用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量一只燒杯的質(zhì)量時，當(dāng)天平的右盤加上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤中線的左側(cè)偏斜，為了使天平平衡，應(yīng)該         （    ）

A．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些

B．把天平右端的平衡螺母向里旋進(jìn)一些

C．把標(biāo)尺上的游碼向右移一些

D．把天平右端的底部墊高一些

下列圖示實(shí)驗操作中，正確的是

A．點(diǎn)燃酒精燈    8．取少量液體    C．加熱液體    D．稱取氯化鈉

下列關(guān)于實(shí)驗方法的歸納，錯誤的是                     （　�。�

 A.實(shí)驗時點(diǎn)燃可燃性氣體前，必須檢驗氣體純度   

 B.制取氣體時，應(yīng)先檢查裝置的氣密性

C.給玻璃儀器加熱時，均應(yīng)墊上石棉網(wǎng)   

D.取用液體藥品可用滴管吸收，也可直接傾倒 

對容器口進(jìn)行磨砂處理可提高容器的密封性。下列儀器中對容器口沒有進(jìn)行磨砂處理的是                             （     ）

實(shí)驗過程中要注意安全，下列實(shí)驗操作安全的是（     ）

A．將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味　　    B．點(diǎn)燃一氧化碳前先檢驗其純度

C．將水直接倒人濃硫酸中稀釋濃硫酸　　    D．給試管內(nèi)液體加熱時管口對著人

正確的化學(xué)實(shí)驗操作對實(shí)驗結(jié)果、人身安全都非常重要。在下圖所示實(shí)驗操作中，正確的是

(A)聞氣體氣味  (B)移走蒸發(fā)皿    (C)傾倒液體     (D)稀釋濃硫酸

某實(shí)驗測出的人的呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所示：

 (1) 請你判斷：X是             ，Y是          。（填物質(zhì)名稱）

（2）請你回答：因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是          。（填物質(zhì)名稱）

（3）請你證明呼出的氣體中含有水蒸氣。你的實(shí)驗方法是                   。

（4）請你分析：X氣體在呼吸過程中沒有參與化學(xué)反應(yīng)，但在呼出氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少，原因是                             。

郝穎同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的    （     ）

A．建立假設(shè)        B．收集證據(jù)        C．設(shè)計實(shí)驗        D．做出結(jié)論

小李在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是                           （�。�

A．反復(fù)實(shí)驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象

B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C．認(rèn)為與本次實(shí)驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬

D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因

青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化。就這些同學(xué)的“看法”而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（  ）

A．觀察    B．實(shí)驗    C．假設(shè)    D．做結(jié)論