化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．請從①生石灰 ②碳酸氫鈉 ③不銹鋼 ④火堿 ⑤纖維素 ⑥純堿 ⑦鹽酸 ⑧硫酸這八種物質中，選擇適當的序號填空．
（1）人體胃液中含有的酸是________；
（2）可作食品干燥劑的是________；
（3）侯式制堿法中的“堿”是________；
（4）用于制造醫(yī)療器械、炊具的是________；
（5）用于造紙、紡織工業(yè)的鹽是________；
（6）食品發(fā)酵粉的主要成分是________．

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時：
（1）檢查裝置氣密性：塞緊導管，先將________再________．若觀察到________，說明裝置不漏氣．
（2）添加藥品后，在試管口塞一團棉花的作用是________．
（3）在鐵架臺上固定試管時，試管口為什么要略向下傾斜？________．
（4）加熱高錳酸鉀后，導管口剛有氣泡冒出時，能不能立即收集？________．因為：________、________．
（5）當出現________的現象說明集氣瓶已經收集滿氧氣．
（6）實驗完成后，應先將________再________，防止________．

興趣小組同學在實驗室處理廢液時，將一瓶已經有結塊的熟石灰取樣，加入含有鹽酸的廢液中，發(fā)現廢液中產生大量氣泡．同學們?yōu)檫M一步了解這瓶熟石灰變質的程度，進行以下探究活動，請你協助完成．
【探究活動一】測定變質的熟石灰樣品中碳酸鈣的質量分數
經老師的指導，同學們設計了如圖所示實驗裝置（鐵架臺略去）進行實驗，稱取一定量的樣品，通過測定樣品和稀鹽酸反應產生的氣體的重量．計算碳酸鈣的質量分數（裝置氣密性良好，忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應或作用都是完全的）．
查閱資料：濃硫酸具有很強的吸水性；堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳．
（1）加入足量的稀鹽酸，裝置A中樣品產生氣體的化學方程式為________．
（2）實驗過程中，裝置B的作用是________；裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為________；通過測定裝置C在實驗前后的質量，其增加的質量即為樣品與稀鹽酸發(fā)生反應的________氣體的質量．
（3）往裝置A中加入鹽酸前，打開鐵夾k，先對裝置A和B（已連接）通入已除去CO₂的空氣一會兒，以排盡裝置A和B含有CO₂的空氣．再接上裝置C和D；加入稀鹽酸，待裝置A中的反應結束后，必須再一次打開鐵夾k，繼續(xù)往裝置通入已除去CO₂的空氣一會兒，否則實驗數據明顯偏小，這是因為________．經實驗測定該變質的熟石灰樣品中碳酸鈣的質量分數為65%．若沒有裝置D，將會使測定結果________（選填“大于65%”或“小于65%”）．
（4）同學們認為，該瓶變質的熟石灰仍可用于配制澄清的石灰水．請簡述理由________．

如圖為我國東漢晚期所鑄的青銅奔馬（馬踏飛燕）．早在2000多年前的西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”的記載，用現代化學的觀點理解，這句話的含義是

1. A.
   單質鐵從銅的化合物溶液中置換出銅
2. B.
   氧化銅在單質鐵的催化作用下，分解成銅
3. C.
   堿式碳酸銅（銅綠）與鐵混合加熱生成銅
4. D.
   木炭還原氧化銅生成單質銅

物質的性質決定其保存方法．固體氫氧化鈉具有以下性質：①白色固體；②有腐蝕性；③易吸收水分；④能與空氣中的二氧化碳反應．由此可知，氫氧化鈉固體必須密封保存的主要原因是

1. A.
   ①②
2. B.
   ②③
3. C.
   ①③
4. D.
   ③④

林敏和爸爸在“五一”假期到莆田鳳凰山旅游時，親身體會到化學就在我們身邊．
（1）媽媽為她準備了雞蛋、蘋果、面包和礦泉水等食物，其中能為人體補充豐富維生素的食物是________．
（2）旅游途中，林敏把用過的塑料袋和塑料瓶放到路邊標有“可回收”字樣的垃圾桶中，你認為這樣做主要是為了減少________．
（3）林敏看到山腳下有一條清澈的小溪，她想檢驗該溪水是硬水還是軟水，采用的方法是加入________（填寫字母編號）．
A．食鹽水　　B．肥皂水　　C．石灰水　　D．自來水
（4）登山途中，林敏發(fā)現許多“嚴禁煙火”的標語．作為一個中學生，你認為張貼該標語的目的是________（任答一點）．

下列操作運用物質的化學性質的是

1. A.
   用水沖洗餐具中灰塵
2. B.
   用洗潔精除去餐具中的油污
3. C.
   用白酒除去沾在餐桌上的油污
4. D.
   用白醋除去熱水瓶膽內的水垢

實驗室中可用氯酸鉀、高錳酸鉀或過氧化氫制得氧氣，說明這些物質中都含有

1. A.
   氧分子
2. B.
   氧化物
3. C.
   氧元素
4. D.
   氧氣

如圖的實驗裝置或操作正確的是

1. A.
   
   空氣中氧氣含量測定
2. B.
   
   　　　　　 制取O₂
3. C.
   
   　　　 制取O₂
4. D.
   
   　 鐵絲燃燒

下列說法不正確的是

1. A.
   某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨后產生氨味--該化肥一定是銨態(tài)氮肥
2. B.
   向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產生--該固體可能是碳酸鹽
3. C.
   氫氣、一氧化碳、木炭還原氧化銅的反應類型都屬于置換反應
4. D.
   硫粉在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體