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化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)土豆中富含淀粉,淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的 。
(2)餐具上的油污常用洗潔精洗掉,原因是 。
(3)河南鄭州已把煤氣置換為天然氣,天然氣的主要成分是 。
(4)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉和茶水分離,該過程相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的 。
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下圖是某固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,根據(jù)曲線回答:
(1)t1℃,50克水中,最多能溶解該物質(zhì)的質(zhì)量為 g。
(2)t2℃時,該物質(zhì)的溶解度為 。
(3)B點(diǎn)對應(yīng)的溶液是否為t3℃的飽和溶液 (填“是”或“否”)。
(4)要使該物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的一種方法是 。
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(4分)用化學(xué)方程式表示下列信息:
(1)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵來煉鐵。
(2)生石灰用作食品包裝袋內(nèi)的干燥劑。
(3)乙醇可用作燃料。
(4)檢驗(yàn)呼出氣體中含有二氧化碳
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(3分) 把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中,在一定條件下充分反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 5 | 30 | 2 | 3 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 17 | 0 | 2 | 未知 |
回答下列問題:
(1)C物質(zhì)可能是 (填“反應(yīng)物”“生成物”或“催化劑”)
(2)反應(yīng)后未知D的質(zhì)量是 g。
(3)容器中發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型是 (填寫基本反應(yīng)類型)
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(3分)生活中,我們經(jīng)常用鋼筋制作防盜網(wǎng),但過幾年后,鋼筋表面有一層厚厚的銹,為了既美觀又結(jié)實(shí),人們刷上一層“銀粉漆”(鋁粉),根據(jù)你所掌握知識請回答:
(1)鋼筋為什么會生銹?
(2)為什么刷“銀粉漆”?
(3)鐵和鋁哪一種金屬更活潑?
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(4分)(1)我們分別把盛濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶敞口放置在空氣中一段時間后,根據(jù)你所掌握的知識回答:它們的質(zhì)量分別將會怎樣改變?它們?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)怎樣改變?
(2)如果讓你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),你如何設(shè)計(jì)?請寫出你的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。
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實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀粉末制取氧氣(裝置A),也可以用過氧化氫溶液和催化劑二氧化錳來制取氧氣(裝置B)。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式:____________________
(2)裝置A中應(yīng)在試管口放 ,以防高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。
(3)如果裝置B中的反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的安全措施是 。
(4)用A裝置制備氣體應(yīng)考慮的因素是 。
(5)小明同學(xué)用 裝置(填“A”或“B”)可以制取二氧化碳,寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 。
(6)生產(chǎn)硫酸的工廠,常用氫氧化鈉溶液處理工廠排放出的廢液。若用去溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
15%的氫氧化鈉溶液40g,則中和廢硫酸中所含的硫酸的質(zhì)量為多少g?
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