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某;瘜W興趣小組為測定空氣中二氧化硫的含量,用NaOH溶液吸收SO2,反應化學方程式如下:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
若用20g NaOH溶液吸收1000L已除去CO2的空氣樣品,溶液質(zhì)量增重了0.64g。
已知此時空氣的密度約為1.3g/L,求:
(1)被吸收的SO2的質(zhì)量。 (2)NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
(3)空氣中SO2的質(zhì)量分數(shù)(計算結果精確到0.01%)。
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把10g鐵粉和銅粉的混合物放到盛有足量稀硫酸的燒杯中,充分反應后,燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應前金屬混合物與稀硫酸的總質(zhì)量減少了0.1g,求原混合物中鐵粉的質(zhì)量分數(shù)。
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二氧化硫在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,它能與氫氧化鈉溶液反應生成鹽和水,F(xiàn)有某一實驗小組的同學欲利用下列裝置和藥品制取二氧化硫,并對二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學反應進行實驗探究。設計的探究過程如下,請你回答其中的有關問題:
(1)假設:二氧化硫與水在通常情況下能發(fā)生化學反應,生成物是一種酸。
(2)設計方案:先驗證水能否使藍色石蕊試紙變色;再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的藍色石蕊試紙變色;最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅。
(3)查閱資料:你認為該研究小組需要查閱的資料內(nèi)容中應包括_________(填寫編號)
a. 二氧化硫易溶于水
b. 酸能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅
c. 二氧化硫能被濃硫酸干燥
(4)實驗:
①實驗過程中,裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明__________________。
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍色石蕊試紙上,未見試紙發(fā)生顏色變化,當有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說明_____________________________________________。
③裝置E的作用是___________________________,寫出發(fā)生反應的化學方程式___________________________。
(5)結論:原假設___________(填“成立”或“不成立”)
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碳酸氫銨是一種化肥,生產(chǎn)廠家有下面使用說明:“本品宜存儲于干燥陰冷處,防止受潮,施用后蓋土或立即灌溉,避免爆硒或與堿性物質(zhì)(如熟石灰)混合使用,以免變質(zhì),造成肥效損失!
根據(jù)上面敘述,歸納寫出碳酸氫銨的性質(zhì)。
(1)___________________________;
(2)___________________________;
(3)___________________________。
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(1)買驗室在稀釋濃硫酸時,應將__________倒入__________中,并用玻璃棒不斷攪動。
(2)在4Fe(OH)2+O2+2X=4Fe(OH)3↓化學反應中,反應物X的化學式是____________________。
(3)下圖所示,這是一瓶用排水法收集好的氣體,據(jù)此,請你判斷與這種氣體相關的物理性質(zhì)是:____________________________________________________________。
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27g氯化銅樣品(其中混有少量其它鹽類),與足量的硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀58g,則可能混有的鹽是( )
A. FeCl2 B. BaCl2 C. ZnCl2 D. KCl
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