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科目: 來源: 題型:

幾年前,我國某集團花巨資購回在八國聯(lián)軍火燒圓明園時流失海外的國寶:銅鑄的牛首、猴首和虎首,它們都是由含一定比例金、銀、錫、鋅的銅合金鑄造的。銅合金屬于(    )

A.金屬材料                       B.無機非金屬材料

C.合成材料                       D.復合材料

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某課外小組,用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳(大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。甲、乙、丙三同學分別進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下(燒杯的質(zhì)量為25.0g)。

燒杯 + 鹽酸

大理石

充分反應(yīng)后燒杯 + 剩余物

75.0g

13.2g

83.8g

75.0g

16.0g

86.6g

95.0g

13.2g

103.8g

若甲、乙、丙三同學中有一名同學所取的大理石和鹽酸恰好完全反應(yīng),請回答下列問題。

(1)             同學所取的鹽酸與大理石恰好完全反應(yīng)。

(2)計算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確到0.1%)?

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科目: 來源: 題型:

苯甲醇(分子式為C7H8O)在醫(yī)療上曾做溶劑來溶解青霉素鉀鹽一減輕注射時的疼痛,但是不斷有試驗數(shù)據(jù)顯示,苯甲醇與臂肌攣縮存在相關(guān)性,會造成患者“青蛙腿”。因此,苯甲醇作為青霉素鉀鹽注射溶劑的方法已逐漸被淘汰。請回答:

 (1)一個苯甲醇分子由             個原子構(gòu)成。

  (2)苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為               (填最簡單整數(shù)比)。

  (3)苯甲醇中C元素的質(zhì)量分數(shù)為                  (結(jié)果保留到0.1%)。

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學;瘜W興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后,再想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑。請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白。

  (1)[問題]Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?

  (2)[猜想]Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。

  (3)[實驗驗證]

    實驗步驟

  實驗現(xiàn)象

    實驗結(jié)論

實驗一

————————————

————————————

木條不復燃

常溫下過氧化氫溶液不分解

實驗二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復燃

_______________________

(4)[結(jié)論]Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。

(5)[討論與反思]經(jīng)過討論,有的同學認為只有上述兩個證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補充一個探究實驗:

實驗三:

[實驗?zāi)康腯探究                             

[實驗步驟]①準確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;②完成實驗二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾,洗滌,        ,稱量;④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量。

[討論]如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑。

(6)但小華認為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要再增加一個探究實驗:

探究                                                        。

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小明、小華和小林三位同學利用下圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究,請回答下列問題。


(1)小明同學用KMnO4固體制取O2,應(yīng)選用上圖中的        裝置(填編號),

該反應(yīng)的化學方程式為                                      ;當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是                                 。

(2)小華同學用濃HCl與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋不合理是      (填序號)。

 a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅

    b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅

 c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅

(3)小林同學用A裝置制取了一瓶無色無味純凈的氣體,他制取的氣體可能是      ,

試用最簡便的方法驗證他所制取的氣體                                。

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從20世紀中葉開始,硅成了信息技術(shù)的關(guān)鍵材料,是目前應(yīng)用最多的半導體材料。請回答—下列問題:

(1)地殼里各種元素的含量(質(zhì)量分數(shù))如右圖所示,其中表示硅元素的是         (填字母)。(2分)

(2)根據(jù)元素周期表可知,原子序數(shù)為6的碳原子和原子序數(shù)為14的硅原子最外層電子數(shù)均為4,則常溫下硅的化學性質(zhì)              (選瑣“活潑”、“不活潑”)。(2分)

(3)制備硅半導體材料必須先得到高純硅,三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當前制備高純硅的主要方法.生產(chǎn)過程示意如下:

 


    ①整個制備過程必須達到無水無氧。在H2還原SiHCl3過程中若混入O2 ,可能引起的后果是                                             。(2分)

②在生產(chǎn)過程中物質(zhì)A可循環(huán)使用,A的化學式是             ;(1分)在生產(chǎn)過程中還有一種可循環(huán)使用的物質(zhì)是              。(1分)

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根據(jù)CO還原鐵的氧化物的實驗裝置圖(如下圖所示),回答下列問題:

(1)怎樣知道硬質(zhì)玻璃管中Fe2O3已開始反應(yīng)?___________________       _____。(2分)

(2)寫出B處發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:                                        。(2分)

(3)在A處點燃,可觀察到的現(xiàn)象是                                         ,(1分)

     其目的是                                                         。(1分)

(4)實驗結(jié)束時應(yīng)注意的操作是___________________。 (2分)

  ①先停止通入CO  ②先熄滅加熱Fe2O3的酒精燈,并繼續(xù)通入CO  ③熄滅酒精燈,同時停止通入CO  ④先熄滅加熱Fe2O3的酒精燈,繼續(xù)通入CO至被還原的鐵粉冷卻

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右下示意圖形象地表示了某化學反應(yīng)前后分子的變化。其中    表示氧原子、   表示碳原子,則:該反應(yīng)的化學方程式為:                                   

   該示意圖說明了化學變化的實質(zhì)是       _ _________________________            。

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2009年12月7日,在哥本哈根舉行的聯(lián)合國氣候峰會上呼吁各國領(lǐng)導人行動起來,對抗全球變暖,拯救地球,警示溫室效應(yīng)對人類的危害,F(xiàn)已證實引起溫室效應(yīng)的主要氣體是二氧化碳。

(1)空氣中二氧化碳含量增多的主要來源______________________________________________;

(2)自然界中消耗二氧化碳的途徑____________________________;

(3)為減少空氣中二氧化碳的排放,你的建議是(至少寫兩條)______________________________

   _______________________________________________________________________________

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