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下列各組物質(zhì)的化學(xué)名稱、俗名、化學(xué)式不能表示同一種物質(zhì)的是 ( )
A、碳酸鈣、熟石灰、CaCO3 B、乙醇、酒精、C2H5OH
C、甲烷、沼氣、CH4 D、一氧化碳、煤氣、CO
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做化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全,下列屬于安全操作的是 ( )
A、加熱試管中液體時,試管對著人
B、鼻孔湊到容器口直接聞藥品氣味
C、實(shí)驗(yàn)中眼睛里濺進(jìn)藥液,立即用清水沖洗,不可用手揉
D、用酒精燈直接在另一燃著的酒精燈上點(diǎn)火
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化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言,下列有關(guān)說法正確的是 ( )
A.2O表示2個氧分子 B.鈉離子的符號是Na+
C. 一氧化碳的化學(xué)式是Co D.CO2中含有氧分子
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下列關(guān)于氧氣的說法正確的是 ( )
A.氧氣能支持燃燒,可以作燃料
B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
D.帶火星的木條一定能在含氧氣的集氣瓶燃燒
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“低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活”已成為社會發(fā)展和家庭生活的主流。下列行為不符合“低碳”理念的是 ( )
A.近距離出行時,用自行車替代機(jī)動車
B.大力發(fā)展太陽能、風(fēng)能等新能源
C.大量使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋
D.推廣使用新型氫氧燃料電池提供動力的客車
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微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)使用藥品的量很少,產(chǎn)生的廢棄物也很少,因此被譽(yù)為綠色環(huán)保的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。用下圖微型儀器完成制取并檢驗(yàn)CO2的實(shí)驗(yàn)只消耗了0.55 g 10%的鹽酸。求:
(7) 產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?(結(jié)果保留三位小數(shù))
(8) 如果10%的鹽酸密度為1.1g/cm3,消耗鹽酸的體積是多少毫升?
(9) 通常完成這個實(shí)驗(yàn)大約需10%的鹽酸5 mL,這是微型實(shí)驗(yàn)用藥量(體積)的多少倍?
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錳大量用于制造錳鋼。地殼中含錳的礦石有軟錳礦,軟錳礦的主要成分是二氧化錳。金屬錳可用軟錳礦跟鋁反應(yīng)來制取,其反應(yīng)為:3MnO2 + 4Al2Al2O3 + 3Mn
(1)用100t含MnO2 87%的軟錳礦石,理論上可冶煉出__________t純錳。
(2)實(shí)際冶煉出的錳是含有5%雜質(zhì)的粗錳,則實(shí)際得到__________t粗錳。(準(zhǔn)確至1t)
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某同學(xué)設(shè)計下表所示實(shí)驗(yàn),探究金屬銅對H2O2分解速率的影響。
操 作 | 裝 置 | 現(xiàn) 象 |
1.取一個銅絲網(wǎng),卷成筒形,固定在鐵絲上。 | ||
2.分別向①和②中注入15mL、30%的H2O2溶液,并放入盛有熱水的③中。 | 約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生。 | |
3.把銅絲網(wǎng)插入①中。 | ①中有大量氣泡產(chǎn)生,5min后不再有氣泡產(chǎn)生;此時②中仍然不斷有少量氣泡產(chǎn)生。 |
回答下列問題:
(1) 儀器①的名稱是_______________;儀器③的名稱是_______________。
(2) 儀器②中實(shí)驗(yàn)的目的是_____________________________________________。
(3) 能否可以得出銅可以加快H2O2分解的速率__________(填“是”或“否”),理由是____________________________________________________________________
(4) 如果用上述實(shí)驗(yàn)探究銅是不是H2O2分解的催化劑,需要對上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充,其中必要的是_______________。
A.稱量實(shí)驗(yàn)前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)后干燥銅絲網(wǎng)的質(zhì)量
B.向儀器②中加入二氧化錳
C.將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)插入AgNO3溶液中
D.將鐵絲換成銅絲
E.將過氧化氫溶液加水稀釋
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結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答相關(guān)問題:
(4) 實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制CO2的化學(xué)方程式為:
________________________________________,收集裝置應(yīng)選__________(填編號);實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制O2的化學(xué)方程式為:_____________________________________。
(5) 若用B作制氣裝置,與A相比,其優(yōu)點(diǎn)是____________________________(寫一點(diǎn))。
(6) 用KClO3和MnO2制O2,若選用A作發(fā)生裝置,則還要增加_________________(填儀器名稱),并把A作如下改動:__________________________________________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________________________________。
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已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物,下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示。
(1) 試通過分析推斷,確定下列物質(zhì):
D.__________, E.___________, F.___________, X.__________。
(2) 寫出銅綠加熱時發(fā)生分解的化學(xué)方程式:
______________________________________________________________________。
寫出C→H的化學(xué)方程式:______________________________________________。
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