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科目: 來源: 題型:

右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖,回答下列問題。                                        

   (1)10℃時,B物質(zhì)的溶解度 為         g。                                             

   (2)30℃時,三種物質(zhì)溶解度  從大到小順序為            。         

   (3)M點的意義是              。                                      

   (4)Q點在40℃時,若表示A溶液,則  是      狀態(tài),若表示B溶液,則是  

  狀態(tài),若表示C溶液,則是      狀態(tài)。

   (5)當溫度變化時,溶解度變化最明顯的是物質(zhì)         ,溶解度變化不大的是 

物質(zhì)          

   (6)如果A中混有少量的C,可以采取                  方法提純A。

   (7)A、B、C三種物質(zhì)的溶解性都屬于           溶物質(zhì)。

   (8)若將B的不飽和溶液變成飽和溶液,可以采取        、        、      方法。

   (9)現(xiàn)有50℃的A、C兩份飽和溶液,要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同,且溶液仍是飽和的,采取的方法是                    。

   (10)若想從C的溶液中得到C晶體,最好采用           結(jié)晶方法。

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科目: 來源: 題型:

某校初三化學興趣小組對沭陽環(huán)城河水質(zhì)的狀況進行了相關(guān)的研究調(diào)查。

(1)取回水樣,靜置后過濾。在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器       、漏斗和玻璃棒。

(2)若要測定沭河水的酸堿度,最適宜的是(填字母)_______ _________。

A.紫色石蕊試液            B. pH試紙              C.無色酚酞試液

(3)在活動中,某同學不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒液呈酸性),很癢,用下列物質(zhì)涂抹可以減輕痛苦的是(填字母)__________。

A.食醋                     B.肥皂液                  C.汽水

(4)使酚酞試液變紅的溶液           是堿溶液。(用“一定”或“不一定”填空。)

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科目: 來源: 題型:

某同學發(fā)現(xiàn)久置的硝酸在做實驗時無法達到預期效果,于是查閱資料發(fā)現(xiàn)硝酸可能發(fā)生反應:                                     。據(jù)此回答: 

   (1)反應的基本類型屬于           反應。

(2)X的化學式為                ,推斷的依據(jù)為                    。

(3)硝酸的保存應注意                   。

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科目: 來源: 題型:

科學研究證明,物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的。請用 “原子”、“分子”或“離子”填空:

    (1)大部分人都喜愛的“黃金”是由        構(gòu)成的;

    (2)空氣中含量最多的氮氣是由        構(gòu)成的;

(3)調(diào)味用的氯化鈉是由        構(gòu)成的。

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科目: 來源: 題型:

生活中的洗滌問題大都與化學知識有關(guān)。下列有關(guān)說法不正確的是:

A.廚房洗滌劑可使餐具上的油污乳化        B.汽油可溶解衣服上的油漬

C.食醋可用來除去熱水瓶中的水垢          D.自來水可溶解掉鐵柵欄上的鐵銹

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科目: 來源: 題型:

下列對日常生活中某些做法的認識沒有科學依據(jù)的是

A.菜刀擦干后放在干燥的地方不易生銹   

B. 從某種意義上來說,垃圾也是資源,應分類回收處理

C.通常情況下,用硬水洗衣服比用軟水洗衣服效果好      

D.失火時,要冷靜地根據(jù)具體情況,采取相應的措施自救

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科目: 來源: 題型:

可以證實某硝酸鉀溶液是20℃時的飽和溶液的事實是  

    A.降溫到10℃時,有硝酸鉀晶體析出

    B.蒸發(fā)掉10 g水,有硝酸鉀晶體析出

    C.20 ℃時,向原溶液中加入少量硝酸鉀晶體,溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)不變

    D.加熱到30℃時,再加入硝酸鉀晶體能繼續(xù)溶解

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科目: 來源: 題型:

以下是某小組同學記錄的實驗數(shù)據(jù)或?qū)嶒灢僮,你認為不合理的是   

    A.張明用10 mL的量筒量取了6.0mL的食鹽水

    B.王倩用pH試紙測得某Na2CO3溶液的pH為10

    C.朱琳將125 mL水倒入盛有75 mL濃硫酸的燒杯中

    D.張哲用托盤天平稱取了16.5 g硫酸銅晶體

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科目: 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是  

    A.氮氣   氧氣      空氣            B.石墨   熟石灰    生石灰

    C.水銀   水        糖水            D.冰    干冰       醋

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科目: 來源: 題型:

解決下列問題所設計的實驗方案中,合理可行的是   

  A.可根據(jù)氣體燃燒的火焰來鑒別H2、CH4、CO三種氣體

  B.在空氣中利用加熱的方法可除去氧化銅中的少量炭粉

  C.區(qū)別氫氧化鈉和碳酸鈉溶液最簡單的方法是滴加石蕊試劑后觀察溶液顏色的變化

  D.滴加氯化鋇有白色沉淀生成,證明萊溶液中一定合有CO32-或SO42-

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同步練習冊答案