檢驗(yàn)?zāi)晨扇紵�的化合物是否含有氫、碳、�?種元素，在該物質(zhì)完全燃燒后還必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是：①用帶火星的木條檢驗(yàn)；②用無水硫酸銅檢驗(yàn)；③用澄清石灰水檢驗(yàn)；④對(duì)反應(yīng)物、生成物進(jìn)行稱量。以下選項(xiàng)中正確的是（    ）

  A、①②③④          B、②③④          C、①②③          D、②③

向只溶解有硝酸銀和硝酸銅的溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后溶液中仍有金屬固體，過濾后往濾渣中加入鹽酸，有無色氣體放出，則濾液中一定存在的溶質(zhì)是（    ）

  A、硝酸亞鐵，硝酸銀                    B、硝酸亞鐵，硝酸銀

  C、硝酸亞鐵，硝酸銅，硝酸銀            D、硝酸亞鐵

 在5.6混有少量銅粉的鐵粉中加入足量稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為（    ）

  A、大于0.2g         B、等于0.2g         C、小于0.2g       D、無法確定

 給一無色溶液滴入數(shù)滴無色酚酞試液，溶液使酚酞變紅，這說明該溶液是（    ）

  A、酸性溶液       B、酸的水溶液       C、堿性溶液       D、堿的水溶液

 現(xiàn)有一包從海水獲得的粗鹽，已經(jīng)經(jīng)過初步的提純。南門中學(xué)初三（5）班課外活動(dòng)小組對(duì)它的成分進(jìn)行探究，并將粗鹽進(jìn)一步提純。

探究一：這包粗鹽中還有多少雜質(zhì)?

(1).根據(jù)海水的成分和初步提純的實(shí)驗(yàn)操作，估計(jì)該粗鹽可能還含有的雜質(zhì)是CaCl₂和MgCl₂，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種推測(cè)：取樣并制成溶液，加入數(shù)滴NaOH溶液，目的是檢驗(yàn)有沒有______________________(填化學(xué)式)接著再加入數(shù)滴Na₂CO₃液，目的是檢驗(yàn)有沒有___________________(填化學(xué)式)

實(shí)驗(yàn)證明，這包粗鹽含有的雜質(zhì)是 CaCl₂

探究二：這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

  按下面步驟繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

① 稱取一定質(zhì)量的樣品；

② 將樣品加水溶解，制成粗鹽溶液；

③ 向粗鹽溶液加入過量的某種試劑，過濾；

④ 沉淀洗滌后小心烘干，得到純凈固體A；

⑤ 濾液在進(jìn)行某一操作后，移入蒸發(fā)皿蒸發(fā)，得到純凈固體B；

⑥ 稱量實(shí)驗(yàn)中得到的某種固體。

(2).在②③⑤的步驟中，都使用到同一儀器(填名稱) ______________；它在步驟②和⑤的操作方法相同，但目的不同，在步驟②的目的是__________________；在步驟⑤的目的是________________________。

(3).步驟③中加入的試劑是(寫化學(xué)式) _________；步驟⑤進(jìn)行的“某一操作”是___________________________________，目的是_____________________

(4).步驟⑥中，你認(rèn)為需要稱量的固體是固體A還是固體B___________(填A(yù)或B)，你不選擇稱量另一種固體的理由是_________________________________

為了對(duì)一包放置很久的干燥劑(主要成分是生石灰)進(jìn)行探究，小明提出了兩項(xiàng)探究任務(wù)：

  (1)探究干燥劑是否失效；

  (2)探究失效的干燥劑的主要成分是否是氫氧化鈣。他設(shè)計(jì)了以下的探究方案：

你認(rèn)為探究(2)是否嚴(yán)密?       

請(qǐng)說明原因                                                    。

你認(rèn)為以CaO為主要成分的干燥劑在空氣中放置久了，除能轉(zhuǎn)化為Ca(OH)₂外，還可能轉(zhuǎn)化為        ，請(qǐng)簡(jiǎn)單說明驗(yàn)證的思路                      。

 用右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可以使氣球膨脹或縮小。

裝置說明：

一個(gè)容積較大的廣口瓶，瓶塞上裝有A、B兩個(gè)分液漏斗和玻璃導(dǎo)管，控制漏斗上的活塞開關(guān)可以隨時(shí)滴加溶液，導(dǎo)管伸入瓶?jī)?nèi)的部分與氣球緊密相連，導(dǎo)管另一端與空氣相通。

⑴裝置的氣密性是本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵。關(guān)閉A、B的活塞，將廣口瓶浸沒在冰水中（室內(nèi)溫度為25℃），如果裝置氣密性良好，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象。                             

                                               。

⑵讓瓶?jī)?nèi)充滿二氧化碳?xì)怏w，先向廣口瓶中滴加A中的溶液，振蕩廣口瓶，氣球膨脹；再向廣口瓶中滴加B中的溶液，振蕩廣口瓶，氣球又縮小，如此重復(fù)操作，氣球可以反復(fù)膨脹和縮小。則：分液漏斗A中可能是           溶液；分液漏斗B中可能是             溶液。

寫出上述有關(guān)反應(yīng)中的一個(gè)化學(xué)方程式：                                                               。

小意和小思同學(xué)對(duì)化學(xué)計(jì)算很有心得。以下是他們解答一道計(jì)算題的實(shí)錄。

請(qǐng)你一起參與研究并完成相關(guān)問題。（計(jì)算結(jié)果精確到0.01）

[題目] 已知:  2KClO₃ ===  2KCl  +  3O₂↑,將10g氯酸鉀和2g二氧化錳混合后放入試管中加熱，收集所需量的氧氣后，停止加熱讓試管冷卻，稱得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為7.2g。求生成氯酸鉀的質(zhì)量。

（1）小意很快得到（10g + 2g 7.2g）是                  （填化學(xué)式）的質(zhì)量，進(jìn)而求出KCl 的質(zhì)量是              g.

 請(qǐng)你簡(jiǎn)單寫出小意計(jì)算KCl 的質(zhì)量的過程。

(2)小思依據(jù)上述計(jì)算的結(jié)果發(fā)現(xiàn)題目數(shù)據(jù)有問題。請(qǐng)你通過簡(jiǎn)單的計(jì)算，論證他的發(fā)現(xiàn)。

（3）如何才能更正該題呢？小意和小思認(rèn)為有許多方法，例如將題目中“10g氯酸鉀”改為“ag氯酸鉀”，其它物質(zhì)的質(zhì)量不變，則a的取值范圍是                           。

你想喝自制的汽水嗎?小雨同學(xué)為你提供了“七喜”汽水成分表(見下圖)。

(1)根據(jù)“七喜”汽水的成分表，分析自制汽水所需的原料是：純凈水、白砂糖、果汁、食用香料、碳酸氫鈉和                。

(2)打開汽水瓶蓋，有大量氣體逸出。請(qǐng)你對(duì)該氣體的成分進(jìn)行探究，完成下表：

小海探究氫氧化鈉固體溶于水時(shí)其溫度的變化后，由于疏忽，未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶塞塞緊，一段時(shí)間后，它可能變質(zhì)了。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                                       。

小海對(duì)該樣品進(jìn)行了系列探究：

[提出問題1]：該樣品真的變質(zhì)了嗎？

[實(shí)驗(yàn)方案1]：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，再向其中滴加氫氧化鈣溶液，觀察到                   說明樣品真的變質(zhì)了。

[提出問題2]：該樣品是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？

[實(shí)驗(yàn)方案2]：取該樣品少量于燒杯里，加適量的水，攪拌，全部溶解后，再向其中加入過量的              溶液，然后過濾，再向?yàn)V液里滴加無色酚酞試液，觀察到變成紅色，說明該樣品是部分變質(zhì)。

[提出問題3]：怎樣除去樣品中的雜質(zhì)？

[實(shí)驗(yàn)方案3]：將樣品全部溶于水，向其中加入適量的           溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                          ；然后過濾，再將濾液蒸干，即得到純凈的氫氧化鈉固體。