按照一定的依據(jù)把物質(zhì)進(jìn)行分類，是我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑，小明同學(xué)在家中建立了小小化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，他收集了許多物質(zhì)，其中有；①純堿②生石灰③醋酸④熟石灰⑤酒精⑥銅⑦氮?dú)猗嗦然�鐵⑨蔗糖⑩尿素，對(duì)上述物質(zhì)的分類不正確的是（  ）

    A．屬于有機(jī)物的有③⑤⑨⑩    B．屬于單質(zhì)的有⑥⑦

    C．屬于堿的有①④            D．屬于氧化物的有②⑧

下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)或區(qū)分方法中不正確的是（  ）

    A．某化肥與堿共熱，若產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體．證明為銨態(tài)氮肥

    B．鑒別氧氣和空氣兩瓶氣體時(shí)．將燃著的木條分別插入瓶中燃燒更旺的為氯氣

    C．鑒別鐵粉和碳粉時(shí)．分別加入稀鹽酸．若有氣體放出，則證明為鐵粉

    D．向某物質(zhì)中加入稀鹽酸．有無(wú)色氣體放出．則證明該物質(zhì)是碳酸鹽

油脂在體內(nèi)完全氧化時(shí)，每克放出39.3KJ的能量，比糖類多一倍，已知花生米含糖的為24％(質(zhì)量分?jǐn)?shù)) ，油脂為39％：小麥含糖約為76％，油脂約為2％；人體攝入等質(zhì)量的花生米和小麥時(shí)，產(chǎn)生的能量情況為（  ）

    A．相等           B．小麥>花生米

    C．小麥<花生米    D．小麥×2=花生米

據(jù)報(bào)道，各種型號(hào)的染發(fā)劑均含有對(duì)苯二胺[化學(xué)式為]，對(duì)苯二胺是一種致癌物，關(guān)于對(duì)苯二胺的說(shuō)法不正確的是（  ）

    A．對(duì)苯二胺中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為18：2：7

    B．一個(gè)對(duì)苯二胺分子是有16個(gè)原子構(gòu)成的

    C．對(duì)苯二胺的相對(duì)分子質(zhì)量為108g

    D．對(duì)苯二胺由三種元素組成

下列敘述正確的是（  ）

    A．由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

    B．有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

    C．同種元素的粒子，其質(zhì)子數(shù)一定相同

    D．電離時(shí)生成H⁺的化合物一定是酸

從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是（  ）

A．氯酸鉀受熱分解     

B．通電使水分解

C．高錳酸鉀受熱分解   

D．過(guò)氧化氫催化分解：

下列媒體曝光的事件中一定涉及到化學(xué)變化的是（  ）

A．用毛發(fā)、醬色、水、鹽等兌制成“假醬油”

B．用工業(yè)石蠟等涂抹在瓜子表面上給瓜子“美容”   

C．用硫磺燃燒法熏蒸粉絲

D．用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”

我省各地都有豐富的石灰石礦產(chǎn)資源。有一礦山上的石灰石樣品，其中只含二氧化硅雜質(zhì)(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體)。實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們想測(cè)定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們采取了一塊石灰石樣品，將其敲碎后，稱出6g放入燒杯內(nèi)(燒杯質(zhì)量為20g)。然后加入50g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止。反應(yīng)所需時(shí)間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量（m）的關(guān)系如下圖所示。試回答：

(1)將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是__________________________________________；

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，共放出多少二氧化碳?

(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，小明、小佳、小華、小麗等同學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放著四瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，同學(xué)們決定對(duì)“固體與液體”之間的反應(yīng)進(jìn)行一系列探究。

(1)小明同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合，立即產(chǎn)生了一種無(wú)色氣體，對(duì)氣體是何物質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了大膽的猜想，小佳同學(xué)的猜想可能是①_______；②______________；

(2)我想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小佳同學(xué)猜想①是正確的，設(shè)計(jì)如下：

(3)小華想用右圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學(xué)猜想②中的氣體，則氣體由_______（填a或b）端進(jìn)入。

(4)小麗同學(xué)從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中，發(fā)現(xiàn)混合后，固體發(fā)生了變化，但無(wú)氣泡放出。同學(xué)們對(duì)加入試管中的固體和液體從不同的反應(yīng)類型、物質(zhì)類別等方面進(jìn)行了大膽的猜想：

猜想一：_________________________________________________________

猜想二：_________________________________________________________

猜想三：_________________________________________________________

有一氣體可能是CO、CO₂、H₂、HCl氣體的混合物，依次通過(guò)如下裝置：

現(xiàn)象如下；A中石灰水不渾濁，C中黑色粉末變紅，D中無(wú)水硫酸銅不變色，E中石灰水變渾濁，假設(shè)每一步中氣體均反應(yīng)完全，試推斷：混合氣體中一定存在____________，一定不存在__________，可能存在____________或____________。