在一定溫度下，向盛有100克蔗糖溶液的燒杯中再加入5克蔗糖，充分?jǐn)嚢韬�，一定保持不變的�?/p>

  A．溶質(zhì)的質(zhì)量    B．溶液的質(zhì)量  C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)    D．蔗糖的溶解度

實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時，下列性質(zhì)：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應(yīng)，必須考慮的是

  A．①②③    B．②③④    C．③④⑤    D．②③⑤

2010年3月28日，山西王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故。在救援過程中，救援人員鉆了兩個“生命之孔”，及時向被困人員輸送營養(yǎng)液。該營養(yǎng)液中主要供能物質(zhì)是

  A．水    B．葡萄糖    C．維生素    D．氯化鈉

下列描述中，屬于金屬化學(xué)性質(zhì)的是

  A．銅是紫紅色固體    B．汞在常溫下呈液態(tài)

  C．鋁能與酸反應(yīng)      D．鈉的質(zhì)地較軟

現(xiàn)有硫酸和硫酸銅的混合溶液200 g，向該溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％

的氫氧化鈉溶液直至生成Cu(OH)₂沉淀，沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)

量關(guān)系如圖20所示。求：

（1）Cu(OH)₂的相對分子質(zhì)量是        。

（2）生成最大沉淀量時所加入的氫氧化鈉溶液的總質(zhì)量。

梧州市某中學(xué)化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法（如圖19甲），做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對這個實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)。

【提出問題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯？

【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價，通常情況下，氧的化合價為-2，碳的化合價為+4或-4。

【猜想與假設(shè)】

（1）同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測它的化學(xué)式為　　　　 。

（2）同學(xué)們還認(rèn)為，通過改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比，以及反應(yīng)裝置，可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。

【分析與交流】

（1）小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為這樣建議的原理是　　　 。

　 （2）小周建議用圖19的乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放

　　　 置的作用是　　　　　　　　　　　　　 。

（3）對下列三種氧化銅和碳的質(zhì)量比例，小施建議選擇　　 (填選項(xiàng)序號)的比例。

A. 32︰3　　　 B. 40︰3　　　 C. 48︰3

你認(rèn)為小施這樣選擇的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們在檢驗(yàn)了乙裝置的　　　　 后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時，　　　 （填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)。

不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個現(xiàn)象說明該反應(yīng)是　　　 （填“吸”或“放”）熱反應(yīng)。

待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問題是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿成功。

經(jīng)過一年的初中化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，也知道了不少實(shí)驗(yàn)操作的要求。

（1）圖中，甲是一個燃著的　　 （填儀器名稱），用它來進(jìn)行加熱操作時，應(yīng)使用火焰的　　 焰，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束需停止加熱時，應(yīng)用　　　 蓋滅�！　　　　　　　　　　　　　�

（2）圖中，乙的儀器名稱是　　 ，在量取液體體積時，視線要與儀器內(nèi)液體的　　　 保持水平�！　　　　　　　　　　　　　�

已知A、B是兩種鹽，B的組成元素比A的組成元素多一種；A與B均能與稀鹽酸反應(yīng)生成相同的X、Y、Z三種產(chǎn)物，其中X是無色無味氣體，Y和Z是生理鹽水的兩種成分。請回答下列問題：

（1）Y和Z分別是              、                。

（2）B與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      。

（3）僅用本題出現(xiàn)過的物質(zhì)區(qū)分A、B兩種鹽的化學(xué)方法是                 

                                                                          。

溶液的酸堿度常用pH來表示，請回答下列與pH相關(guān)的問題：

（1）請分別指出酸性溶液與堿性溶液的pH范圍。

        酸性溶液：                  堿性溶液：

（2）用酚酞溶液檢測NaOH溶液，將看到什么顏色？用pH試紙呢？

用酚酞溶液：                用pH試紙：

   （3）電解pH=4的稀硫酸（實(shí)質(zhì)是電解水），隨著電解的進(jìn)行，溶液的pH將發(fā)生

怎樣的變化？并請總結(jié)出溶液的pH變化與溶液中H⁺濃度變化的關(guān)系。

現(xiàn)有CuSO₄、NaCl、NaOH、Na₂SO₄四種溶液，通過觀察即可鑒別出來的是        （填化學(xué)式，下同）溶液，將其滴加到另外三種溶液中可鑒別出        溶液；剩余的兩種溶液，各取少量原溶液再滴加          溶液即可進(jìn)行鑒別。