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我有一個(gè)溫馨的家。前幾天家里的花葉子有些發(fā)黃,媽媽給花施加了一些碳酸氫銨(NH4HCO3),今天我驚喜地發(fā)現(xiàn)花葉子變得濃綠。我知道碳酸氫銨是一種_____(填“磷肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥”)。
爸爸給家里換了一臺(tái)節(jié)能天然氣熱水器,天然氣的主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式為___________________________________,該反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______能。
我在學(xué)習(xí)炒菜時(shí),不小心油鍋著火了,我迅速用鍋蓋蓋滅,該滅火的原理是_____________。飯后洗碗盤時(shí),我滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的________功能。
我愛化學(xué),化學(xué)使我們的生活變得絢麗多彩!
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某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)圍繞“澄清石灰水與碳酸鈉溶液的反應(yīng)”展開了如下探究活動(dòng)。
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。
(2)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?同學(xué)們一致認(rèn)為有以下三種情況:①②③
①氫氧化鈉和氫氧化鈣;②氫氧化鈉和碳酸鈉;③_______________。
(3)小新取少量溶液于試管中,滴加過量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生,說明情況_____(填序號(hào))是不可能的。
為了進(jìn)一步確定溶液的成分,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
情況①正確 |
小紅選擇了另外一種不同類別的物質(zhì)______________(填化學(xué)式),也得到了同樣的結(jié)論。在同學(xué)們的合作下,他們順利完成了探究任務(wù)。
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某市發(fā)生了一起鹽酸泄漏事件。鹽酸泄漏的瞬間,酸霧彌漫,空氣中散發(fā)著淡淡的酸味,泄漏的酸液順勢(shì)流入低洼的村莊,酸霧導(dǎo)致十余人住院觀察。
某;瘜W(xué)興趣小組應(yīng)邀參與這一事故的處理,同學(xué)們展開了激烈的討論。
(1)小明提出用可溶性堿來處理,例如_______________(填寫一種具體物質(zhì))。
(2)小麗提出不同意見,她認(rèn)為在污染面積較大且不能使用酸堿指示劑的情況下,無法確定酸堿是否完全反應(yīng),因?yàn)開________________________________。
(3)通過以上討論,大家決定用鹽類物質(zhì)處理酸液,例如_______________(填寫一種具體物質(zhì))。
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請(qǐng)從H、C、0、N、K中選擇元素組成符合要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在橫線上。
天然氣的主要成分是 ;農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥料的鹽是 。
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生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。
(1)在硫酸鉀、碳酸氫銨、明礬三種物質(zhì)中,可用作凈水劑的是 ;可用作氮肥的是 。
(2)使煤在空氣中燃燒的條件是 。熄滅酒精燈利用的滅火原理是 。
(3)自行車的鏈條常采用 的方法防銹;用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式為 。
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某一溶液由鹽酸、碳酸鈉、稀硫酸、氯化銅、氯化鈉中的一種或幾種混合而成。現(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積如下圖所示,則下列判斷正確的是( )
A.該溶液中含有硫酸或鹽酸,也可能兩種酸同時(shí)含有
B.該溶液中不可能含碳酸鈉
C.該溶液是否含氯化銅不能確定
D.該溶液的組成只可能有一種情況
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氯化銨、硫酸銨、硝酸銨和尿素都是白色固體,也是重要的化肥。下列物質(zhì)能夠?qū)⒛蛩貜倪@四種化肥中鑒別出來的是 ( )
A. 氫氧化鈣 B.稀鹽酸 C.氯化鈉 D.水
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下列四個(gè)坐標(biāo)圖分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中某些量的變化,其中不正確的是( )
A.向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉
B.向氫氧化鈉溶液中加水
C.雙氧水分解
D.向飽和氯化鈉溶液中加水稀釋
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