選擇下列化學(xué)符號(hào)的序號(hào)填空：①C ②H₂O₂　 ③NH₄H₂PO₄ ④C₆H₁₂O₆（葡萄糖）

⑴實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣的是　 　　　 。　 ⑵既能表示一種物質(zhì)又能表示一種元素的是　 　　　 　　　 。

⑶屬于營(yíng)養(yǎng)素的是　　　 　　　 �！� 　　　 　　　 ⑷屬于復(fù)合肥的是　　　 　　　 。

圖10所示的四個(gè)圖像，與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)相符的

A．20℃時(shí)，向一杯飽和的KNO₃溶液中加入KNO₃晶體

B．將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中

C．加熱MnO₂和KClO₃的混合物制取氧氣

D．向pH=1的鹽酸中不斷加入水

推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。正電子、負(fù)質(zhì)子都是反粒子，它們跟通常所說(shuō)的電子、質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等，但電性相反�？茖W(xué)家已發(fā)現(xiàn)反氫原子。你推測(cè)反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是

A．由一個(gè)帶負(fù)電的質(zhì)子和一個(gè)帶正電的電子構(gòu)成

B．由一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子構(gòu)成

C．由一個(gè)帶負(fù)電的質(zhì)子和一個(gè)電子構(gòu)成

D．由一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)帶正電的電子構(gòu)成

善于梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明。下表中完全正確的一組是

某一反應(yīng)微觀示意圖如圖9所示，已知乙是雙原子分子。則從圖示獲得的信息中，錯(cuò)誤的是

A．該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng)

B．反應(yīng)生成的物質(zhì)都屬于單質(zhì)

C．乙與丙分子個(gè)數(shù)之比等于3:1

D．該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律                                         

下列敘述正確的是

A．潔凈的空氣是純凈物                   B．CO與水反應(yīng)生成碳酸   

C．可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水        D．合金不屬于金屬材料

下列選項(xiàng)為配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的步驟，其先后順序正確的是

A．稱(chēng)量—計(jì)算—溶解—轉(zhuǎn)液貼簽            B．計(jì)算—稱(chēng)量—溶解—轉(zhuǎn)液貼簽

C．計(jì)算—稱(chēng)量—轉(zhuǎn)液貼簽—溶解            D．計(jì)算—溶解—稱(chēng)量—轉(zhuǎn)液貼簽    

蒸饅頭、炸油條時(shí)常用到一種白色物質(zhì)，它既能中和面粉發(fā)酵過(guò)程產(chǎn)生的酸，又能起發(fā)泡作用，這種白色物質(zhì)是

A．NaOH       B．Ca(OH)₂              C．NaHCO₃             D．NaCl

圖8所示操作中錯(cuò)誤的是

圖8

低碳經(jīng)濟(jì)的實(shí)質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu)。下列做法中不符合低碳經(jīng)濟(jì)理念的是

A．推廣使用節(jié)能燈     B．鼓勵(lì)建造節(jié)能建筑  C．開(kāi)發(fā)利用新能源     D．大力發(fā)展火力發(fā)電