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科目: 來源: 題型:

碳家族中,C60的分子結(jié)構(gòu)形似足球(如下圖所示)。關(guān)于C60的說法中,錯(cuò)誤的是(    )。

A.它是一種單質(zhì)

B.每個(gè)C60 分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成

C.它與金剛石是同一種物質(zhì)

D.它完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2

 


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科目: 來源: 題型:

“低碳經(jīng)濟(jì),低碳生活”已成為社會(huì)發(fā)展和家庭生活的主流。下列行為不符合“低碳”理念的是(    )。

A.近距離出行時(shí),用自行車替代機(jī)動(dòng)車

B.發(fā)展太陽能、風(fēng)能等新能源

C.大量實(shí)用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋

D.推廣使用氫氧燃料電池提供動(dòng)力的客車

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科目: 來源: 題型:

下列所示實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生了化學(xué)變化的是(    )。

A.研碎木炭      B.硫粉燃燒      C.稱量粗鹽     D.過濾

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

過氧化鈉(化學(xué)式為Na202)可用在呼吸面具中作為氧氣來源。Na202能跟C02反應(yīng)生成02和另一種固體化合物(用X表示);它也能跟H20反應(yīng)生成02,化學(xué)方程式為:2Na202+2H20=4NaOH+02↑。以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動(dòng)。

  (1)利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣,請(qǐng)回答有關(guān)問題。

①實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為                 。

②表明C02未被Na202完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為              。

③O2可采用D裝置收集,并用帶火星的木條檢驗(yàn),這是利用了O2的哪些性質(zhì)?

④若A裝置產(chǎn)生的C02中混有水蒸氣,要檢驗(yàn)干燥的C02能否與Na202反應(yīng)生成

O2,以上實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改進(jìn)?

(2)為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下分析和實(shí)驗(yàn)。

  ①有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種。通過對(duì)物質(zhì)組成的分析,大家一致認(rèn)為X肯定不是酸和堿,理由是                     

②同學(xué)們通過討論和實(shí)驗(yàn)證明了X是Na2C03。以下是他們?cè)O(shè)計(jì)的有關(guān)Na2C03性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)卷首資料提供的信息,將下表填寫完整。

  實(shí)驗(yàn)操作

  現(xiàn) 象

  有關(guān)的化學(xué)方程式

實(shí)驗(yàn)一:取少量固體樣品,  

       

        

澄清石灰水變渾濁

Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02

C02+Ca(OH)2=CaC03↓+H2 0

實(shí)驗(yàn)二:取少量固體樣品,

加水配成溶液,滴加適量

     溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

(3)7.8g過氧化鈉與足量的水反應(yīng),生成氧氣的質(zhì)量是多少?若反應(yīng)后得到了40g

氫氧化鈉溶液,請(qǐng)計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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(4分)請(qǐng)回答下列有關(guān)金屬的問題。

    (1)鋁是活潑金屬,為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕?

    (2)右邊是某探究實(shí)驗(yàn)裝置圖。一段時(shí)間后,能觀察到什么現(xiàn)象?(裝置氣密性良好,且開始時(shí)U型管兩端的紅墨水液面相平)

    (3)X、Y、Z是三種金屬固體,將X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,X無變化;將X和Z浸入硝酸銀溶液中,X表面有銀析出而Z無變化。

    ①判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序。

②具體確定一種X后,寫出X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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(3分)許多因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率。請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí),分別說明在其他條件不變時(shí),這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的。示例:硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快,更劇烈。答:增大反應(yīng)物濃度,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。

  (1)同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)。

  (2)過氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解,若加入少量Mn02時(shí)分解加速。

(3)在相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒中分別加入足量l0%的稀鹽酸,前者先反應(yīng)完。

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(3分)請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。

    (1)利用一氧化碳還原氧化鐵來煉鐵。。

    (2)乙醇(化學(xué)式為C2H5OH)用作燃料。。

(3)干粉滅火器中的干粉(主要成分是NaHC03)受熱時(shí)分解生成碳酸鈉、水和一種氣體。

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(2分)小明將氫氧化鈉溶液與硝酸鋇溶液混合,發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象。一段時(shí)間后,他再次取敞口放置的上述兩種溶液進(jìn)行混合,結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀,請(qǐng)解釋可能的原因。

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科目: 來源: 題型:

用熟石灰中和一定量的鹽酸時(shí),溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示。熟石灰與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                ;當(dāng)加入熟石灰mg時(shí),溶液中的溶質(zhì)為               。若改用n 9氫氧化鈉與相同量鹽酸反應(yīng),所得溶液的pH    7(填“>"、“<"或“=”)o

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科目: 來源: 題型:

甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質(zhì);乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙;它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。則:

甲的化學(xué)式為      ;乙分解生成丙的化學(xué)方程式為                   。

從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是                          

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