A．若其它操作正確，則是在稱量時左盤放砝碼右盤放藥品

B．若其它操作正確，則是在稱量時指針停點偏右

C．若其它操作正確，則是在稱量時指針停點偏左

D．若其它操作正確，則是天平調(diào)零時游碼未歸零

下列變化與其它變化有根本區(qū)別的是（    ）

A．樟腦丸放在衣櫥中消失                             B．放在陽光下的碳酸氫銨質(zhì)量減少

C．電燈泡發(fā)光                                            D．二氧化碳轉(zhuǎn)化為干冰