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科目: 來源: 題型:

下列物質的用途與化學原理不相符合的是

選項

用途

化學原理(用化學方程式表示)

A

紅磷用于制煙幕彈

4P + 5O2 2P2O5

B

稀硫酸用于除銹

Fe + H2SO4 === FeSO4 + H2

C

一氧化碳用于煉鐵

3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2

D

天然氣用作燃料

CH4 + 2O2CO2 + 2H2O

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科目: 來源: 題型:

小琪往右圖所示的燒杯中加入一種物質,攪拌后,發(fā)現(xiàn)塑料片的水結了冰。她加入的物質是

A.食鹽                               B.硝酸銨

C.生石灰                             D.氫氧化鈉固體

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科目: 來源: 題型:

2009年某日,南昌某廠發(fā)生雙乙烯酮(C4H4O2)泄漏。有關雙乙烯酮的說法不正確的是

A.它的一個分子含有10個原子       

B.其碳元素與氧元素質量比為3︰2       

C.其氫元素質量分數(shù)約為4.76%      

D.它的相對分子質量為84g

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科目: 來源: 題型:

若將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置在空氣中,一段時間后,可以肯定的是

A.溶質質量都減少               B.溶劑質量都增大

C.溶液質量都增大               D.溶質的質量分數(shù)都減小

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科目: 來源: 題型:

分類是學習和研究物質的一種常見的方法,下列物質的分類正確的是

A.氮氣中只含氮元素,屬于單質                B.氯酸鉀中含有氧元素,屬于氧化物

C.硫酸鈉中含有硫酸根離子,屬于酸            D.碳酸中含有碳元素,屬于有機物

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科目: 來源: 題型:

下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是

A.氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同物質的分子,其化學性質相同

B.用警犬搜救地震中被埋人員 —— 分子在不斷運動

C.用水銀溫度計測量體溫 —— 溫度升高,原子間隔變大

D.水燒開后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高,分子變大

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科目: 來源: 題型:

下圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質的操作,其中正確的是

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科目: 來源: 題型:

蠟燭、硫粉分別在空氣中燃燒,關于它們的說法不正確的是

A.都產(chǎn)生火焰                   B.都放出熱量              

C.都是化合反應                 D.都會生成氧化物

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科目: 來源: 題型:

下列措施不符合世博會“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的是

   A.“陽光谷”上采陽光、下蓄雨水,可給世博園區(qū)提供照明用電和生活用水

   B.主題館的東、西兩墻種植大面積的生態(tài)植物,以吸收二氧化碳

C.用煤發(fā)電,以保證充足的電力供應

D.在交通、建筑、生活設施等方面廣泛應用新能源技術,以減少化石燃料的使用

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科目: 來源: 題型:

上海世博會部分場館的圖片如下,源網(wǎng)圖片說明中出現(xiàn)了金屬材料的是

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同步練習冊答案