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隨著科學技術的進步,我們的生活水平大大提高,同時也產生了一些新的問題。下列做法中錯誤的是
A.為減少大氣污染,火力發(fā)電廠應采取加高煙囟的辦法
B.回收廢舊電池,既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染
C.為減少水污染,工業(yè)廢水和生活污水一定要處理達標后再排放
D.使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y塑料,有利于減輕“白色污染”
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如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。
⑴隨著溫度的升高,溶解度減小的是( );
⑵t1℃時,B、C的( )相等;
⑶從B的飽和溶液中提取B晶體應采用的方法是( )
⑷t2℃時,要使接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的一種方法是( )
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右圖是某實驗小組的同學繪制的兩種固體物質的溶解度曲線圖。請你根據圖示回答問題:
(1)t1℃時,a物質的溶解度 b 物質的溶解度 (填“>”、“<”或“=”)。
(2)將t2℃時a、b兩種物質相同質量的飽和溶液,分別冷卻到t1℃,析出晶體最多的是 物質。
(3)溶解度曲線圖中的任何一點都表示溶液的一種特定狀 態(tài)。圖中A、B兩個狀態(tài)中,溶液屬于不飽和狀態(tài)的 是 ,狀態(tài)最不穩(wěn)定的是 。
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甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如下圖所示,F將兩支分別裝有甲、乙兩物質飽和溶液的試管(底部均有少量未溶解的固體)浸入盛有水的燒杯中,再向燒杯中加入一定量濃硫酸。
(1)50℃時,甲物質的溶解度是 。
(2)30℃時,甲、乙兩種物質的溶解度大小順序是 。
(3)燒杯中加入濃硫酸后,甲、乙兩試管中固體量的變化是 。除了加濃硫酸外,還可以加 物質,也會發(fā)生這樣的變化。
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小明同學繪制了如右圖所示A、B兩種固體物質的溶液度曲線:
(1)當溫度為 ℃時,A物質與B物質的溶解度相等。
(2)若將B物質從溶液中結晶析出,宜采用的方法是 。
(3)我國有許多鹽堿湖,湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人們“冬天撈堿,夏天曬鹽。”據此你認為圖中 (填“A”或“B”)物質的溶解度曲線與純堿的相似。
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右圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線。請回答下列問題:
(1)氯化鈉溶液中的溶劑是 ;
(2)10℃時,碳酸鈉的溶解度為 g。
(3)30℃時,氯化鈉的溶解度 碳酸鈉的溶解度(填寫“>”、“<”或“=”);
(4)10℃時,向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入氯化鈉、碳酸鈉兩種物質,至不再溶解為止,所得溶液的溶質質量分數大的是 (填化學式);
(5)如右圖所示,20℃時,將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛有水的燒杯中,向水中加入某種物質后,試管中有晶體析出。加入的物質可能是 (填字母序號)。
A.氫氧化鈉 B.生石灰 C.硝酸銨 D.濃硫酸
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請回答下列有關溶液的問題。
(1)把面粉與酒精分別加入蒸餾水中,能形成溶液的是 。
(2)右圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線。
①當溫度高于20℃,溶解度:a b。(填“>”“<”或“=”)
②20℃,將等質量的兩種物質的飽和溶液降溫至0℃時,析出晶體的質量是a b。(填“>”“<”或“=”)
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有關A、B兩物質溶解度曲線如圖(圖見試卷第7頁),據圖回答:
(1)t1℃時,A、B兩物質的飽和溶液溶質質量分數的關系為a b.
(填“>”或“<”或“=”)
(2)t2℃時,A、B形成的兩中溶液均不飽和,通過方法“①”或“②”填空:
A溶液采用 方法;B溶液采用 方法。
方法①:由t2降溫至t1
方法②:由t2升溫至t3
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圖1是甲、乙、兩三種固體物質的溶解的溶解度曲線。根據圖1、圖2回答:
(1)50℃時,甲、乙、丙三種固體物質的溶解度由大到小的順序是 。
(2)圖2中,試管里預先裝有少量生石灰,當往試管中加入適量水時,反應放出的熱量使燒杯中某飽和溶液析出固體(不考慮水分蒸發(fā))。請判斷:該飽和溶液中溶質是 (填甲或乙或丙)。
(3)從圖1中,你還能得到哪些信息? (任寫一條)
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A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。
(1)t1℃時,A、B、C的溶解度大小關系是(用“>”、“<”或 “=”表示) ,它們的飽和溶液中,溶質質量分數最大的物質是 。
(2)t2℃時,將A、B、C各25 g分別放入100g水中,能形成飽和溶液的物質是 ,將其轉化為不飽和溶液的兩種方法有 、 。
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