科目: 來(lái)源: 題型:
某地水稻出現(xiàn)大面積倒伏現(xiàn)象,農(nóng)民們常施用草木灰,其有效成分為K2CO3。草木灰為土壤補(bǔ)充的是
A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中,不正確的是
A.通過(guò)聞氣味的方法可以鑒別醬油與食醋
B.酶是重要的蛋白質(zhì),具有高效性。一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)
C.合成纖維、合成橡膠、塑料并稱三大合成材料
D.在豬飼料中添加瘦肉精以滿足人們對(duì)瘦豬肉的需求
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是
A.銅絲作導(dǎo)線 B.干冰作制冷劑
C.一氧化碳作燃料 D.活性炭作冰箱除臭劑
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)對(duì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究,請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:
A B C D E F
(1) 寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱
a b c
(2)若加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取干燥氧氣,則發(fā)生裝置選_____,此裝置用于加熱高錳酸鉀制氧氣應(yīng)做怎樣改動(dòng):________________________,收集裝置選__ __。
若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制較純凈的氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
,若發(fā)生裝置選C,該裝置與A相比的優(yōu)越性是:_______________
但要注意 ,收集裝置選_____。
(3)已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)即可制得氫氣,我們可為其選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。(已知?dú)錃馐且环N密度最小的氣體,難溶于水)
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科目: 來(lái)源: 題型:
市場(chǎng)上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi),顯得鼓鼓的。經(jīng)詢問(wèn)得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長(zhǎng)時(shí)間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎。那么,這是什么氣體呢?
大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氮?dú)狻?/p>
(1)假設(shè)大明的猜想正確,請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明。
驗(yàn)證方法及操作 | 可能看到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
大明的猜想正確 |
(2)假如你是商家,你對(duì)食品包裝袋中的氣體有什么要求呢?
x]
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科目: 來(lái)源: 題型:
規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:
(1)量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用________mL的量筒。
(2)膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)____________,再去吸取其他藥品。
(3)實(shí)驗(yàn)室用燒杯加熱水時(shí),燒杯的底部應(yīng)墊放_(tái)_____________。(4)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一段__________,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入。
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科目: 來(lái)源: 題型:
用“>”、“<”或“=”填空
(1)相同條件下的密度:氧氣 空氣
(2)制取氧氣的速率:加熱氯酸鉀 加熱混有二氧化錳的氯酸鉀
(3)用量筒量取液體體積時(shí)仰視讀數(shù)為15ml,所量液體實(shí)際體積 15ml
(4)緩慢氧化的放熱量 燃燒的放熱量
(5)氮?dú)獾暮浚汉舫鰵怏w 空氣
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