根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

    （1）寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱：①___________，②____________。

    （2）實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

MnO2

___________________________________________________；制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先_______________________，再添加藥品；收集氧氣時(shí)，使用______（選填裝置序號〕所示的方法收集到的氣體比較純凈。

△

    （3）若用氯酸鉀固體制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO₃ ==== 2KCl + 3O₂↑

因?yàn)開_______________________________和__________________________，所以發(fā)生裝置應(yīng)選用________（選填裝置序號）。

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①               ，②                    。

（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO₄制取O₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為    （填字母序號，下同），收集裝置可選用    （寫一種即可），取用KMnO₄藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器      ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                            。

（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至       處。

②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到            ，表示裝置E的氣密性良好。

（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO₂時(shí)，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是              。

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①             ；②           。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用       ，收集裝置選用        ；

如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用           （填編號）

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用            填編號）；寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     。

（4）如用E裝置收集O₂，檢驗(yàn)O₂是否收集滿的方法是                             。

以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（常溫通常指20℃；“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）

實(shí)驗(yàn)序號	過氧化氫溶液濃度/%	過氧化氫溶液質(zhì)量/g	溫度/℃	二氧化錳用量/g	氧氣體積/ml	反應(yīng)所需時(shí)間/s
①	5	12	20	0.2	125	11
②	30	12	20	0.2	125	2
③	30	12	40	/	125	148
④	30	12	90	/	125	82

（1）通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與          有關(guān)；

過氧化氫的濃度

（2）通過對比實(shí)驗(yàn)     和    可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是                  。

（3）由上述實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是                 。

（4）某實(shí)驗(yàn)室需配置450克5%的過氧化氫溶液，其操作為：往一定量30%的過氧化氫溶液中加入       克水，然后用           （填儀器名稱）攪拌均勻。

右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置。

（1）儀器X的名稱是          。

（2）寫出一個(gè)用A裝置制取O₂的化學(xué)方程式。

（3）B和C裝置均可制取CO₂，其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生。請簡述使C裝置中反應(yīng)停止的原理。

（4）若用D裝置采用排水法收集O₂，請簡述操作步驟。

通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們知道通過多種途徑可制取氧氣。

A.加熱氧化汞               B.分離空氣              C.加熱分解KClO₃   

D.加熱分解KMnO₄               E.分解H₂O₂                                            F.                   

（1）請你在F處再寫出一種制取氧氣的方法。

（2）請寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式：                               。

（3）若用右圖裝置加熱KMnO₄制取氧氣，指

出裝置中的三處錯(cuò)誤：                、                、                  。

實(shí)驗(yàn)完畢，停止加熱前應(yīng)該先          ，再                   。

 

實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置制取氧氣，回答下列問題：

(1)往試管中裝入固體粉末時(shí)，可先使試管傾斜，用_______把藥品小心地送至試管底部

(2)組裝該裝置時(shí)，下列儀器用品的組裝順序是(填序號)________  ___

①  試管  ②鐵架臺    ⑧酒精燈    ④木塊     

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有多種，請寫出其中一種的化學(xué)方程式           

               ，收集氧氣可采用           法（寫一種）。

為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

（1）甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入睡得體積約占集氣瓶容積的   。

（2）乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是    。

（3）丙同學(xué)：向集氣瓶中加入少量的     溶液，然后完成乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，得到了與甲同學(xué)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

 

人類每時(shí)每刻都離不開空氣，請你寫出證明空氣存在的一種方法．潔凈的空氣對我們的身體健康非常重要，但是隨著工業(yè)的發(fā)展，化石燃料的大量使用，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣的污染越來越嚴(yán)重，請你提出一條改善空氣質(zhì)量的建議．