以空氣主要污染物為指標，我國部分城市定期公布的空氣質量監(jiān)測內容主要是      

                    。隨著工業(yè)生產(chǎn)和交通運輸業(yè)的迅速發(fā)展，排放到空氣中的          和

          大大增加，使得進入空氣中有害物質的          和            超出了大自然的自凈能力，造成了空氣污染。

空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占      ，氧氣占      ，稀有氣體占      ，二氧化碳占      ，其他氣體和雜質占      。

氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，水溶液呈堿性。實驗室加熱氯化銨(NH₄Cl)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣，同時生成氯化鈣和水。

⑴寫出實驗室制取氨氣的化學反應文字表達式                               。

⑵實驗室制取氣體時，選擇發(fā)生裝置和收集裝置應考慮哪些因素?最好選用圖2—5中哪種氣體發(fā)生裝置制取氨氣？     

⑶按圖2—6安裝好裝置，然后打開橡皮管上的夾子，將膠頭滴管中的少量水擠入盛滿干燥氨氣的燒瓶中，可觀察到什么現(xiàn)象?為什么?

學生探究性學習小組對雙氧水分解能否用紅磚粉作催化劑進行如下探究：

⑴猜想：紅磚粉末能對雙氧水分解起分解作用。

⑵實驗設計：

⑶結論：紅磚粉末能對雙氧水分解起催化作用。

過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體滴加速度。回答下列問題：

⑴分液漏斗中應放入的物質是            ，錐形瓶中應放入的物質是         。

⑵要收集一瓶純凈的氧氣應選擇圖2–4中的裝置        （填字母）

⑶某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃。其原因是                               

                              。

⑷若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是          （填序號）

A．生成物中只有氧氣    B．不需加熱    C．需加熱

⑸裝置A中反應劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是       

A．控制液體的滴加速度    B．用體積小的錐形瓶    C．加熱反應物

寫出下列反應的文字表達式

⑴鐵絲在氧氣中燃燒：                                 ；

⑵木炭燃燒：                          ；

⑶蠟燭在空氣中燃燒：                           ；

⑷實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣：                                ；

⑸實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣：                            。

下面制取氧氣的操作正確的是（    ）

A．連接好儀器馬上進行實驗

B．用酒精燈給固定的試管加熱時，反應進行中不固定酒精燈

C．從水槽中取出集滿氧氣的集氣瓶應倒置于水平桌面上

D．用向上排空氣法收集氧氣

收集氧氣正確的方法是（　 ）

A．排水法，瓶口向上，導管伸入集氣瓶底

B．排水法，瓶口向下，導管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片

C．排氣法，瓶口向上，導管口在集氣瓶中部并蓋上玻璃片

D．排氣法，瓶口向下，導管口在集氣瓶底部

加熱下列物質，不能產(chǎn)生氧氣的是（   ）

A．高錳酸鉀    B．水    C．過氧化氫    D．氯酸鉀

打雷放電時，空氣中極少量的氧氣會轉化為臭氧（O₃），氧氣（O₂）臭氧（O₃），以下說法正確的是（    ）

A．該變化是物理變化               B．該變化是化學變化

C．氧氣和臭氧是同一種物質         D．以上說法都不正確