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科目: 來源: 題型:

兩種溶液混合,生成了一種沉淀。用酸堿鹽的知識回答下列問題。

(1)若兩種溶液均為無色,生成的白色沉淀不溶于稀硝酸,則兩種溶液中的溶質(zhì)可能是                        ;

(2)若兩種溶液均為無色,生成的白色沉淀溶于稀硝酸且有氣體產(chǎn)生,則兩種溶液中的溶質(zhì)可能是                        ;

(3)若一種溶液有色,另一種無色,生成的沉淀溶于稀鹽酸且無氣體產(chǎn)生,沉淀可能是        。

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科目: 來源: 題型:

 (1)“奧運在我心中”。整理歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系是學習化學的一種有效方法。請你從學習過的單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中分別選一種代表物(不能重復選用),用化學式填寫在下列的奧運標志五圓環(huán)中(兩環(huán)相連表兩種物質(zhì)之間能相互發(fā)生反應(yīng))。

 


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科目: 來源: 題型:

如圖,A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質(zhì)。常溫下,相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng),且B的相對分子質(zhì)量大于D。請?zhí)羁眨?/p>

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A             ,B               ,D                 。

(2)相連環(huán)物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng),沒有涉及的基本反應(yīng)類型是______________________。

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科目: 來源: 題型:

下圖中A、B、C、D、E、F、G、H分別代表相關(guān)反應(yīng)的一種物質(zhì)。已知:X、H為黑色固體單質(zhì),D是大理石的主要成分,Y為紅棕色粉末。常溫下C、E、F、G均為無色氣體,圖中有部分生成物未標出。請?zhí)顚懸韵驴瞻祝?/p>


(1)寫出下列兩種物質(zhì)的化學式: E_____________,X______________。

(2)寫出下列反應(yīng)的化學方程式:

①D  ----------   C的反應(yīng):_________________________________。

②C     D的反應(yīng):_________________________________。

③F與H的反應(yīng):______________________________________。

④G與Y的反應(yīng):______________________________________。

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科目: 來源: 題型:

右圖是初中化學中常見物質(zhì)問的轉(zhuǎn)化  關(guān)系,其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì);A、B、E和丁均為化合物;B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體。

(1)寫出化學式:甲           ;乙          

(2)寫出丙和正反應(yīng)生成A和B的化學方程式                          

(3)D和A是組成元素相同的化合物,寫出D在丁做催化劑條件下,分解生成A和丙的化學方程式:                                     

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科目: 來源: 題型:

在下面關(guān)系圖中,A、B、C、D是初中化學中常見的單質(zhì),甲、乙分別是酒精燃燒時一定會產(chǎn)生的兩種物質(zhì),丁是常用建筑材料的主要成分,G為無色有刺激性氣味的氣體,能使紫色石蕊變藍,J是赤鐵礦的主要成分。


(1)寫出化學式:甲是          ,G是           

(2)寫出H與J反應(yīng)的化學方程式:                              ;

(3)J溶解于稀鹽酸中,溶液呈黃色,反應(yīng)完全后,再向溶液中加入純凈的D的粉末,溶液逐漸變成淺綠色,寫出有關(guān)變化的化學方程式:                                

                                           

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科目: 來源: 題型:

右圖表示的是物質(zhì)A-H相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“——”  表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng))。A、C都是單質(zhì),氣體C常用于滅火,F(xiàn)是一種藍色溶液,可用于配制農(nóng)藥波爾多液。請你回答:

(1)C的化學式           ,H可能是            

(2)寫出標號①、②、③、④的化學方程式:

                                                      

                                                      

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科目: 來源: 題型:

有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵,少量的銀離子以及污泥。某同學設(shè)計了一個既經(jīng)濟又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體。方案流程如下:

 


回答下列問題:

(1)步驟②中:需加入的物質(zhì)是         ,分離所得混合物的方法是                。

(2)步驟③中:需加入的物質(zhì)是        ,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是                 。

(3)某同學認為經(jīng)過步驟②后所得固體就是純凈的銀,不需要進行步驟③,你認為是否合理?     ,理由是                               .

(4)步驟④的操作是          ,溶液2和溶液3為什么要混合?                .

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科目: 來源: 題型:

物質(zhì)A~F都是初中化學中的常見物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。回答下列問題:

(1)若A為固體非金屬單質(zhì), E為紅色固體單質(zhì),則B、D的化學式為:B           、D          寫出下列反應(yīng)化學方程式:A+B:                                 。

(2)若E為一種鹽,則A、C的化學式可能是        、        ;寫出下列反應(yīng)化學方程式:B+C:                                     。

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科目: 來源: 題型:

A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學學過的物質(zhì)。其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體,D為混合物。他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)

(1)用化學式表示D的組成                    、                        

(2)F→G的反應(yīng)類型                      

(3)寫出F→E的化學方程式                             

(4)指出B的一種用途           

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