在生活中，下列做法正確的是（    ）

  A．煮粥時為了快點熟加少量面堿。

B．可以用爐具清潔劑除去水垢。

C．可以用二氧化碳滅火器撲滅圖書、檔案等火災。

D．發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，立即關閉閥門打開排風扇，將中毒人員轉(zhuǎn)移到空氣清新的地方。

下列標志中屬于安全標志的是 (    )

         ①              ②              ③               ④              ⑤

A. ①③            B.②④           C.①②⑤         D.③④

 現(xiàn)有一瓶標簽如圖所示的濃鹽酸，請根據(jù)標簽上的數(shù)據(jù)回答

問題：

（1）用該濃鹽酸100ml能配制質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸      g

（2）利用剛配制的稀鹽酸來測定某碳酸鈉樣品的純度（樣品不含氫元素）：

取50g該樣品，向其中滴入剛配好的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，   共 用去鹽酸146g，然后將所得溶液蒸干得到的固體純凈物27.2g。

①發(fā)生反應的化學方程式                              ；

②利用已知條件求解參加反應的固體物質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式             ；

③該樣品的成分是           ；

④該樣品的純度是          ；

⑤若向反應后溶液中加入46.8g水后，此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為        。

某化學興趣小組同學在做某次實驗時，發(fā)現(xiàn)一瓶瓶口敞開不知多久的氫氧化鉀溶液(下稱試液)。聯(lián)想到藥品保存注意事項，小明利用提供的試劑(CaCl₂溶液、鹽酸、CaCO₃固體、酚酞)對試液是否變質(zhì)展開探究。       他首先的猜想是：試液沒有變質(zhì)

他首先進行的實驗是：取少量試液加入試管，滴入酚酞，觀察到試液變紅。由此得出的結(jié)論是原試液沒有變質(zhì)。

(1)小明反思實驗驗證，覺得不夠完善，理由是____________________________。

(2)完善實驗方案后，他從提供的試劑中選取一種試劑進行實驗發(fā)現(xiàn)原試液確已變質(zhì)。請你寫出他這次實驗的操作、現(xiàn)象_____________________________________________。

小明是個愛思考的學生，他又有一個新的疑問：試液中真的沒有NaOH了?他又作了探究：

(3)猜想：________________________________________________________________

(4)實驗驗證：(要求寫出操作、現(xiàn)象)

___________________________________________________________，試液中還有KOH。

(5)通過上述探究，小明明白：氫氧化鉀溶液暴露在空氣中會變質(zhì)，故應_________保存。

A、B、C、D、E分別是氧化鐵、鐵、氧氣、一氧化碳、稀鹽酸中的一種物質(zhì)，用五個圓表示這五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應，請回答下列問題：

(1)若A在B中燃燒產(chǎn)生藍色火焰，則A與B反應的化學方程式為__________________

(2)若A能把E中金屬元素還原成單質(zhì)，則c與D反應的

實驗現(xiàn)象為__________________________________________________________

(3)在圖中標出五種物質(zhì)名稱。

謀研究性學習小組的同學做了如下的實驗：將一個不與鹽酸反應的小球放入盛有鹽酸的燒杯中，小球漂浮于液面，位置如右圖。將從廢電池外殼收集來的鋅片放入杯中，該學生觀察到的現(xiàn)象是________     _          __，當杯中的鹽酸完全反應后，此時小球所處位置與原來相比___          ___（“不變”、“上浮”或“下沉”）。其依據(jù)是__________                                   。

2010年4月14日冰島南部埃亞菲亞德拉冰蓋火山噴發(fā)產(chǎn)生的火山灰將于20日影響中國東北地區(qū)和朝鮮等東亞地區(qū)。有人預測會降酸雨。請回答

 （1）請結(jié)合右圖說出“酸雨”的危害                                              ；（答出兩點即可）

（2）對此情況請你提出一條合理建議                                           。

實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，某同學為了完成二氧化碳的制取和性質(zhì)實驗，請回答：

（1）在圖中標出儀器名稱，并把圖補充完整

（2）用方程式表示石蕊變成紅色的原因________________________ 

某化學興趣小組同學在學完溶液的酸堿性后想要測定碳酸氫鈉溶液的酸堿性，進行如下操作。且進一步探究了碳酸氫鈉的化學性質(zhì)，并得出了正確的結(jié)論。

(10請指處以上操作錯誤之處是________________________     

（2）請寫出碳酸氫鈉的一條化學性質(zhì)________________________（用化學方程式表示）               

右圖是碳酸氫銨化肥標簽上的部分文字說明。請回答下列問題

（1）由標簽上提供的信息推測碳酸氫銨具有的性質(zhì)是                          ；

（2）碳酸氫銨受熱分解時，能生成一種有刺激性氣味的氣體，一種常見的液體和空氣中含量最多的化合物，該應的化學方程式是                                      。