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科目: 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料、C是金屬氧化物。它們之間的關(guān)系如右圖所示。(圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,有關(guān)反應(yīng)條件和其他物質(zhì)已略去。)

(1)已知反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類(lèi)型相同,反應(yīng)①的化學(xué)方程式

                     ;反應(yīng)②的化學(xué)方程式為                        

(2)已知反應(yīng)④、⑤、⑥中,一個(gè)有沉淀生成,另一個(gè)有氣體生成,還有一個(gè)沒(méi)有明顯現(xiàn)象。B、E不含相同元素,D、F只含一種相同元素。

反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為                                ,

反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為                                。

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以變化規(guī)律的自然科學(xué),它與人類(lèi)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展有著密切的關(guān)系。

 


(1)右圖是氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖            ,從圖中你獲得的信息有(寫(xiě)二條即可)    

 

                                  。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式是                      。

能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體有(至少寫(xiě)三種)                         。

(2)改良土壤有利于農(nóng)作物生長(zhǎng);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們測(cè)定出某塊農(nóng)田的土壤

pH<7,則土壤呈     性,要改良此土壤應(yīng)該施加適量的                  。

(3)科學(xué)家們不斷研發(fā)新能源。“神舟七號(hào)”飛船的運(yùn)載火箭所用的高能燃料是偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2),在點(diǎn)燃的條件下,它與N2O4反應(yīng)生成氮?dú)狻⑺投趸。該反?yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

從C、H、O、N、S、P、Cl、Na、、Ca、Fe、K、Ag、Cu等13種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:

(1)3個(gè)碳酸氫根離子_________   (2)磷酸鈉中磷元素顯+5價(jià)___    ___

(3)含三種元素的汽車(chē)燃料是__________;(4)含硫元素的氮肥是_____    _;

 

(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳                    (6)中和反應(yīng)

(7)有氧化物參加的還原反應(yīng)                (8)有單質(zhì)銀生成的置換反應(yīng)

(9)有鉀肥生成的復(fù)分解反應(yīng)  

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科目: 來(lái)源: 題型:

U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水,向左、右兩管中分別同時(shí)逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示)。下列說(shuō)法正確的是

  A.開(kāi)始時(shí)左邊溶液呈藍(lán)色,右邊溶液呈紅色

  B.開(kāi)始時(shí)左邊溶液呈無(wú)色,右邊溶液呈紅色

C.充分反應(yīng)后U形管中溶液可能呈紅色

  D.充分反應(yīng)后U形管中溶液一定呈無(wú)色

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙、丁分別是氫氧化鈣溶液、硝酸鉀溶液、碳酸鈉溶液、鹽酸中的一種。已知甲和丙可以反應(yīng),  甲和丁也可以反應(yīng),則下列說(shuō)法正確的是           (    )

  A.甲一定是氫氧化鈣溶液    B.乙一定是硝酸鉀溶液

  C.丙不可能是碳酸鈉溶液    D.丁只能是鹽酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

美國(guó)《Science》雜志曾報(bào)道合成和分離出含高能量正離子N5+的化合物N5AsF6,下列關(guān)于該化合物的描述錯(cuò)誤的是

A.化合物N5AsF6中F的化合價(jià)為-1價(jià)     B.N5+ 中可能含有氮?dú)?nbsp;           

C.化合物N5AsF6中As的化合價(jià)為+5      D.N5AsF6可能是離子化合物

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)密閉容器中放入M、N、P、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,下列說(shuō)法中,不正確的是

物質(zhì)

M

N

P

Q

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

18

1

32

2

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

X(未知)

26

12

2

A.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為13g       B.該變化的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)

C.反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5∶4    D.物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常出現(xiàn)“1+l=2”或“l(fā)+l≠2”的有趣現(xiàn)象。下列符合“l(fā)+l= 2”的事實(shí)是

  A.常溫下,1L水與1L酒精混合后的體積等于2L

  B.室溫下,1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g

  C.室溫下,1g硫粉在lg氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫

  D.20℃,lg氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法:①粗鹽和酸雨都是混合物;②沼氣和水蒸氣都是可再生能源;③使用車(chē)用乙醇汽油防止“溫室效應(yīng);④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金;⑤推廣使用無(wú)氟冰箱防止“臭氧空洞”;⑥純堿和熟石灰都是堿。其中說(shuō)法完全正確的組合是

A. ①③④⑤           B.①②⑤⑥          C.③⑤⑥⑦          D.①④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是                                          (    )

          A                 B               C                       D

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