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科目: 來(lái)源: 題型:

以下是省水環(huán)境監(jiān)測(cè)中心2006年4月發(fā)布的全省地表水資源質(zhì)量狀況中的一部分:


(1)主要污染指標(biāo)表述的文字中,涉及到的元素有N、_______、_______等。(寫(xiě)出兩種元素符號(hào)即可)
(2)屬于重金屬污染的河段是___________。(填編號(hào))
(3)造成總磷超標(biāo)的主要來(lái)源可能是______________________
(4)水中的藻類生長(zhǎng)繁殖過(guò)快能導(dǎo)致水質(zhì)惡化并發(fā)生“水華”現(xiàn)象。已知藻類含有化學(xué)式為 C106H263O110N16P的物質(zhì),請(qǐng)你分析:上述哪個(gè)河段最有可能出現(xiàn)藻類大量繁殖? ___________________。(填編號(hào))
(5)請(qǐng)你舉出一種防止水體污染的措施:________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列圖象與所屬實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符的是[     ]

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科目: 來(lái)源: 題型:

學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組選擇探究“CuS04溶液顯藍(lán)色與什么離子有關(guān)?”作為研究課題,以下是他們提交的實(shí)驗(yàn)方案,其中不需要做的實(shí)驗(yàn)是[     ]
A.觀察Na2SO4、K2SO4溶液的顏色
B.觀察CuCl2、Cu(NO3)2溶液的顏色
C.向CuSO4溶液中滴加適量的NaOH溶液,靜置后觀察溶液顏色
D.加水稀釋后觀察溶液的顏色

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科目: 來(lái)源: 題型:

貝殼的主要成分是碳酸鈣,小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,以下關(guān)于此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,錯(cuò)誤的是[     ]
A.有氣泡產(chǎn)生
B.表面皿內(nèi)壁有渾濁出現(xiàn)
C.貝殼逐漸溶解
D.燒杯中溶液的質(zhì)量不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)學(xué)習(xí)中,經(jīng)常會(huì)遇到“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象。下列選項(xiàng)符合此現(xiàn)象的是[     ]
A.n個(gè)N2與n個(gè)02混合后得到的分子總數(shù)
B.100 mL酒精與100 mL水混合后溶液的體積
C.1g飽和食鹽水中加1g水后所得溶液的質(zhì)量
D.1g氫氧化鈉稀溶液和lg稀硫酸溶液混合后所得溶液的質(zhì)量

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科目: 來(lái)源: 題型:

生活中處處離不開(kāi)化學(xué),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是[     ]
A.長(zhǎng)期飲用純凈水,不利于身體健康
B.經(jīng)常咬鉛筆,鉛筆上的油漆對(duì)身體有害
C.經(jīng)常食用腌制食品,有利于身體健康
D.經(jīng)常使用染發(fā)劑,不利于身體健康

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的說(shuō)法正確的是[      ]
A.碳燃燒不充分時(shí)生成二氧化碳
B.一氧化碳沒(méi)有毒性
C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
D.二氧化碳不與水反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作錯(cuò)誤的是[     ]

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科目: 來(lái)源: 題型:

“豆腐起源于安徽省淮南八公山。食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式:C6H13NO2)。下列有關(guān)亮氨酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是[      ]
A.由四種元素組成
B.一個(gè)分子中含一個(gè)氧分子
C.一個(gè)分子由22個(gè)原子構(gòu)成
D.屬于有機(jī)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,屬于化學(xué)變化的是[     ]
A.水力發(fā)電                     B.煤燃燒發(fā)電        

C.太陽(yáng)能熱水器提供熱水         D.電取暖器取暖

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同步練習(xí)冊(cè)答案