相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。我們常用下列儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),由此感受到化學(xué)的儀器美、現(xiàn)象美。

圖27

(1)若用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備并收集氯氣,圖27中的儀器不需要使用的是,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的

(2)小明用木炭和鐵絲分別悼念的兩瓶氧氣進(jìn)行反應(yīng)。木炭和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,當(dāng)小時(shí)將鐵絲伸入到悼念有氧氣的集氣瓶中,鐵絲卻沒(méi)有燃燒,請(qǐng)分析他實(shí)驗(yàn)失敗的原因是寫(xiě)出一種可能)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)能改善我們的生活環(huán)境,提高生命質(zhì)量,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)家及凈水機(jī)常使用活性炭?jī)羲淅昧嘶钚蕴康?u>      性。

(2)餐具上的油污用加入洗潔精的水更易清洗,是利用了洗潔精的    功能。21世紀(jì)教育網(wǎng)

(3)氯化鉀是常用的鉀肥。圖25是氯化鉀中氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,由此圖你能獲得的一條信息是                       。

(4)燃燒與我們的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。通過(guò)對(duì)圖26的分析你發(fā)現(xiàn)可燃物燃燒不僅需要氧氣,還需同時(shí)具備的條件是       。

(5)性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)。工業(yè)上常用CO與赤鐵礦的主要成分Fe2O3反應(yīng)煉鐵。此反應(yīng)的化學(xué)方程為   ① ,該反應(yīng)體現(xiàn)了CO具有性。Fe2O3中鐵元素的化合價(jià)為 ,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊。通過(guò)一年的學(xué)習(xí),讓我們共同分享同學(xué)們的收獲。

(1)寫(xiě)出一種你最熟悉的元素,它屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)寫(xiě)出一種你最熟悉的物質(zhì),它的用途是 ② 

(3)寫(xiě)出一種你最熟悉化學(xué)反應(yīng),從該反應(yīng)中選擇一種物質(zhì),寫(xiě)出化學(xué)式并指出它的物質(zhì)分類(lèi) ② 

(4)寫(xiě)出一種你最熟悉的化學(xué)實(shí)驗(yàn),與該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程為 ②  。

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科目: 來(lái)源: 題型:

從圖像獲取信息是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要技能。在分析圖像時(shí),要注意橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)表示的含義。結(jié)合表格與圖2進(jìn)行分析,能夠正確的反映圖像關(guān)系的選項(xiàng)是

選項(xiàng)

變化過(guò)程

橫坐標(biāo)表示

縱坐標(biāo)表示

A.21世紀(jì)教育網(wǎng)

氧化鈣固體敞口放置在空氣中

放置時(shí)間

固體質(zhì)量

B.

向氫氧化鈣深液中逐滴加入碳酸鈉溶

液至過(guò)量

碳酸鈉溶液質(zhì)量

沉淀質(zhì)量

C.

向200C的不飽和氯化鈉溶液中逐漸加

入氯化鈉固體

加入氯化鈉固體

質(zhì)量

溶劑質(zhì)量

D.

向氫氧化鈉溶液中逐漸加水

水的質(zhì)量

溶液PH

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)描述正確的是

A.進(jìn)行粗鹽提純的過(guò)濾操作時(shí),濾液應(yīng)高于濾紙邊緣

B.難二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng),可將三氧化碳通入石蕊溶液中

C.稀釋濃硫酸時(shí),將水加入濃硫酸中,并用下班不斷攪拌

D.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣。停止加熱時(shí),先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)對(duì)圖1提供的信息進(jìn)行分析。下列選項(xiàng)正確的是

A.受熱時(shí)水分子的運(yùn)動(dòng)速率沒(méi)有改變      B.水由氫氣和氧氣組成

C.一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 C.硝酸鉀的溶解度比氯化鈉大

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)物質(zhì)進(jìn)行歸類(lèi)整理,是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。下列歸類(lèi)關(guān)系不相符的是

A.不銹鋼—金屬材料               B.維生素—人體所需的重要營(yíng)養(yǎng)

C.氫氣—可燃性氣體              D.天然橡膠—有機(jī)合成材料

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科目: 來(lái)源: 題型:

環(huán)境和資源是人類(lèi)生存的基本條件。下列選項(xiàng)前后關(guān)系不正確的是

A.保護(hù)金屬資源—防止鐵制品生銹  B.提高糧食產(chǎn)量-合理使用農(nóng)藥和化肥

C.減少環(huán)境污染—大量使用化石燃料 D.減少水體污染—禁止使用含磷洗衣粉

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.木條在空氣中燃燒屬于物理變化  B.空氣是混合物

C.空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?nbsp; D.二氧化碳排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)物質(zhì)進(jìn)行歸類(lèi)整理,是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。下列歸類(lèi)關(guān)系不相符的是

A.不銹鋼—金屬材料               B.維生素—人體所需的重要營(yíng)養(yǎng)

C.氫氣—可燃性氣體              D.天然橡膠—有機(jī)合成材料

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同步練習(xí)冊(cè)答案