甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如右圖。

 (1)20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為      g；

(2) 40℃時(shí)，把40g甲物質(zhì)放入100g水中，所得的溶液是         

（選填“飽和”或“不飽和”）；

(3)欲將40時(shí)℃乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海�可采用的方法�?u>            ；

(4) 40℃時(shí)，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到20℃，所得甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量       （選填“＞”或“＝”或“＜”）乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量。

已知A、B兩種固體的溶解度曲線(xiàn)如圖所示，試回答下列問(wèn)題：

（1）在t₁℃時(shí)，溶解度A       B（填<、＝、>）。

（2）將A的某溶液溫度從t₂℃降至t₁℃，溶液      （填一定會(huì)、可能會(huì)、一定不會(huì)）有晶體析出。

（3）欲使t₁℃時(shí)B的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的措施�?u>             。

右圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，請(qǐng)回答：

    (1)t₃℃時(shí)，把46g固體A放入100g水中，充分溶解后可得到A的        溶液(填“飽和”或“不飽和”)。

  (2)t₁℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為A        B(填“>”、“<”或“=”，下同)。

 (3)在其他條件不變的情況下，若把t_l℃時(shí)A、B

的飽和溶液分別升溫至t₂℃，此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為A         B：若把t₃℃時(shí)A、B的飽和溶液分別降溫至t2℃，此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為A           B。

現(xiàn)有六種物質(zhì)：①BaCl₂   ②NH ₄NO₃  ③NaOH  ④CuSO₄  ⑤碘 ⑥KMnO₄，其中：(1)易溶于水，且使溶液溫度明顯降低的是           (填序號(hào)，下同)，水溶液顯紫紅色的是          ；易溶于酒精的是      。(2)寫(xiě)出其中任意一個(gè)兩者之間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式                                               。

下列為配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題：

（1）計(jì)算：碳酸鈉的質(zhì)量為            g，水為             g。

（2）稱(chēng)量：用托盤(pán)天平稱(chēng)量， 碳酸鈉應(yīng)放在             （填“左盤(pán)”或“右盤(pán)”）。

（3）溶解：用量筒來(lái)量取所需的水（水的密度為1g/cm³），，量筒的規(guī)格是        （從下列中選用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）；溶解碳酸鈉要用到玻璃棒，其作用是  

                                           。

（4）反思：若稱(chēng)取的碳酸鈉中喊有水分，則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)             （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）。

淡水資源的缺乏已成為制約社會(huì)發(fā)展的重要因素，從浩瀚的海洋里獲取淡水，對(duì)解決淡水危機(jī)具有重要意義。某小組針對(duì)這一現(xiàn)狀，提出問(wèn)題并在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下探究。

【提出問(wèn)題】________________________________________________[來(lái)源:Zxxk.Com]

【實(shí)驗(yàn)用品】酒精燈、試管、單孔橡皮塞、玻璃導(dǎo)管、鐵架臺(tái)、燒杯、膠頭滴管、海水、硝酸銀溶液。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

①如圖組裝儀器并檢查裝置氣密性。

②向大試管加入5～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精燈加熱。加熱一段時(shí)間后，小試管內(nèi)收集到很少液體，試管口有大量白霧。

    該小組同學(xué)建議對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)，你認(rèn)為改進(jìn)的措施為：________________________。

③向小試管里的冷凝水中滴加幾滴硝酸銀溶液，現(xiàn)象為：________________________。

【得出結(jié)論】

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究，你得出的結(jié)論是：____________________________________。

【反思交流】

①對(duì)海水淡化后剩余資源，請(qǐng)提出一種合理利用的措施：________________________。

②“蒸餾法淡化海水”的思路是想辦法將水從混合物中分離出來(lái)。請(qǐng)列舉一種與上述原理相同的混合物分離的例子：________________________________________________。

海水中有大量可以利用的化學(xué)資源，例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等。綜合利用海水制備金屬鎂的流程如下圖所示：

[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]

（1）貝殼主要成分的化學(xué)式是　　　　 。

（2）操作a的名稱(chēng)是　　　 ，在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此項(xiàng)操作，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、　　　 。

（3）工業(yè)冶煉鎂常用電解MgCl₂的方法，反應(yīng)為：MgCl₂ 　　　 Mg+　　 。

（4）寫(xiě)出第②、③兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式：

②　　　　　　　　　　　　　　　　 ，③　　　　　　　　　　　　　　　 。

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如右圖所示。

（1）t₁℃時(shí)，A、B、C的溶解度大小關(guān)系是（用“＞”、“＜”或 “＝”表示）               ，它們的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是         。

（2）t₂℃時(shí)，將A、B、C各25 g分別放入100g水中，能形成飽和溶液的物質(zhì)是              ，將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的兩方法有              、              。

根據(jù)圖示情景和范例，編寫(xiě)計(jì)算題，并完成相關(guān)內(nèi)容。

  【情景1】要配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)、一定質(zhì)量的氯化鉀溶液，應(yīng)該怎么操作?

(1)編題范例  配制10％的氯化鉀溶液50g，分別需氯化鉀固體和水各多少?

(2)配制該溶液的操作步驟

  ①計(jì)算：   

  ②稱(chēng)量：用托盤(pán)天平稱(chēng)取所需固體，再用    mL的量筒量取所需的水；

  ③溶解：將稱(chēng)得的氯化鉀固體放入燒杯中，再倒入量取的水，用玻璃棒充分?jǐn)嚢瑁?/p>

  ④裝瓶：將配制的溶液倒入試劑瓶，并貼上標(biāo)簽。

【情景2】已知一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)、一定質(zhì)量的氫氧化鉀溶液與一定質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)，得到只有一種溶質(zhì)的溶液，求算反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)編寫(xiě)題目                                                            

(2)計(jì)算過(guò)程    

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如下圖所示�，F(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管(底部均有少量未溶解的固體)浸入盛有水的燒杯中，再向燒杯中加入一定量濃硫酸。

  (1)50℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是　　　　　。

  (2)30℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小順序是　　　　　　　　　　　　。

  (3)燒杯中加入濃硫酸后，甲、乙兩試管中固體量的變化是                     。除了加濃硫酸外，還可以加             物質(zhì)，也會(huì)發(fā)生這樣的變化。