家用漂白水的主要成分是次氯酸鈉，其濃度大小直接影響漂白水殺滅病菌的效能．已知將含5%次氯酸鈉的漂白水和水以1：99的比例稀釋后，用于家居消毒效果最佳．若某同學(xué)購買的漂白水中次氯酸鈉含量為2.5%，則此漂白水的最佳稀釋方案應(yīng)為（由于漂白水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)很小，其密度可近似看成1g/cm³）

1. A.
   0.5：99
2. B.
   0.5：99.5
3. C.
   1：49
4. D.
   1：49.5

用足量的紅磷放在一密閉的、充滿空氣的容器中燃燒，燃燒后溫度恢復(fù)到原溫度；壓強保持不變．則容器中剩余的氣體體積約為原氣體體積的

1. A.
   78%
2. B.
   79%
3. C.
   100%
4. D.
   無法判斷

在“鐵能生銹的條件”實驗探究結(jié)束后，老師告訴同學(xué)們，銅在空氣中也能生銹，銅生銹，主要是銅與空氣中的氧氣、二氧化碳和水共同作用的結(jié)果．請同學(xué)們設(shè)計實驗驗證銅生銹的條件．
（1）小雨設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置A，經(jīng)過一段時間的觀察，看到A裝置中的銅片確實生銹了，于是小雨說，他證明了銅生銹是銅片與水、氧氣、二氧化碳共同作用的結(jié)果．
（2）小麗否定了他的說法．結(jié)合小麗設(shè)計的裝置B和裝置C，小麗否定的理由是________；她設(shè)計裝置C的目的是________．
（3）小強在綜合了上述三個實驗設(shè)計的基礎(chǔ)上說，還要設(shè)計一個在沒有________（填氣體名稱或化學(xué)式）氣體存在的條件下，銅不能生銹的實驗，方可驗證銅生銹的條件．
他設(shè)計的實驗裝置如右圖所示．請根據(jù)裝置圖回答：
①D裝置的試管中應(yīng)盛放的溶液是________；
②小強的設(shè)計是否嚴謹，如果你認為嚴謹可不作答，認為不嚴謹，請說明理由．．
________．

下列能源在使用的過程中，可能會引起酸雨的是

1. A.
   煤
2. B.
   風能
3. C.
   氫能
4. D.
   太陽能

2004年秋，某中學(xué)組織自然科學(xué)興趣小組針對某熱電廠上游幾十千米的河水中魚類幾近絕跡的現(xiàn)象，進行了一次調(diào)查，并取得了一些資料．
①測定熱電廠使用的燃料煤含硫量．測得煤中含硫的質(zhì)量分數(shù)為0.0064%．
②了解煤燃燒后的氣體排放情況．發(fā)現(xiàn)，燃燒后的氣體未經(jīng)處理即排放到空氣中；且該熱電廠地處多雨地區(qū)．
③了解熱電廠發(fā)電用水的排放情況．發(fā)現(xiàn)電廠發(fā)電用水未經(jīng)冷卻直接排入河中．
根據(jù)上述調(diào)查資料，回答下列問題：
（1）分析魚類幾近絕跡的主要原因是：
①（寫化學(xué)方程式）：________
②：________．
③________．
（2）項目①中，興趣小組采用的是________分析法．
（3）試計算該熱電廠每燃燒1000克煤，理論上有多少克SO₂排放到空氣中？________．

下表是幾種原子的構(gòu)成情況，三位同學(xué)認真思考后，提出了各自的觀點．
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量

原子種類	質(zhì)子數(shù)	中子數(shù)	核外電子數(shù)	相對原子質(zhì)量
氫	1	0	1	1
碳	6	6	6	12
氧	8	8	8	16
鈉	11	12	11	23
鎂	12	12	12	24

小光在原子里質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；
小紅：相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)
小偉：原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成的．
老師聽了三位同學(xué)提出的觀點后說：“大家總結(jié)得非常好，都開動了腦筋體現(xiàn)了良好的求知態(tài)度．但有一位同學(xué)的結(jié)論不準確，需要加以修正，而且表中還隱藏著其他的一些結(jié)論．”
請你認真思考三位同學(xué)的觀點，并對照上表回答下列問題：
（1）三位同學(xué)的結(jié)論中，不準確的是________，理由是________．
（2）從上表中，你還能得出的結(jié)論有：________________至少提出兩條）．

實驗是實現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑．請回答以下有關(guān)化學(xué)實驗的問題：
（1）將大小適中的廢棄塑料瓶洗凈后，可作為化學(xué)實驗的代用儀器，如代替試劑瓶使用，請你再舉一例________．（合理即可）
（2）在初中化學(xué)中學(xué)過的可用于分離或提純物質(zhì)的方法有：過濾、加熱、分餾、蒸發(fā)等．為了達到下列實驗?zāi)康�，請將適當?shù)姆椒ㄌ顚懺谙鄳?yīng)的橫線上：
①工業(yè)上從海水中提取食鹽________；
②硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液后分離出氫氧化銅________．
（3）實驗室要配制一定量8%的Na₂SO₄溶液，一同學(xué)已開出的實驗用品為：硫酸鈉、燒杯、等質(zhì)量的紙、托盤天平（含砝碼、鑷子）、量筒、膠頭滴管、藥匙和試劑瓶（帶標簽）．還缺少的必要試劑是________，儀器是________．
（4）下圖是實驗室制取氣體供選用的裝置：

①實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為________．根據(jù)該反應(yīng)的原理，應(yīng)選擇（填裝置字母代號）________作為制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置．
②小明做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝有少量水，其目的是________；小華做硫在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝有少量氫氧化鈉溶液，其目的是________．
③裝置A可作為實驗室制取________（填兩種）氣體的發(fā)生裝置；將裝置A中導(dǎo)氣管口的乳膠管用止水夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口，若能觀察到________現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣．

最近科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了H₃分子．構(gòu)成該分子的原子結(jié)構(gòu)示意圖是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

小艾同學(xué)在媽媽買回的某食品包裝袋內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”．小艾同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺上，過一段時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B．小艾同學(xué)請你和同學(xué)們一起對塊狀固體B進行探究：
（1）猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外，還可能有________（寫兩種）．
（2）猜想二：塊狀固體B溶于水可能有________（選填“放熱”或“吸熱”）現(xiàn)象．
（3）取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi)，振蕩、靜置、過濾，得到少量白色固體C．就白色固體C同學(xué)們展開了熱烈討論，一起猜想．
a．小艾同學(xué)認為白色固體C可能是氫氧化鈣；小聰同學(xué)認為白色固體可能是碳酸鈣；小明同學(xué)認為白色固體可能是氧化鈣和碳酸鈣的混合物；小穎認為白色固體還可能是________的混合物．
b．上述猜想中，一定錯誤的是________同學(xué)的猜想，理由（用化學(xué)方程式表示）：________．該反應(yīng)的基本類型屬于________反應(yīng)．
c．就上述三種正確的猜想中，請你設(shè)計一個實驗驗證哪一個猜想是正確的，請完成下列表格：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取少量白色固體C，加入適量 的水，充分攪拌，過濾． ①取少量濾液于試管中，滴加 酚酞試液． ②取少量濾渣于試管中，加入 鹽酸	①_____________________； ②______________________．	①_____________________； ②______________________．

通過實驗探究可知：________同學(xué)的猜想是正確的．

各物質(zhì)組中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于混合物的是

1. A.
   氮氣蒸餾水
2. B.
   生鐵稀鹽酸
3. C.
   液氫石灰石
4. D.
   天然氣空氣