給試管的物質(zhì)加熱，下列操作正確的是（   ）

X是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑。制備原理為：

試依據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷X的化學(xué)式為（   ）

A．                 B．                C．                  D．

下列物質(zhì)中均含有碘元素，它們按下列順序排列：①，②，③，④X，⑤。根據(jù)這種排列規(guī)律X不可能是（   ）

A．                   B．                  C．                    D．

初中化學(xué)教材中“家庭小實(shí)驗(yàn)”是利用家庭日常生活用品進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)和探究的活動(dòng)。食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)你能完成的實(shí)驗(yàn)是（   ）

①檢驗(yàn)自來(lái)水是否含氯離子              ②鑒別食鹽和純堿

③檢驗(yàn)雞蛋能否溶于酸                     ④除去熱水瓶中的水垢

A．①②③④            B．①③                    C．②④                   D．②③④

把鋅、銅分別放人其他兩種金屬X、Y的鹽溶液中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，其中表示反應(yīng)，表示不反應(yīng)，則它們的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（   ）

A．X   Zn   Y   Cu                                    B．Cu   Y   Zn   X

C．Zn   X   Y   Cu                                    D．Cu   X   Y    Zn

科學(xué)研究證明：頭發(fā)的成分能反映一個(gè)人的健康狀況，健康的人每克頭發(fā)中約含有：

這里的鐵、鋅、鋁、硼是指（   ）

A．原子                   B．分子                    C．元素                   D．離子

生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系。以下敘述中發(fā)生物理變化的是（   ）

A．酸性土壤用熟石灰來(lái)改良                   B．節(jié)日燃放焰火

C．綠色植物的光合作用                              D．冬季水結(jié)為冰

下圖是病人輸液所用一瓶葡萄糖注射液標(biāo)簽，據(jù)此計(jì)算：

（1）該瓶注射液中含水多少克?

（2）若向該瓶中再加入l2.5g葡萄糖所得溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

某校在“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課上做了一次科學(xué)探究性學(xué)習(xí)，如下是探究報(bào)告的一部分，請(qǐng)你加以完善。

【探究背景】（1）市場(chǎng)上銷售的豆腐干、榨菜、鹽水鴨等食品，常采用真空包裝。真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少       氣而受到抑制，停止繁殖。

（2）“可比克”等膨化食品、茶葉等常采用真空充氣包裝，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝代內(nèi)的空氣，再充入防止食品變質(zhì)的氣體，然后封口。真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，防止食品受壓而破碎變形。

    【提出問(wèn)題】充入食品包裝袋中的氣體是什么?

【猜想假設(shè)】經(jīng)過(guò)同學(xué)們的激烈討論，最后同學(xué)們提出了氣體可能三種情況：

①N₂       ②CO₂            ③H₂

【驗(yàn)證假設(shè)】（1）小明同學(xué)認(rèn)為氣體不可能是H₂，因?yàn)樗�具�?u>       性，這樣食品的包裝和運(yùn)輸方面就存在了安全隱患。體現(xiàn)H₂具有這種性質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：       。

       （2）為了繼續(xù)探究氣體的成分，小華和小紅兩位同學(xué)各提出了一種方案。

       ①小華方案：收集一瓶該氣體，把一根燃燒著的木條伸入瓶中，發(fā)現(xiàn)木條熄滅。由此可得出氣體是CO₂。該方案是否可行?        （是或否）。理由是              。

②小紅的方案被同學(xué)們認(rèn)可。走進(jìn)食品生產(chǎn)工廠，在裝有該氣體的容器（容器內(nèi)壓強(qiáng)接近大氣壓強(qiáng)）上連接了下圖一個(gè)裝置。問(wèn)：

a）為了使容器內(nèi)的氣體通過(guò)澄清石灰水，活塞應(yīng)向        （左或右）移動(dòng)。

       b）不管氣體是CO₂還是N₂，試管中都有的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是              。

       c）經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，證明氣體是CO₂。

【交流討論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后，認(rèn)為該氣體除了是CO₂，還可能是       。

配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的食鹽水操作步驟是       、       、       、       。