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科目: 來源: 題型:

電解水時(shí),正極和負(fù)極得到的氣體的體積比為(    )

A  1∶2            B  1∶8           C 8∶1             D 2∶1

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科目: 來源: 題型:

 我國“神舟5號(hào)”飛船成功上天,舉世矚目,在其升空過程中,為其助推的主要燃料是( 。

A 汽油          B 航空煤油     C液氫           D太陽能電池

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科目: 來源: 題型:

生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。

A 牛奶         B蒸餾水        C 精制碘鹽    D 啤酒

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科目: 來源: 題型:

下列過程發(fā)生了化學(xué)變化的是(    )

A蒸餾             B電解水           C靜置沉淀          D冰融化成水

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科目: 來源: 題型:

蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是鈉鹽的一種。請回答:

(1)蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是               。

(2)蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C:H:O:Na=                        。

(3)若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽,則比食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCl)攝入的鈉元素多還是少?(通過計(jì)算回答)

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科目: 來源: 題型:

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

               

     

A                B                  C           D            E        

(1)實(shí)驗(yàn)室選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,收集氧氣可選用E裝置,理由是     

用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因可能是            。MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,理由是___           _____;

(2)實(shí)驗(yàn)室選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為           ,若要收集較為純凈的氧氣,則選用         __(選填字母A~E);某同學(xué)在觀察到試管內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用C裝置收集O2,過一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都沒見木條復(fù)燃,其原因可能是               。若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取O2,優(yōu)點(diǎn)是               (至少一個(gè))

(3)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用            裝置 。

(4)通過一個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí),你應(yīng)知道還有多種途徑可以制得氧氣。如:

A.電解水      B.分離空氣    C.加熱氧化汞   D.加熱高錳酸鉀

請寫出方法D制取氧氣的文字表達(dá)式        。該反應(yīng)的類型為             

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

我們周圍的物質(zhì)世界是由100多種元素組成的,為了便于研究元素的性質(zhì),常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律。下表列出的是1~18號(hào)元素的部分最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià),請你閱讀后回答下列問題:

1 H

+1

2 He

0

3 Li

+1

4 Be

+2

5 B

+3

6 C

+4 -4

7 N

+5 -3

8 O

-2

9 F

-1

10 Ne

0

11 Na

+1

12 Mg

+2

13 Al

+3

14 Si

+4 -4

15 P

16 S

+6 -2

17 Cl

+7 -1

18 Ar

0

(1) 15號(hào)元素屬于__________(填“金屬”或“非金屬”),推測該元素的最低負(fù)化合價(jià)為_________,最高正化合價(jià)的氧化物的化學(xué)式為____________。

(2) 表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是__________________。

(3) 表中第三橫行開頭元素和靠近尾部元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別為

和          ,它們的單質(zhì)易發(fā)生如下圖所示的變化

 


根據(jù)以上的信息,可以得出的結(jié)論:________________________________________。

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科目: 來源: 題型:

水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要節(jié)約用水。

(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):

a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明  d.不得含有細(xì)菌和病毒。

其中“a、b指標(biāo)”可以通過            操作達(dá)到。c指標(biāo)可以通過過濾操作達(dá)到,下列過濾裝置及其操作的簡圖(圖中固定裝置和混合液、濾液均省略,且玻璃棒末端均已輕靠漏斗內(nèi)的三層濾紙?zhí)帲,其中正確的是    

(2)生活中可以采用           區(qū)分硬水和軟水,可以通過       的方法降低水的硬度。

(3)“節(jié)約用水,從我做起!闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施:              。

(4)右圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是        ,寫出水在通電條件下反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式                         

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科目: 來源: 題型:

(1)為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便,化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號(hào)表示物質(zhì)、粒子等,請用化學(xué)符號(hào)填空:

      二氧化硫

      1個(gè)銨根離子

     2個(gè)鐵原子

      

       

      

(2)化學(xué)研究的對象是物質(zhì),請對下列物質(zhì)進(jìn)行分類:  ①液氧;②潔凈的空氣; ③水;④氯酸鉀;⑤過氧化氫溶液。用序號(hào)填空:

屬于單質(zhì)的有                ;         含有氧分子的有               

(3)用>、<、=、≥、≤填空。

①自然界中元素種類________原子種類。

②同種元素陽離子質(zhì)子數(shù)______電子數(shù)。

③10g酒精與10g水混合所得液體質(zhì)量_______20g。

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科目: 來源: 題型:

創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。下列措施有利于環(huán)境保護(hù)的是

①各大超市和商城實(shí)行塑料袋有償使用

②倡導(dǎo)公共交通,減少機(jī)動(dòng)車排放含氮、硫的氧化物的量

③在淮河流域每個(gè)城市、村莊建設(shè)生活污水處理設(shè)施

④大量使用農(nóng)藥化肥,以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

⑤露天焚燒處理生活垃圾和農(nóng)作物秸稈

  A.①②③          B.②③④          C.①②③④         D. ①②③④⑤

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同步練習(xí)冊答案