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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A.澄清石灰水                                            B.新鮮空氣

C.不銹鋼                                                   D.干冰

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)科學(xué)常需要借助化學(xué)專用語言來描述,下列化學(xué)用語與其含義相符的是

A.3N——3個氮元素                                   B.——氧氣

C.Al——鋁離子                                         D.P——1個氟原子

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A.空氣                     B.水                       C.汞                       D.氧氣

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科目: 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.鋼鐵腐蝕             B.玻璃破碎             C.鐵杵成針              D.酒精揮發(fā)

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢。同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚。課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進行探究。

【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?

【查閱資料】蟻酸是一種有機酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。

【實驗探究一】探究蟻酸的酸性。

(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成________________色,說明蟻酸溶液顯酸性;

(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是_________________________。

【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。

(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有________________元素,推測出生成物中含有水;

(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:

猜想①:該氣體是CO2    猜想②:該氣體是________________

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象。

I.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①________________(填“成立”或“不成立”);

II.裝置B中的現(xiàn)象是________________________________,裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________。

【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是________________________________________,處理的方法是_______________________________________________________。

【拓展延伸】

(1)當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中,你不會選擇的物質(zhì)是_____________。

A.氨水             B.食醋             C.肥皂水          D.蘇打水

(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是______________________________(只寫一種)。

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科目: 來源: 題型:

實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①__________________  ②__________________

(2)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填代號,下同)__________________,最好選用的收集裝置是__________________。

(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是:

①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑  ②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2

某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是__________________,他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是_______________________________________________。

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科目: 來源: 題型:

某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):

反應(yīng)時間/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固體質(zhì)量/g

2.55

2.25

2.10

2.04

2.04

分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:

(1)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為_______________g;

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)

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科目: 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E分別是鹽酸、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、鎂和氧化鎂中的一種,它們之間的關(guān)系如圖:一定條件下B可以生成A,其余相互連線的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B________________   E_______________

(2)寫出C、D兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

____________________________________

(3)圖中各反應(yīng)的類型不含有四種基本反應(yīng)類型中的________________反應(yīng)。

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科目: 來源: 題型:

人體缺乏維生素C(簡寫“Vc”)會患壞血病。右圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分,請回答:

(1)“Vc”屬于________________化合物(填“無機”或“有機”);

(2)“Vc”中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是________________;

(3)若正常成人每天對“Vc”的最低需要量為60mg:

①當(dāng)這些“Vc”完全來自右圖的“維生素C”時,則每次服用“維生素C”至少_______片;

②當(dāng)這些“Vc”完全來自某種新鮮蔬菜(每1000g這種蔬菜含“Vc”120mg)時,每天至少應(yīng)食用這種蔬菜___________g;

(4)取2片“維生素C”溶于水,滴入紫色石蕊試液變紅色,說明“Vc”溶液的PH_______7(選填“>”、“<”或“=”)。

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科目: 來源: 題型:

“鳳凰”號火星探測器圓滿完成任務(wù),為人類探索火星提供了寶貴的科學(xué)資料。

(1)探測顯示火星上存在液態(tài)水,下列說法錯誤的是_____________。

A.火星上的水與地球上的水化學(xué)性質(zhì)不同       B.水是一種最重要的溶劑

C.水是生命活動必需的物質(zhì)

(2)火星上含有豐富的鎂、錳等資源。已知錳(Mn)的金屬活動性在Al、Zn之間,且錳鹽中錳元素的化合價為+2價,請寫出一個有單質(zhì)錳參加的置換反應(yīng)(用化學(xué)方程式表示)__________________________。

(3)除火星外,部分其他行星也存在著“大氣”(相當(dāng)于地球上的空氣),其主要成分為:

行星名稱

冥王星

水星

木星

金星

大氣成分

甲烷

沒有氣體

氨氣、氦氣、氫氣、甲烷

二氧化碳、二氧化硫

根據(jù)表中信息,結(jié)合你所學(xué)過的知識回答:

①表中所列“大氣”中含有稀有氣體的行星是__________________________;

②若金星上會下雨,那么此行星上最大的環(huán)境問題是__________________________;

③甲烷是一種可燃性氣體,但飛往冥王星上的火箭噴出的火焰去不能點燃冥王星上的甲烷,推測其原因是____________________________________________________。

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同步練習(xí)冊答案