相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)t1℃時(shí),向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是___________溶液(填“A”或“B””)。   

(2)t2℃時(shí),欲配制等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液,所需水的質(zhì)量關(guān)系是A________B。 (填寫(xiě)“>”、“<”或“=”,下同)

(3)將t2℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A______B。

(4)將t2℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,升溫至t1℃,欲使它們?nèi)詾轱柡腿芤,若不改變(nèi)軇┵|(zhì)量,所需加入固體溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是A_______B。

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你按照下列要求各寫(xiě)一個(gè)有水生成的化學(xué)反應(yīng)方程式。

(1)分解反應(yīng)__________________________________________________。

(2)化合反應(yīng)__________________________________________________。

(3)復(fù)分解反應(yīng)________________________________________________。

(4)非上述三種反應(yīng)類(lèi)型的反應(yīng)__________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。

現(xiàn)有反應(yīng):①Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu;   ②Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;

③Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2;     ④Br2+2NaI=2NaBr+I2

(1)通過(guò)比較、分析,可以發(fā)現(xiàn)上述四個(gè)反應(yīng)有相似之處:均屬于四種基本反應(yīng)類(lèi)型中的    _________反應(yīng)。再分析這四個(gè)反應(yīng)前后各元素的化合價(jià),我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)相似之處:―――――――――――――――――――――――――。

(2)分析反應(yīng)①和②,可以得到:Zn、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是______________。用相似的思維方法類(lèi)推到反應(yīng)③和④中,我們還可以得到:Cl2、Br2、I2三種非金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi)_________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用短線(xiàn)將下圖中左右對(duì)應(yīng)的關(guān)系連接起來(lái)。

     概念間關(guān)系                基本概念

         

         

         

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科目: 來(lái)源: 題型:

在下列空格上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)或化學(xué)用語(yǔ)表示的意義。

硅原子_________;五氧化二磷分子____________;亞鐵離子___________;

nN2__________; 3NO3-______________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

為解決日益加劇的溫室效應(yīng)等問(wèn)題,科學(xué)家正在研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系:

上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀(guān)點(diǎn)或化學(xué)思想有:

①化學(xué)變化中元素種類(lèi)是守恒的;②燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能;③化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;④光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;⑤無(wú)機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化;⑥二氧化碳也是一種重要的資源。(    )

A.①②③    B.①②③④⑤    C.①④⑤⑥    D.①②③④⑤⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列裝置中,若不添加其他儀器,也不改變裝置結(jié)構(gòu),就不能檢查出裝置是否漏氣的是(   )

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科目: 來(lái)源: 題型:

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì),所選試劑均足量)(   )

選項(xiàng)

物質(zhì)

選用試劑

操作方法

A  

木炭粉(CuO)

鹽酸

溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干

B  

CO(CO2

NaOH溶液、濃硫酸

洗氣、干燥

C  

CaO(CaCO3

過(guò)濾、烘干

D  

NaCl(Na2 CO3

Ca(NO32溶液

溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目: 來(lái)源: 題型:

“5.12”汶川特大地震導(dǎo)致災(zāi)區(qū)部分水源嚴(yán)重污染,為保障當(dāng)?shù)厝罕婏嬎踩,需要消毒殺菌。有關(guān)衛(wèi)生防疫部門(mén)使用的消毒劑主要有:優(yōu)氯凈(C3O3N3Cl2Na)、二氧化氯(C1O2)、“84”消毒液(有效成分為NaClO)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )

A.消毒殺菌的過(guò)程是化學(xué)變化

    B.C3O3N3Cl2Na的相對(duì)分子質(zhì)量為232.5

    C.C3O3N3Cl2Na中C、N、O元素的質(zhì)量比為6 :7:8

    D.ClO2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比NaClO和C3O3N3Cl2Na的都大

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科目: 來(lái)源: 題型:

“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向,要求從根本上杜絕污染。它包括“原料綠色化”、“化學(xué)反應(yīng)綠色化”、“產(chǎn)品綠色化”等內(nèi)容。其中“化學(xué)反應(yīng)綠色化”要求原料物質(zhì)中的所有原子完全被利用,全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)物中。下列符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”要求的是(   )

A.制取氫氣:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

    B.制取氧氣:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

C.制取碳酸氫銨:CO2+H2O+NH3=NH4HCO3

D.制取氨氣:(NH42SO4+Ca(OH)2CaSO4+2NH3↑+2H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案