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科目: 來源: 題型:

有未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液50g,取出10g與27g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化銅溶液恰好完全反應(yīng),所余氫氧化鈉溶液恰好就、可以中和196g稀硫酸,求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?    

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科目: 來源: 題型:

實驗室用含碳酸鈣80%的石灰石125g與足量的稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。可制得標(biāo)況下二氧化碳多少升?(標(biāo)況下ρ=1..977g/L)

   

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科目: 來源: 題型:

3g碳在10g氧氣中燃燒,生成二氧化碳的質(zhì)量是               (       )

          A. 13g         B. 11g       C. 13.75g      D. 5.5g

     

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科目: 來源: 題型:

汽車、電動車一般要使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸,若用1L溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3

配制該稀硫酸時,需要蒸餾水(密度為1g/cm3          L,配得稀硫酸的質(zhì)量為         kg。

   

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科目: 來源: 題型:

有一包FeSO4、Fe2(SO43的固體混合物,已測定鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34%,則混合物中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(     )

          A. 22%        B. 44%       C. 24%     D. 25%

    

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科目: 來源: 題型:

X、Y兩元素間能形成多種化合物,已知其中一種化合物XY中,X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%,則下列化合物中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于46.7%的是(     )

        A.XY2   B.X2Y3    C.X2Y     D.X2Y5

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科目: 來源: 題型:

過氧化氫溶液會自然分解,使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。為測定一瓶100 g 30%的過氧化氫溶液久置后的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取該溶液27.2 g,加入適量二氧化錳,生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示。試計算

 ⑴久置后,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

⑵該瓶溶液中,已經(jīng)分解的過氧化氫質(zhì)量(最后結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目: 來源: 題型:

汽車尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器,可降低CO、NO等有毒氣體的排放,其反應(yīng)化學(xué)方程式為:2CO+2NO2CO2+N2,當(dāng)有5.6gCO被轉(zhuǎn)化時,計算同時被轉(zhuǎn)化的NO的質(zhì)量。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

甲、乙同學(xué)分別進(jìn)行如下探究活動,請你參與他們的探究過程。

    ⑴甲同學(xué):檢驗一種氣體并探究該氣體的性質(zhì)。

探究活動一:

實驗內(nèi)容

實驗一:觀察一瓶氣體并聞氣味

實驗二:將燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶內(nèi)

實驗三:向盛有該氣體的集氣瓶內(nèi)加入少量澄清石灰水,振蕩[來源:學(xué)科網(wǎng)]

實驗現(xiàn)象

瓶口向上放置,無色無味

燃著的木條熄滅

澄清的石灰水變渾濁

結(jié)論

1.     該氣體是______________(填化學(xué)式)。

2.     該氣體能與石灰水反應(yīng)。

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。

    探究活動二:

        該同學(xué)另取一瓶該氣體,進(jìn)行如右圖所示的實驗:將集氣瓶倒扣在水槽中,可能觀察到的現(xiàn)象是______________________。用玻璃片蓋住集氣瓶將其從水槽中取出,如何證明該氣體與水發(fā)生了化學(xué)變化?填寫下表。

        實驗步驟[來源:學(xué)?啤>W(wǎng)]

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

一支試管內(nèi)液體變紅,一支試管內(nèi)液體為紫色

結(jié)論:該氣體與水發(fā)生了化學(xué)變化

⑵乙同學(xué):探究鐵生銹的條件,他將干凈的鐵釘分別同時放入A、B、C三支試管中進(jìn)行研究。請你幫助該同學(xué)完成下列實驗設(shè)計的部分內(nèi)容。

編號

操作方法

實驗?zāi)康?/p>

A

探究鐵在干燥空氣中的生銹情況

B

向試管中注入蒸餾水浸沒鐵釘,并用植物油液封

C

探究鐵在有空氣和水時的生銹情況

    一周后,編號為____________的試管中的鐵釘最易生銹。

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降。請看圖回答問題:

              A        B       C        D       E        F

(1) B中白磷能夠燃燒的原因是                   

(2) D中的實驗現(xiàn)象是            反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    。

(3) E中的實驗現(xiàn)象是              。反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  

    (4) 用F裝置收集氣體的依據(jù)是                   。

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同步練習(xí)冊答案