環(huán)保部門對(duì)某工廠的廢水進(jìn)行分析，結(jié)果表明：廢水中含少量硫酸。取一定量廢水用2％的氫氧化鈉溶液中和（已知廢水中的其他成分不與氫氧化鈉反應(yīng)），至pH等于7時(shí)，消耗氫氧化鈉溶液質(zhì)量為40g，同時(shí)測(cè)得反應(yīng)后溶液質(zhì)量為138g。請(qǐng)計(jì)算該工廠排放的廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

如圖所示，老師在演示用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，收集完氧氣后，反應(yīng)還在繼續(xù)進(jìn)行。小明同學(xué)認(rèn)為，這個(gè)裝置的缺點(diǎn)是不能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止，造成了藥品的浪費(fèi)。

為了解決小明提出的問題，請(qǐng)你對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)，或設(shè)計(jì)新的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置，以便有效地控制過氧化氫的分解反應(yīng)。

友情提示：你可從下列用品中選取，也可自行選用其他儀器。

請(qǐng)你至少寫出兩種方案：

方案一：____________________________________________________________；

方案二：____________________________________________________________。

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答：

（1）該裝置存在一個(gè)重要缺陷；你的改進(jìn)方法是______________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳? ____________________。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，圖中A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。B出觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。

（4）實(shí)驗(yàn)過程中，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅，還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅（化學(xué)式為Cu₂O）。如果要對(duì)反應(yīng)后A處殘留固體的組成進(jìn)行探究，試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能？（至少答三種）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

人類在利用化學(xué)方法改造物質(zhì)的過程中，總是用一系列的科學(xué)觀念作為指導(dǎo)，以鐵的冶煉為例，請(qǐng)把左列中解決生產(chǎn)問題的措施與右列中對(duì)應(yīng)的科學(xué)觀念用連線連接起來(lái)：

          措施                                       科學(xué)觀念

已知，在水溶液中，乙醇（C₂H₅OH）不發(fā)生電離；溴化氫（HBr）電離產(chǎn)生氫離子（H⁺）和溴離子（Br^一）；氫氧化鈉電離產(chǎn)生鈉離子和氫氧根離子。請(qǐng)回答下列問題：

（1）根據(jù)這三種溶液的組成推斷，醫(yī)用酒精（含乙醇75％的水溶液）顯_________性，溴化氫的水溶液顯________性。

（2）寫出上述物質(zhì)之間發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________         _______。

（3）氫氧化鈉溶液中存在的微粒有（用化學(xué)符號(hào)表示） ________________________。

某學(xué)習(xí)小組，為探究“祥云”火炬中燃料的組成，取此燃料在純氧中充分燃燒，只生成水和二氧化碳，該燃料中一定含________元素，可能含________元素。若所取燃料的質(zhì)量是4.4克，測(cè)得生成水的質(zhì)量是7.2克，二氧化碳的質(zhì)量是13.2克，則該燃料含________元素，元素的質(zhì)量比為________。

現(xiàn)有60℃的飽和NaCl溶液，與該溶液有關(guān)的量有：①水的質(zhì)量；②溶液中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量；③NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；④60℃時(shí)NaCl的溶解度；⑤溶液的質(zhì)量。用序號(hào)填空：

（1）將該飽和溶液稀釋，不變的量有__________________。

（2）將該飽和溶液降溫至20℃，一定變化的量有____________________________。

向一定量的鐵粉中逐滴加入稀硫酸至過量，下圖是反應(yīng)過程中某種物質(zhì)的質(zhì)量Y隨加入稀硫酸的質(zhì)量變化的關(guān)系，則Y不可能表示（    ）。

    A．消耗鐵粉的質(zhì)量

    B．溶液的總質(zhì)量

    C．生成硫酸亞鐵的質(zhì)量

    D．生成氫氣的質(zhì)量

下列說法不正確的是（    ）。

    A．物質(zhì)本身沒有好與壞之分，而人們對(duì)物質(zhì)的應(yīng)用卻存在合理與不合理之分

    B．對(duì)于化學(xué)變化，根據(jù)不同的需求，人們需要控制反應(yīng)條件促進(jìn)或抑制反應(yīng)的發(fā)生

    C．科學(xué)家創(chuàng)建元素符號(hào)、化學(xué)方程式等化學(xué)用語(yǔ)，是為了增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩

    D．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具之一，周期表中隨原子序數(shù)的遞增原子性質(zhì)呈規(guī)律性變化

下列各組物質(zhì)：①食醋與純堿；②膽礬與食鹽水；③熟石灰與硫酸銨；④銀與硝酸銅溶液；⑤鐵與稀硫酸。在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（    ）。

    A．①③⑤        B．①②④            C．③④⑤            D．①②③④⑤