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科目: 來源: 題型:

用澄清石灰水可以鑒別出一組溶液是(       )

    A.Na2CO3、NaOH、酚酞          B.HCl、KOH、NaCl

    C.NaCl、Na2CO3、NaOH          D.HCl、NaOH、酚酞

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中的試劑常因與空氣中的一些成分作用而發(fā)生變化,下列對試劑在空氣中發(fā)

生變化的分析不正確的是(      )

A.鐵粉生銹與空氣中的水蒸氣和氧氣有關(guān)

B.氫氧化鈉潮解變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)

C.氧化鈣的變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)

D.濃鹽酸變稀與空氣中的水蒸氣有關(guān)

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯誤的是(      )

   A.易溶于水,溶解時(shí)放出大量的熱      B.對皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕作用

C.其水溶液能使石蕊試液變紅           D.可用于造紙、制肥皂等

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)探究:氫氧化鈉溶液中哪一種粒子(H2O、Na+、OH-)能使無色酚酞試液變紅。

你的問題

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目: 來源: 題型:

取一定質(zhì)量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合物完全溶于水中,得到51 g溶液,再向溶液中滴加石灰水,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入石灰水的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。若氫氧化鈉和碳酸鈉混合物中鈉元素的質(zhì)量為0.92 g。試計(jì)算:

⑴混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量。

⑵恰好反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來源: 題型:

呼吸用具里和潛水艇中常用過氧化鈉(Na2O2)作為氧氣的來源,其反應(yīng)原理為:2Na2O2 + 2CO2    2Na2CO3 + O2。若使1560 g過氧化鈉完全反應(yīng),理論上可生成氧氣多少克?

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)課上,老師從碳酸鈉、碳酸氫鈉、食鹽、氫氧化鈉、碳酸鈣、淀粉六種白色固體中取出三種,從碘和高錳酸鉀兩種紫黑色固體中取出一種,讓實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)進(jìn)行鑒別。

【相關(guān)資料】

①淀粉:難溶于水。

②碘:難溶于水;高錳酸鉀:易溶于水,其水溶液呈紫紅色。

③碳酸鈉、碳酸氫鈉:均易溶于水,水溶液均呈堿性;碳酸氫鈉溶液能與澄清石灰水反應(yīng),有渾濁現(xiàn)象;碳酸鈉受熱不分解,碳酸氫鈉受熱容易發(fā)生分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3   △   Na2CO3 + H2O + CO2↑。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

⑴實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證過程如下,請?zhí)顚懴嚓P(guān)內(nèi)容:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取四支試管,分別加入少量四種固體,再加入適量蒸餾水,振蕩

固體均溶解,一支試管內(nèi)溶液呈紫紅色,其余三支試管內(nèi)溶液均為無色

紫黑色固體是   

白色固體一定不是   

②向無色溶液的三支試管中分別滴入幾滴無色酚酞溶液,觀察現(xiàn)象

   

白色固體之一是:食鹽

③另取兩支試管,分別加入少量未被檢驗(yàn)出的兩種白色固體,再分別加入   

一支試管內(nèi)出現(xiàn)渾濁

一支試管中無明顯現(xiàn)象

   

⑵通過上述實(shí)驗(yàn)過程,還有一種白色固體不能確定,請你設(shè)計(jì)檢驗(yàn)第三種白色物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案   

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科目: 來源: 題型:

石灰水是中學(xué)化學(xué)最常用的試劑之一。下面是某探究小組三名同學(xué)分別對新制飽和澄清石灰水進(jìn)行的一系列探究實(shí)驗(yàn),請回答下列問題。

⑴甲同學(xué)在一支試管內(nèi)加入適量石灰水和幾滴無色酚酞溶液,再通入純凈的二氧化碳至石灰水恰好反應(yīng)完全,試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象為    ,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式    。

⑵乙同學(xué)在一支試管內(nèi)加入適量石灰水,再將試管稍加熱。寫出觀察到的現(xiàn)象并分析原因    。

⑶丙同學(xué)在一支試管內(nèi)加入適量石灰水,再向試管中加入少量生石灰,溶液中水的質(zhì)量將    (“變大”、“變小”或“不變”,下同),冷卻至原溫度,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將    。

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科目: 來源: 題型:

請根據(jù)下列裝置圖回答問題。

⑴用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是  (填字母序號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為  。

⑵實(shí)驗(yàn)室常用5%的過氧化氫溶液制取氧氣。欲將30%的過氧化氫溶液配制為5%的溶液,配制時(shí)有一步操作如圖C所示,該操作的名稱為  。

⑶實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為  。反應(yīng)后若要回收二氧化錳,可采取D操作,該操作中存在兩處明顯的錯誤是    。



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科目: 來源: 題型:

請根據(jù)下面的流程圖回答問題。

⑴若A為金屬單質(zhì),D溶液中含有氯化亞鐵、硫酸亞鐵和鹽酸。則A為    ,B溶液中溶質(zhì)為    ,A與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為   

⑵若A為一種能使無色酚酞溶液變紅的溶液,甲為一種能使紫色石蕊溶液變紅的溶液,乙為氣體。則A為    ,A與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ,D溶液中溶質(zhì)的可能組成為    。

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