以下的“水”屬于純凈物的是

    A．雨水           B．消毒水          C．海水            D．蒸餾水

含鈉元素的某白色固體X易溶于水，取少量溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

據(jù)以上實(shí)驗(yàn)和資料回答下列問題：

由現(xiàn)象（1）推知X為（寫化學(xué)式，下同）_______________，

反應(yīng)②的化學(xué)方程式

__________________________________________；

由現(xiàn)象（2）推知X為_______________，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為

   ________________                                 _________________________；

由現(xiàn)象（3）推知X為__________________________。

無色溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為

__________________                                          _________。

含鈉元素的某白色固體X易溶于水，取少量溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

據(jù)以上實(shí)驗(yàn)和資料回答下列問題：

由現(xiàn)象（1）推知X為（寫化學(xué)式，下同）_______________，

反應(yīng)②的化學(xué)方程式

__________________________________________；

由現(xiàn)象（2）推知X為_______________，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為

   ________________                                 _________________________；

由現(xiàn)象（3）推知X為__________________________。

無色溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為

__________________                                          _________。

“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應(yīng)方程式為：                              。某同學(xué)做了該實(shí)驗(yàn)后，展開了下列思考與探究：

（1）催化劑MnO₂的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響呢？

他做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：每次均用30mL10%的H₂O₂溶液，采用不同量MnO₂粉末做催化劑，測(cè)定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下：（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同）

請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO₂的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？

答：                                                          。

（2）H₂O₂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響呢？他又做了一組實(shí)驗(yàn)：每次均取5mL30%的H₂O₂溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。記錄數(shù)據(jù)如下：（實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行，其他實(shí)驗(yàn)條件也均相同）

請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：H₂O₂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？

答：                                                            。

由表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應(yīng)是個(gè)            反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。

（3）還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？

請(qǐng)說出你的一個(gè)猜想：                                                         。

由于MnO₂和CuSO₄溶液都能作H₂O₂溶液分解的催化劑，某�；瘜W(xué)興趣小組想探究其他一些金屬氧化物和鹽溶液是否也可以作H₂O₂溶液分解的催化劑？請(qǐng)你參與他們的探究過程。

（1）[小華的猜想]：Al₂O₃能作過氧化氫分解的催化劑。

[小明的猜想]：FeCl₃溶液能作過氧化氫分解的催化劑。

（2）[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]：

（3）[結(jié)論]：故Al₂O₃、FeCl₃溶液能作H₂O₂溶液分解的催化劑。

（4）[反思1]：有的同學(xué)認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)，不能完全證明Al₂O₃在H₂O₂溶液分解中起了催化作用。還應(yīng)補(bǔ)充再探究Al₂O₃                                              。

[反思2]：已知FeCl₃在水中可解離出Fe³⁺ 和Cl^-，同學(xué)們提出以下猜想：

      甲同學(xué)的猜想是；真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的H₂O；

      乙同學(xué)的猜想是；真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的Fe³⁺；

丙同學(xué)的猜想是；真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的Cl^-；

你認(rèn)為最不可能的是            同學(xué)的猜想， 理由是                          

（5）同學(xué)們對(duì)余下的兩個(gè)猜想，用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。請(qǐng)你仔細(xì)分析后填表：

據(jù)報(bào)載，目前珠江三角洲許多水域和土壤中的重金屬含量嚴(yán)重超標(biāo)，這些重金屬對(duì)人們的身體健康構(gòu)成了很大的威脅。某學(xué)校學(xué)習(xí)小組擬從含有大量硫酸亞鐵、少量硫酸銅以及不溶性雜質(zhì)的工業(yè)廢水中回收金屬銅并獲得硫酸亞鐵晶體。請(qǐng)你協(xié)助填寫有關(guān)空格。

（1）操作步驟和目的如下：

   （2）寫出步驟②和步驟④的化學(xué)方程式：                                      、

                                          。

（3）步驟②中，加入的鐵粉剛好反應(yīng)完后，繼續(xù)加入的鐵粉對(duì)最后得到的銅和硫酸亞鐵晶體質(zhì)量的影響分別是（填增大、減小或不變）：銅的質(zhì)量            ；硫酸亞鐵晶體質(zhì)量           。

某工廠排出的廢液中含有CuSO₄、ZnSO₄、FeSO₄三種物質(zhì)，如果將廢液直接排放就會(huì)造成下水道水污染。于是同學(xué)們利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬。實(shí)驗(yàn)過程如下： 

請(qǐng)回答：

（1）固體X是              ；固體B的化學(xué)式為            ，

濾液A的溶質(zhì)是         （名稱）

（2）寫出步驟①其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                 ；

步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                  。

（3）要檢驗(yàn)步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是                                        。

（4）已知廢液的質(zhì)量為m₁ g，完全反應(yīng)后剩余固體B質(zhì)量為m₂ g，廢液中硫酸鋅ZnSO₄的質(zhì)量為m₃ g，鋅粉的質(zhì)量為m₄ g。若實(shí)驗(yàn)過程中的物質(zhì)損失可以忽略，要計(jì)算該廢液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，必須稱量：廢液的質(zhì)量和                                     。（填字母）

A．m₂ g、m₃ g     B．m₄ g、m₃ g     C．m₂ g、m₄ g     D．m₂ g、m₃ g、m₄g

A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物已略去），已知D廣泛應(yīng)用于建筑材料。

（1）寫出化學(xué)式：

A________，B_______，C_________；

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

E+F：______________________     ，  

A+E：                           。

A、B、C和D分別是NaNO₃、NaOH、HNO₃和Ba(NO₃)₂中的一種，現(xiàn)利用另一溶液X，用如下方法即可將它們一一確定。試確定A、B、C、D、X各代表何種溶液。

A           ，B          ，C           ，D           ，X          。

某活動(dòng)小組的同學(xué)查閱資料得知，傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純

堿和食鹽。小組同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢�、過濾得濾渣和濾液。寫出上述過程中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________________。小組同學(xué)決定對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究：

【猜想與假設(shè)】

甲同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、Na₂CO₃、Ca(OH)₂

  乙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH、Na₂CO₃

  丙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)₂

  丁同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH

【交流與評(píng)價(jià)】

經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為____同學(xué)的猜想不合理。理由一是________________________

_________________；理由二是____________________________________________。

【活動(dòng)與探究】

乙同學(xué)：取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，于是得出該濾液

中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na₂CO₃的結(jié)論，證實(shí)了自己的猜想。寫出產(chǎn)生氣泡

的化學(xué)方程式：_____________________________________。

  丙同學(xué)：取原濾液向其中加入Na₂CO₃溶液無現(xiàn)象，據(jù)此否定了自己的猜想；他又重新

取原濾液，向其中加入CaCl₂溶液觀察到_________________，得出了和乙同學(xué)

相同的結(jié)論。

  丁同學(xué)：為了驗(yàn)證上述結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸，卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生。

【解釋與結(jié)論】

大家經(jīng)過分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同，卻沒有看到氣泡的原因。你認(rèn)為可能的原因是____________________________________________________________。  經(jīng)過上述四位同學(xué)的共同努力，大家終于對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論。