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A、B、C三只小燒杯內(nèi)依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按圖所示進行探究活動,不能得到的結(jié)論是( )
(A)氨分子是不斷運動的
(B)堿能使酚酞溶液變紅
(C)空氣不能使酚酞溶液變紅
(D)氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液變紅
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維生素C(簡稱Vc,又名抗壞血酸),易溶于水,易被氧化。人體缺乏Vc可能引發(fā)多種疾病。水果和蔬菜中含有豐富的Vc。某研究性學(xué)習(xí)小組對它探究如下:
探究一:測定飲料中Vc的含量。
【查閱資料】Vc能和高錳酸鉀反應(yīng),使紫色的高錳酸鉀溶液褪色。
【設(shè)計方案】分別向盛有l(wèi)mL等濃度高錳酸鉀稀溶液的四只試管中逐滴滴加果味飲料、蘋果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液,邊滴邊振蕩,直至高錳酸鉀溶液褪色。
實驗數(shù)據(jù)】
果味飲料 | 蘋果汁 | 梨汁 | 0.04%的Vc溶液 | |
滴加得滴數(shù) | 40 | 10 | 20 | 5 |
【實驗結(jié)論】分析數(shù)據(jù)可知,Vc含量最高的是 ,含量為 (各液體密度上的差別和每一滴的體積差別忽略不計)。
探究二:蔬菜放置時間的長短對其Vc含量是否有影響。
【設(shè)計方案】請你用新鮮的黃瓜、放置一周的黃瓜、高錳酸鉀稀溶液和必要的儀器設(shè)計實驗方案:
。
【實驗結(jié)論】按上述方案實驗,根據(jù) 這一實驗結(jié)果,分析得出蔬菜放置時間的長短對其Vc的含量有影響。
【實驗反思】化學(xué)實驗需要控制變量。下列情況不會影響到測定結(jié)果的是 。
A.每次實驗所用的果汁顏色不同 B.量取的被測物質(zhì)的體積不同
C.試管的大小不同 D.沒有用同一規(guī)格膠頭滴管滴加
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興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關(guān)實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:
【對固體猜想】
猜想1:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物。
【實驗和推斷】
(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是 ,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為 (填化學(xué)式),該實驗 (填“能千或“不能”)說明樣品中有NaOH。
(3)若A是CaCl2溶液,當(dāng)實驗現(xiàn)象a為 ,現(xiàn)象b為 ,則猜想Ⅱ成立。
【反 思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示) 。
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化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
A B C D E
(1)寫出指定儀器的名稱:① ②
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生和收集裝置是 (填字母代號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)實驗室可用B裝置制取的氣體是 (任答一種),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
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2010年1月7日,蘭州石化公司石油化工廠的一個裝有液化氣等輕烴的罐區(qū)發(fā)生爆炸。消防官兵在滅火中使用了很多水炮對著火的罐體不斷噴水,經(jīng)46小時終于將火撲滅。環(huán)保部門監(jiān)測發(fā)現(xiàn):空氣中粉塵顆粒增多,比正常值超出八倍。
(1)水炮滅火的主要原理是 。
(2)目前計人空氣污染物的項目為:一氧化碳、二氧化硫、可吸人顆粒物、 等。
(3)當(dāng)?shù)啬郴瘜W(xué)興趣小組想探究爆炸現(xiàn)場附近的空氣中是否含有CO氣體。設(shè)計實驗方案如下:
【實驗?zāi)康摹看_定氣體樣品中是否含有CO。
【實驗原理】①除去收集的空氣樣品中的氧氣;②3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2(假設(shè)該樣品中不含除CO之外的其他能與Fe2O3,反應(yīng)的物質(zhì))。
【實驗儀器】
甲 乙 丙
請根據(jù)他們的設(shè)計回答下列問題:
①在實驗時,上述儀器的連接順序是:丙→乙→甲→乙。其中乙裝置需要使用兩次,第一次的作用是 。
②根據(jù)實驗中出現(xiàn)的
或 現(xiàn)象,能判斷出爆炸現(xiàn)場附近的空氣樣品中有較多CO。
③從環(huán)境保護的角度考慮,你認(rèn)為該實驗的設(shè)計是否存在缺陷,如果有,該如何改進?
。
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去年冬天至今年春天,我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱。全國人民團結(jié)一致,共同抗旱。
(1)有些村莊打深井取用地下水。檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 ,測定地下水的酸堿度可用 。
(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是 。如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么? 。
(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取 方法,來降低硬度和殺滅病原微生物。
(4)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實施大面積人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是
。
(5)身處旱區(qū)之外的我們能做些什么? (舉一做法)
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要除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用的試劑和操作都正確的是( )
(A)CaCl2固體(CaCO3) 加足量稀硫酸、蒸發(fā)、結(jié)晶
(B)NaCl固體(Na2CO3) 加足量稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶
(C)Fe粉(Cu) 加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
(D)MnO2固體(KCl) 加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥
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A、B、C三只小燒杯內(nèi)依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按圖所示進行探究活動,不能得到的結(jié)論是( )
(A)氨分子是不斷運動的
(B)堿能使酚酞溶液變紅
(C)空氣不能使酚酞溶液變紅
(D)氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液變紅
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